初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是整個初中階段的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒打好，再想往上學(xué)可就難了，所以一定要打好基礎(chǔ)，提升成績。

初一數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

有救，雖然說初一數(shù)學(xué)確實很重要，但是只要孩子努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，還是能夠補(bǔ)救回來的。

初一數(shù)學(xué)不及格如何補(bǔ)救

1、認(rèn)真聽課

聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點（記住預(yù)習(xí)中的疑點了嗎？更要聽仔細(xì)了），聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記，當(dāng)然是指課堂筆記了，不是記得多就是有效的知道嗎？影響了聽課可就不如不記了，記什么，什么時候記，可是有學(xué)問的，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，記住課后一定要整理筆記。

2、及時糾錯

課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時間緊沒來得及？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過自己（形成習(xí)慣可就麻煩了），如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強(qiáng)化相關(guān)計算的訓(xùn)練。概念模糊和審題出錯都說明你的學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌，要堅決克服。至于不會做，當(dāng)然要及時向同學(xué)和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

3、學(xué)會總結(jié)

大人們常說，數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手，即舉一反三。

4、培養(yǎng)興趣

長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數(shù)學(xué)成績就差，說明孩子一開始就對數(shù)學(xué)這個科目不感興趣，這個時候需要激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)怎么提高

提高數(shù)學(xué)成績，其實最好的方法還是興趣，興趣是最好的老師，首先多培養(yǎng)自己在數(shù)學(xué)方面的興趣，生活中，課外時間多去思考！

上課的時候一定要注意力集中，不能分神，老師講的不懂地方就問，不好意思課上提問，下課時候一定要問同學(xué)，不要覺得不好意思，如果哪里不懂，不去搞明白，時間長就跟不上了，基礎(chǔ)一定得打好！弄到懂為止！

課外可以買一些，相關(guān)的書籍，多做練習(xí)，熟能生巧，不明白地方，可以問家人，家人如果同意，還可以報一些補(bǔ)習(xí)班，網(wǎng)課，不能怕吃苦，為了以后不吃苦，現(xiàn)在得多吃些苦！

還要有自信，相信自己，一定可以提高，每次考試，可以給自己定個目標(biāo)，不要太高，要比前一次進(jìn)步，循序漸進(jìn)！思維活范，舉一反三，不要太死板，數(shù)學(xué)將就靈活！多開拓自己思維。

不論學(xué)什么學(xué)科，課前預(yù)習(xí)還是有必要的，因為課前預(yù)習(xí)可以讓你大概了解一下老師下一節(jié)課上什么東西，我哪里不會，上課時有針對性的解決。此外，上課要積極舉手回答問題，我就是這樣，一步步對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于興趣。

做筆記，把那些你經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目進(jìn)行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于理解和看的清楚，理解對數(shù)學(xué)來說特別重要，什么公式我從來不記，只是平常在不斷做題目理解，而不知不覺的記住了，關(guān)鍵在于，公式記住要會靈活運(yùn)用，只有才能提高。

女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、課前預(yù)習(xí)

數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生一定要重視預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)的目的就是要把這些問題找出來，等到了課堂上，老師講課的時候要認(rèn)真聽，從而把這些問題解決掉，在課堂上聽課的時候，要跟著老師的思維動腦子，分析思考，而不是只聽課，不動腦筋。

2、夯實基礎(chǔ)

因為數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，因此夯實基礎(chǔ)非常重要，到了，八年級由于學(xué)習(xí)了全等三角形以及函數(shù)，很多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績會出現(xiàn)一個比較明顯的下滑，之所以出現(xiàn)下滑，一是因為題目的難度顯著的上升，另外一點還是基礎(chǔ)不牢，俗話說基礎(chǔ)不牢，地動山搖，到了八年級如果沒有堅實的基礎(chǔ)，對于全等三角形一次函數(shù)的應(yīng)用等知識，學(xué)起來會非常吃力，題型稍微改變一下，基礎(chǔ)題就會變成難題，造成考試失分。

3、認(rèn)真刷題

我還是認(rèn)為刷體對提高數(shù)學(xué)成績有一定的幫助，很多家長認(rèn)為他的孩子可能就是差一層窗戶紙沒有捅破，希望老師在數(shù)學(xué)思維的點播上進(jìn)行一些輔導(dǎo)，但實際上從我的教學(xué)經(jīng)驗來看，很多孩子并不是在數(shù)學(xué)思維上有一些差別，或者說它的主要問題不是數(shù)學(xué)思維上面的局限，而是做題量訓(xùn)練量不夠，沒有形成條件反射，沒有達(dá)到一定的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練強(qiáng)度。這樣的結(jié)果就是該記的知識沒有記牢，典型題的典型做法沒有爛熟于胸，考試的時候，該拿到的分?jǐn)?shù)往往會出現(xiàn)失分。

4、成立錯題本

學(xué)習(xí)不能完全靠老師，因為老師沒時間把所有的題都講給學(xué)生，一節(jié)課老師只能教給學(xué)生例題的解題方法，剩下的需要學(xué)生在底下動腦子，分析思考，舉一反三，融會貫通，所以寫作業(yè)的時候，一定要深入思考，遇到實在不會做的題，要把它上了錯題本第二天去學(xué)校問同學(xué)，問老師，不拖延，然后徹底解決掉。這一點對于初二成績一般的學(xué)生很重要，如果偷懶不下功夫解決問題，到了初三影響到物理和化學(xué)，數(shù)理化一塌糊涂無緣高中

5、綜合思考

到了九年級數(shù)學(xué)會學(xué)相似三角形和二次函數(shù)，相似三角形就是全等三角形的一個進(jìn)階，那么二次函數(shù)又比一次函數(shù)要難一個檔次，而且往往壓軸就會出現(xiàn)二次函數(shù)和相似或全等三角形聯(lián)合的這樣一種形式，所以說九年級的難度會更大，那么在這樣的條件下想提高成績必須要具有綜合思考的能力。