物理學(xué)習(xí)其實(shí)也是需要理科思維的，公式不需要背誦是要放在習(xí)題中一遍遍練習(xí)才能記住，習(xí)題也不能盲目刷，是要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力逐步增加難度才能進(jìn)步的。

初中物理學(xué)習(xí)方法與技巧

1、培養(yǎng)對物理的興趣

興趣是動力的開始，你在做什么你喜歡去做什么，所以。如果你想學(xué)一門學(xué)科，你應(yīng)該把他放在他自己的興趣上。這個時候，家長應(yīng)該陪著孩子學(xué)習(xí)，否則孩子會覺得學(xué)習(xí)很無聊?？梢院秃⒆觽冊诰W(wǎng)上搜索視頻，或者搜索一些物理問題來做，培養(yǎng)孩子們的物理興趣。這孩子對物理感興趣。以后對于初中、高中的學(xué)習(xí)，沒有任何物理障礙。

2、要學(xué)會提前預(yù)習(xí)功課，不會記筆記

準(zhǔn)備，是學(xué)好每一門功課的最好保證。當(dāng)然，物理也不例外，你可以通過準(zhǔn)備，了解知識的內(nèi)容，然后。讓老師明天告訴你，你會不會知道老師說了什么，事半功倍。而初中物理會出現(xiàn)很多物理現(xiàn)象，因此，需要注意在預(yù)習(xí)中看到，而這些現(xiàn)象是很好的理解，大家可以閱讀一下。

3、認(rèn)真聽講，不偷渡、擅離職守

課堂效率直接決定孩子的成績。在課堂上，孩子們必須聽從老師的意見。老師說，他要聽，要和孩子的大腦一起跟著思考，不僅要跟著老師的想法，不能跟著思考。這是同一個類，沒有效果。

4、鞏固所學(xué)知識，多復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)的書，當(dāng)在家不做作業(yè)，杜絕再次發(fā)生等待畢竟作業(yè)書再次鞏固知識，睡覺前躺在床上的時間就像一部電影在我的腦海里我們今天學(xué)到了知識，提高性能。

5、注重課本的基本概念和公式

一定要把概念理解其本質(zhì)，不能簡單的去記。抓住關(guān)鍵詞語。比如，加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，它首先是一個有方向和大小的物理量，作用是表示速度變化的。接著把概念和表達(dá)式聯(lián)系一起，才會記得牢固。

6、注意課本的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)占有重要的比重，搞清楚每個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。哪些實(shí)驗(yàn)經(jīng)?？?，怎樣考，都要去分析一下。

7、多刷題

學(xué)完一個新內(nèi)容之后，一定要多做題，學(xué)會運(yùn)用，歸納這個內(nèi)容在哪些題型出現(xiàn)，做好錯題集，總計歸納一下題目的解題模式，比如關(guān)于磁場的大題，一般會用到一些相關(guān)的公式，怎樣受力分析等等。

8、聯(lián)系生活，保持強(qiáng)烈的好奇心

物理其實(shí)來源于生活，很多初中物理的現(xiàn)象、知識都與生活聯(lián)系磁學(xué)密切，不能只埋頭死讀書。日常生活中多讓孩子接觸生活，多動手，多做家務(wù)，多實(shí)驗(yàn)。學(xué)會的功夫在學(xué)習(xí)之外。經(jīng)歷過的事，感興趣的事，豈能學(xué)不好。

9、善于歸類總結(jié)，發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律和技巧

做了很題，要抬起頭來想想，它們都有些什么異同點(diǎn)？是不是前面接觸過同類型的題目？休息時把做過的練習(xí)冊、試卷整理整理，既是一種勞逸結(jié)合的休息，也是對一個階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容的回顧總結(jié)，更是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

初中物理好學(xué)嗎

勤實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)觀察分析能力，提高實(shí)驗(yàn)技能，起著非常重要的作用。實(shí)驗(yàn)應(yīng)包括演示實(shí)驗(yàn)，孩子實(shí)驗(yàn)、邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)起著潛移默化的示范作用，通過演示實(shí)驗(yàn)可以通過分析物理現(xiàn)象，獲得豐富的感性認(rèn)識，從而更好地理解、掌握物理概念和規(guī)律。

理解概念

要把每一個物理概念徹徹底底的理解透徹，掌握清楚，這是后面應(yīng)用基本概念去分析物理現(xiàn)象的前期和基礎(chǔ)。

要把每一個物理公式的應(yīng)用條件、使用范圍搞清楚。把公式中涉及的每一個物理量它自己的特性搞清楚。反反復(fù)復(fù)研讀例題之后，把現(xiàn)象能夠轉(zhuǎn)化成物理推理過程和計算過程，這是解決物理問題的一個重要的關(guān)節(jié)間。

獨(dú)立做題

要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

重視錯題

錯題重現(xiàn)或者說錯題從做，與其非要找到與不會的題相似的題來練習(xí)，不如針對錯題多做幾遍，開始的時候，一天做兩遍，后來隔天做一次，直到熟練。題不怕重復(fù)，熟練后自然能舉一反三，不妨一試。

結(jié)合生活理解

在生活中不斷的鍛煉和加深對物理知識的理解。讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。另外，物理屬于動手做一做的學(xué)科。如果有條件，可以根據(jù)課本中的知識利用生活中的材料進(jìn)行一些有趣的物理實(shí)驗(yàn)。多動手，多動腦，相互刺激，相得益彰。

物理基礎(chǔ)差怎么提高

學(xué)好物理首先要掌握好每一個知識點(diǎn)，徹底弄懂每一個物理過程，不要不懂裝懂，也不要感覺自己好像明白了就過去了，一定要徹底弄清楚才可以。經(jīng)過幾次考試后，學(xué)生就可以看出來，其實(shí)物理是有類型題的，如果學(xué)生物理成績差，不妨哪類題目不會做就專攻哪類題目，直到會做為止。

在學(xué)習(xí)物理過程中，遇到不會的要多動腦思考，自己多琢磨，是在不會了再去看答案或是問老師，這樣的記憶效果會更好。物理是一門會了不難的學(xué)科，只要掌握了正確的思路和方法，重視基礎(chǔ)，一定可以學(xué)好的。

對于物理基礎(chǔ)差怎么提高，要記住基本公式、概念、規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為，物理不用死記硬背，公式概念只需要簡單理解應(yīng)用罷了，這不得不說是一個普遍現(xiàn)象。我當(dāng)初就有這一種感覺，覺得這些公式很簡單，很容易記憶，甚至說平常的小考很容易就想起來了。

即使有考試沒有記起來的情況，也并不是很重視。但是考試中因?yàn)楦拍畈粶?zhǔn)、公式記錯而失分并不在少數(shù)！高考來說是人生路上的一條很重要的路，走對了，對以后幫助當(dāng)然很大，這時候不慎丟失幾分豈不浪費(fèi)！

不斷的去積累。這里的積累并不是不斷的去堆砌，不加思考，機(jī)械的把任何的公式、知識去記憶。這樣不僅不能靈活運(yùn)用，而且成績提升見效很難，就更沒有信心去堅(jiān)持了。那我們就應(yīng)該去真正的積累，在記憶的基礎(chǔ)上，去不斷通過整理和復(fù)習(xí)，讓知識去相互理解貫通。可以通過利用習(xí)題鞏固的方法，把知識逐漸變成自己的。

做好物理知識上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計劃，時刻按照計劃開展復(fù)習(xí)工作，達(dá)到學(xué)過的知識不會被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的知識點(diǎn)之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點(diǎn)與難點(diǎn)。