孩子剛上初一，成績就非常差，這讓家長非常驚慌失措，孩子剛從小學(xué)升入初中階段，不管是學(xué)習(xí)科目還是學(xué)習(xí)難度，都有所增加，孩子出現(xiàn)成績差的情況是可以理解，這時家長要及時采取措施，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

初一學(xué)生成績太差怎么辦

1、家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子。家長們要鼓勵初一的孩子，多鼓勵孩子，如果因為語數(shù)外不及格而變成厭學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是千萬不行的，多用肯定的語氣。這個時期的孩子也正是處于叛逆期的是，家長們要注意和孩子之間的相處，叛逆期的孩子是很敏感的。

2、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。過大的學(xué)習(xí)壓力會造成初一孩子情緒的波動，壓力太大，沒達(dá)到家長的要求時就容易挨罵受罰，孩子就越容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，這樣久而久之，孩子就會學(xué)不下去了。

3、幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法?？纯春⒆拥膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是否對，初中和小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法還是有一定的區(qū)別的。初一的內(nèi)容要比小學(xué)階段的內(nèi)容難得多，理解性的內(nèi)容多了，單純靠死記硬背是行不通的。

4、注重聽課。由于學(xué)生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神、萎靡不振、打瞌睡。

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差，家長要幫助孩子重拾信心，告訴孩子，一兩次考試考不好不要緊的，不要太在意這個結(jié)果，而忘記了趕路，正是因為我們失敗了，才要更加用心地查漏補缺、學(xué)習(xí)知識，知識就那么多，一定要記熟，并且能夠運用。

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、提高興趣。最重要的就是興趣問題，學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，告訴孩子，我們自己要做的就是調(diào)整好我們的情緒。

很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個字，負(fù)面情緒馬上出現(xiàn)，這樣，不用其他人，他自己已經(jīng)把自己給放棄了！因此，想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，最重要的是調(diào)整好自己的情緒，只有孩子有了積極的情緒，才會有高效率的學(xué)習(xí)。

2、引導(dǎo)孩子做好預(yù)習(xí)。單元預(yù)習(xí)時粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預(yù)習(xí)，找到疑點，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

3、要讓孩子學(xué)會累積糾錯。因為每次測試，都可能有失誤。所以，要利用好糾錯本，認(rèn)真糾錯，認(rèn)真分析，查原因，究癥結(jié)，勤分析，要知道為什么錯，是公式定理理解運用有問題，還是解題思路方向出偏差。

隨著時光的不斷流逝，過去跟在父母身后奔跑的小娃娃也長成一個大小伙子了，隨著孩子一同成長的不單單是孩子的年紀(jì)還有孩子上學(xué)的年級，如果說問家長那個階段的孩子最難管教，相信大多數(shù)的家長都會說初二的孩子最難管教，因為這個階段孩子往往更有自己的想法。

初二學(xué)生成績太差怎么辦

1、加強(qiáng)對知識體系化的掌握，學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)學(xué)生能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，對知識的掌握程度就達(dá)到了。

2、理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，很多學(xué)生在考試的時候，會出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

3、要培養(yǎng)初二孩子的忍耐力，“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標(biāo)，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。

4、尊重孩子，每個人都是有尊嚴(yán)的，每個人都有被認(rèn)可的需求，自然孩子也不例外。作為父母而言，要善于抓住孩子身上的閃光點，不能把目光總放在孩子的短板上。要多鼓勵，少批評，減少孩子對父母的抗拒心理。

小學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，上課不認(rèn)真聽講，下課也不預(yù)習(xí)，孩子成績一落千丈，家長急的不行，孩子卻還是不為所動，每一位家長都希望自己的孩子能有優(yōu)異的成績，但是孩子卻并不如家長所期盼的，家長這時候該怎么做，怎樣才可以讓孩子回到正軌，家長是要掌握一定方法的。

小學(xué)生成績太差怎么辦

1、從基礎(chǔ)知識抓起，并積累錯題。家長認(rèn)清現(xiàn)實，如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差，那么一口氣吃不成胖子，不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮，家長要制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)知識抓起，先放棄難題，給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時間，同時注意積累錯題，把孩子做錯的題都整理出來。

2、想提高成績，最主要的是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣，孩子很難用心去學(xué)習(xí)，只有真正的讓孩子自己愿意去學(xué)習(xí)了，成績才會真正提高。孩子只有對學(xué)習(xí)有興趣，才可以體會學(xué)習(xí)的樂趣，才會快樂的學(xué)習(xí)，這樣孩子的成績才能不斷提高。

3、家長不要一味的盯著成績。很多家長只看成績，小學(xué)階段要看如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力等，為初高中鋪路，而不是每次都考100分就是對的，要在孩子愛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上考100分才是正確的，才有利于孩子以后的發(fā)展。家長要找到孩子學(xué)習(xí)的薄弱之處，這樣才能查漏補缺，幫助孩子彌補不足，提高成績。

4、家長要幫助孩子確立可能實現(xiàn)的目標(biāo)。小學(xué)孩子成績不好怎么辦?確立目標(biāo)也是很重要的，不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助孩子確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時，他們就會有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老愛跑神，學(xué)生一考試，成績跟別的學(xué)生天差地別，成績對學(xué)生來說是很重要的，家長也很看重孩子的學(xué)習(xí)成績，但是孩子成績差的一塌糊涂，家長也是非?？鄲溃羌议L應(yīng)該怎么做才能提升孩子的成績。

學(xué)生成績太差怎么辦

1、家長幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致，如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固，如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差，家長要幫助孩子找出問題，和老師一起共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、家長要正確看待孩子的成績起伏。孩子的成績起伏是非常正常的現(xiàn)象，反倒是成績一直突出才是非常反常的現(xiàn)象，如果家長要求孩子一直名列前茅，就嚴(yán)重違背了孩子成長的規(guī)律，父母應(yīng)該正確、平和地看待孩子的成績起伏，允許孩子偶爾的失敗。

3、家長要起好帶頭作用。有些父母在日常生活中不注意自己對孩子的影響，從而把生活中的很多陋習(xí)帶給了孩子，我們都知道，孩子的第一任老師就是父母，如果一個家庭父母都有閱讀的習(xí)慣，孩子自然也會喜歡上閱讀，而如果父母早睡早起飲食規(guī)律正常，孩子也會如此。

4、家長要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。家長要告訴孩子作為學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，告訴孩子，好好學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿高分，更是為了充實自己，提高自己的修養(yǎng)，這樣才能讓自己在未來有更多選擇的機(jī)會，交到更好的朋友，生活在更好的環(huán)境里。

孩子成績差家長不要著急，更多的是需要家長理性分析學(xué)生存在的具體問題，針對解決。孩子的路還長，這個年紀(jì)的孩子有玩心，家長只要做好引導(dǎo)就行了。

2年級學(xué)生成績太差了怎么辦

1、從做題入手，孩子在題目中的錯題表現(xiàn)出了什么問題，例如如果是讀題的理解能力需要加強(qiáng)，那可以和孩子一起多讀幾次，不著急給孩子答案；如果是題目不會，那就和孩子一起來復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點，協(xié)助孩子對知識點的掌握；如果知識超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，對孩子的要求不要太高，允許他慢慢進(jìn)步。

2、多給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?，因為上課不認(rèn)真聽，題做不好，這對孩子也是一種打擊，孩子會覺得反正我也不會，那么久而久之對題目知識點點掌握就會脫節(jié)。所以多給孩子鼓勵讓他發(fā)現(xiàn)掌握這些知識并沒有想象中那么難，而且他也可以聽懂老師的課，這種信心就會慢慢建立起來了。

3、不隨意指責(zé)孩子，大人最喜歡動不動居高臨下的給孩子貼個標(biāo)簽，然后讓孩子自己去努力，這樣不僅沒有給到實質(zhì)性有效的幫助，還會孩子只會繼續(xù)苦腦，因為很可能他也不知道自己應(yīng)該如何做。所以不要隨意指責(zé)孩子，而給他實在的幫助更加有意義。

父母如何幫助孩子提升學(xué)習(xí)動力和成績

孩子在上初中之后，會正式接觸歷史這門學(xué)科，歷史跟其他學(xué)科不一樣，它學(xué)習(xí)的知識都是真實發(fā)生的事情，很多學(xué)生在剛開始接觸歷史的時候，會覺得歷史比較枯燥難學(xué)，其實只要學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)歷史的樂趣所在，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

初一學(xué)生歷史成績差該怎么辦

1、書上的知識點盲區(qū)不要有。我們在讀歷史教材的時候，經(jīng)常有一些簡短的詞語，它可能是描述的一個事件，但是我們不知道，在這個時候，我們一定要及時的去咨詢老師，歷史教材上的所有注釋都要記住，因為這在考試中也是非常的重要的，有很多的出題老師都會選擇，很多同學(xué)不太注意的地方出題。

2、要善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識，和對新的歷史知識，進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識，和教材所述的知識聯(lián)系起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。只有對它產(chǎn)生了興趣才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)它的動力，所以對于政治和歷史的學(xué)習(xí)也是如此。中學(xué)階段學(xué)習(xí)歷史并不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現(xiàn)在一個的修養(yǎng)上。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種享受，就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治、歷史，首先就是要培養(yǎng)對歷史的興趣。

4、學(xué)會歸納和總結(jié)。學(xué)習(xí)政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學(xué)會歸納總結(jié)。對于初中的歷史，可以以時間為線索把所學(xué)的歷史事件串起來，然后拓展，拓寬自己的歷史知識面，進(jìn)而牢牢掌握課本的內(nèi)容。對于初中的政治，可以把類似的熱點話題總結(jié)到一起，比較他們的不同點，比較他們反映事實的差異。