升入初中后，成績之間的差距被逐漸拉大，這時候不僅僅是小學時期，簡單的幾個字詞默寫，也不是簡單的算數(shù)，學習上方法的缺失以及自律的學習習慣的缺乏，成為那些小時成績不錯，初中成績滑坡學生出現(xiàn)問題的關鍵。要知道，初一是孩子打基礎的階段，孩子成績查，家長很是著急。

初一差生如何逆襲

1.狠抓基礎知識

考試是不會脫離課本的，所以如果學生成績太差，就不要每天研究拔高題了，回歸到課本。把課本吃透，中考題必然是要以課本為基礎。只是做了題型變化。所以此時成績差的學生就要去狠學課本知識。特別是基礎知識，從頭到尾學習一遍，不懂得抓緊時間搞會，別拖拉。

2.堅持課前預習

課前預習是學習當中很重要的一個步驟，可惜很多同學都忽略了。課前預習不但能夠提前了解老師上課講解的內容，還可以知道自己哪里不會，在老師講課的時候，就可以更快地跟上老師的講課思路，遇到不懂的地方也可以重點去聽，所以聽課的效果就會更好，知識點的掌握就會更加牢固。

初三是升學的關鍵時期，對學生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學習或者是沒有找到正確的學習方法，造成學習成績不理想。到了初三，家長和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實，只要這一時間段掌握正確的學習方法，是可以達到事半功倍的效果的。

初一初二成績差初三如何逆襲

1.要調整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學，一年的時間也足夠。同時千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時別人也在努力，你只有更拼才有機會。

2.吃透教材

教材是學習一切的基礎，只有把教材鉆研透了，才能把基礎打好?；A不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬變不離其宗，說來說去其實還是教材上那點內容。

初中學習科目一下子增加了政治、歷史、地理、生物等好幾門學科，同時，語文、數(shù)學、外語的學習內容也呈幾何式增長。初中的學科由小學的單一、線性知識結構變?yōu)槎鄻印⒕W狀的知識結構，就這要求學生有較強的邏輯思維能力。有的學生還沒適應過來，導致成績非常差。

初中差生如何逆襲

1.確立明確的目標

任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。

2.夯實基礎

基礎非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。動筆去構建樹狀圖，或者是按照學生自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。

初一厭學找到孩子厭學的根源，才好對癥下藥，一定切記：這個年齡的孩子心理變化比較敏感，解決問題不能一成不變，要學會改變往常的教育方式，給予孩子最大的寬容和耐心，幫助孩子渡過這個段特殊的時期！

初一孩子叛逆厭學難溝通如何引導

1、安撫孩子的心理。家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W高效的學習方法來快速取得進步，把孩子向分數(shù)提高樂意學分數(shù)再提高更樂意學的良性循環(huán)推動，幫助孩子健康成長。

2、初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

3、多引導少呵斥。孩子不管多大在家長眼里都是孩子，這是人之常情，但是孩子叛逆期到的時候家長總是習慣了，你趕緊去寫作業(yè)，趕緊學習去，總是命令的方式去講孩子，孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的，家長要引導的方式讓孩子聽話學習，而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。

4、試圖說服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為。

五年級成績一般對于父母來說是一件非常棘手的事情，因為五年級的孩子正處于叛逆期，如果家長強制讓他們學習，那只會引起他們的逆反心理，變得越來越厭惡學校，甚至還會做出一些抗拒上學的行為。

五年級成績一般如何逆襲

1.不斷激勵孩子，給與他學習動力和信心

千萬不可因為孩子成績差，就謾罵、侮辱、打擊孩子，對孩子發(fā)脾氣，導致他缺乏學習信心、缺乏學習興趣，從而厭學導致成績越來越差。即便孩子成績又考差了，也應該給與正面評價，鼓勵他繼續(xù)奮斗，燃燒起他的學習斗志。

2.設定一些孩子跳一跳就能達到的短期和長期小目標

給與適合他的適當獎勵。這些目標可以包括，一日目標，一周目標，一個月目標等。一日目標可包括：一天內學會某個內容，記住多少個生子詞語，閱讀多少篇文章，及時完成作業(yè)，及時訂正左右，學校里認真聽課，等內容。

當孩子從成績不好到名列前茅，我們稱之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的，尤其是對于初三的孩子，面臨著升學的壓力，想要逆襲還是要從多個方面做起。

初三成績不好如何逆襲

首先，勵志教育必須有。

很多孩子，很茫然，不知道自己為什么要上學。因為現(xiàn)在孩子成長環(huán)境很好，從來不會為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒有學習動力，行動上也表現(xiàn)的很消極，得過且過，當一天和尚撞一天鐘。這就是很多學習落下來的孩子的思想現(xiàn)狀。

讓孩子確立自己的目標學校，再談怎么做。只有心中有理想，才會有為理想拼搏的動力。

其次，制定詳細的計劃表。

經過高一的適應，孩子也對高中的學習環(huán)境足夠熟悉，也逐漸養(yǎng)成自己的學習方式。因此高二是考驗學生成績的重要階段，當孩子高二期間成績還是不理想，不少家長頭疼的同時，也想知道孩子的成績還有沒有提升的空間。

高二成績很差如何逆襲

1、回歸課本及課后習題。 不管是之前人教版，粵教版，蘇教版，還是現(xiàn)在的部編教材，能被選進教材里面的文章，例題都是千挑萬選反復考量的。被列為課后習題的，也是對知識的提煉。

孩子想提升成績第一步，就是回歸課本，課本才是一切的基礎，按照考試出題的3:5:2的原則80%的基礎考試題目來源于課文及課文內容的變體。而20%難度考試題目來源于對課文內容知識的整合運用。

2、整理錯題本。每次作業(yè)，周測，月考，大考，聯(lián)考。孩子需要做好這個數(shù)據分析，都會有一些做錯的題目。家長要讓孩子學會數(shù)據分析就是把每次作業(yè)的知識點劃分，孩子可以得出三塊知識，有一塊怎么做都對的，這種叫做舒適區(qū)。還有一塊是有時候對有時候錯的，這個叫做學習區(qū)，還有一塊是怎么做的，錯的叫做滯后區(qū)。

有了錯題本之后可以，反復的對某一知識點的內容針對性的再復習，再做，做到以后凡是這個知識點的知識都對為止，這就需要對錯題的原因進行分析，是基本概念理解錯，還是計算錯，還是粗心大意，題目沒看完，把原因也寫在邊上提醒，避免自己再次犯錯。