孩子剛上初中成績(jī)下滑什么原因
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學(xué)習(xí)習(xí)慣,自律程度,時(shí)間管理,父母的重視程度和教育方式,學(xué)習(xí)思維等這些都是因素,小學(xué)階段內(nèi)容簡(jiǎn)單,如果老師或者父母稍微抓下,成績(jī)就能不錯(cuò),但是孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽(tīng)講習(xí)慣了嗎?孩子的時(shí)間管理如何,他寫(xiě)作業(yè)的效率高不高?自己自律性強(qiáng)不強(qiáng)?等等這些因素都會(huì)造成小學(xué)成績(jī)好,初中下滑的現(xiàn)象。
孩子剛上初中成績(jī)下滑什么原因
1、進(jìn)入新環(huán)境,無(wú)法適應(yīng)初中生活。
離開(kāi)原來(lái)的校園環(huán)境,離開(kāi)原來(lái)的老師同學(xué),重新來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,面臨一種新的生活方式。進(jìn)入初中后,甚至有些原來(lái)走讀的學(xué)生開(kāi)始住校,這其中都是非常大的變化。
可能因?yàn)閯偵铣踔械暮⒆舆€不是很適應(yīng)初中的生活,所以初中成績(jī)都在下滑。所以現(xiàn)在你可以和老師溝通一下,如何讓你的孩子適應(yīng)好初中的生活,然后和你的孩子一起商量,努力去適應(yīng)初中的生活,來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),不過(guò)也不要太過(guò)擔(dān)心,等他適應(yīng)了,成績(jī)自然就會(huì)提高了。
2、與其他同學(xué)相比中,自信心下降。
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初中尖子生到高中成績(jī)下滑,這里面肯定有一定的原因,建議家長(zhǎng)不要著急,要多耐心地跟孩子聊聊,觀察下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,要能及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),不要對(duì)孩子不管不顧的,高中孩子壓力很大,家長(zhǎng)要能理解。
初中尖子生到高中成績(jī)下滑什么原因
1、初中成績(jī)很好,高中成績(jī)就不好,說(shuō)明孩子初中的知識(shí)掌握的非常牢固,到了高中孩子就沒(méi)有辦法接受。如果家長(zhǎng)讓孩子上了孩子不喜歡的高中,孩子也沒(méi)有辦法很好的學(xué)習(xí),孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情。
2、小學(xué)階段的學(xué)習(xí)課程比較簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較少,學(xué)校更多關(guān)注的是孩子的健康成長(zhǎng),這個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,而且有學(xué)校和家長(zhǎng)的共同關(guān)注和指導(dǎo),父母?jìng)兛梢悦刻炝私獾胶⒆拥膶W(xué)習(xí)情況,所以只要孩子認(rèn)真,家長(zhǎng)夠重視,孩子的成績(jī)一般不會(huì)差。
到了初中階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)多些,但課程內(nèi)容不會(huì)太多,難度也不會(huì)太大,這階段,孩子只要心思能放在學(xué)習(xí)上,取得比較好的成績(jī),也不會(huì)有太大的問(wèn)題。
而到了高中,課程的難度再次增加,會(huì)新增很多課程,可能會(huì)超出部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,比如說(shuō)原來(lái)一個(gè)同學(xué)在初中成績(jī)很好,但是他是付出100%的學(xué)習(xí)精力的,如果再增加新的內(nèi)容,肯定會(huì)表現(xiàn)出有心無(wú)力的狀況,成績(jī)自然也會(huì)下降。
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導(dǎo)致孩子成績(jī)下降的原因有很多,沉迷手機(jī)、游戲、電視等都有可能導(dǎo)致成績(jī)下降,甚至家庭變故等也有可能導(dǎo)致成績(jī)下降。除此之外,還有很多原因會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。所以家長(zhǎng)要向孩子了解其中的原因,根據(jù)原因?qū)ΠY下藥,這樣才能快速解決問(wèn)題。
孩子成績(jī)突然下滑是什么原因
一、找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)也有的孩子們是非常的想要好好學(xué)習(xí)的,但是無(wú)奈自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候找不到合適的學(xué)習(xí)方法,尤其是在初中,高中的時(shí)候成績(jī)下降尤為明顯。小學(xué)的時(shí)候知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,看不出大家的差別,一旦知識(shí)深?yuàn)W一點(diǎn)就能夠看出來(lái)了。所以說(shuō)學(xué)習(xí)也是需要技巧的,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要。
二、沉迷游戲。在青少年的時(shí)期,是最容易被誤導(dǎo)的時(shí)候,因?yàn)樽陨硪矝](méi)有什么自制力,所以就很容易沉迷游戲無(wú)法自拔,很多的青少年都是因?yàn)橛螒蚨绊懽约旱某煽?jī)的。這也需要父母多關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng),一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子有沉迷游戲的現(xiàn)象的時(shí)候就要及時(shí)的制止,引導(dǎo)孩子往正道上走。
三、家庭遭遇變故。還有的孩子本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)是非常好的,但是因?yàn)榧彝サ淖児示蜁?huì)影響到自己的情緒,導(dǎo)致自己成績(jī)急速下降。像什么親人離開(kāi),父母離婚等等都會(huì)直接的影響到孩子的情緒,而這樣的事情對(duì)于他們的心理傷害都是非常大的。
四、處于青春期,心里暴動(dòng)的年紀(jì)。如果你的孩子正好處于青春期,那么這個(gè)時(shí)期成績(jī)下降也是正常的,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆訒?huì)開(kāi)始出現(xiàn)獨(dú)立的意識(shí),會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)成人的意識(shí)。所以他們會(huì)對(duì)更多的東西感興趣,在學(xué)習(xí)上都不愿意投入百分百的精力了,一旦自己的精力被分散了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就下降了。
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其實(shí)有很多孩子步入初中之后,都出現(xiàn)過(guò)成績(jī)下降的情況,只不過(guò)有些孩子能夠迅速找出原因,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,然后把成績(jī)慢慢追趕上去了,但是有些孩子的成績(jī)就持續(xù)下降。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要先找出原因,然后再對(duì)癥下藥。
初中生孩子成績(jī)突然下降是什么原因
1、壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。絕大多數(shù)同學(xué)的智力都是旗鼓相當(dāng)?shù)?,甚至有些成?jī)差的孩子智力更好。父母老是抱怨,我的孩子很聰明,為什么就是考不好?其實(shí)就是您孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,好的習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、早戀。青春期的孩子很容易受社會(huì)的影響,如今的電視、電影、綜藝節(jié)目拉低正常人的心理承受底線,導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟。
中學(xué)生(特別是初中生)的承受能力比較差,對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不足,加之中學(xué)生處于一個(gè)比較叛逆的階段。早戀不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊?,更?huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生影響。
3、學(xué)習(xí)的難度提升了。如果說(shuō),在小學(xué)的時(shí)候,大家的學(xué)習(xí)局限于識(shí)記。那么進(jìn)入初中階段,同學(xué)們將要提升的,不僅僅是記憶力,還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力,甚至更多的動(dòng)手能力等。各種思維的需求,直接說(shuō)明一個(gè)事實(shí),各門(mén)學(xué)科的難度提升了。如果同學(xué)們,保持之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很容易面臨淘汰的結(jié)果。
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孩子的成績(jī)出現(xiàn)一定程度的下降是一種正常的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要心平氣和的和孩子溝通,了解孩子成績(jī)下降的原因,然后采取正確的、有效的方法,幫助孩子提高成績(jī)。
初三孩子成績(jī)突然下滑是什么原因
1、時(shí)間觀念沒(méi)有注意。有些孩子總認(rèn)為中考還有一段距離,處于懶散的狀態(tài)。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張,新課程學(xué)習(xí)、體育、理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考等等一系列考試占據(jù)著孩子們的時(shí)間,所以孩子們一定要知道初三能利用的有效時(shí)間真的很短。所以初三孩子要樹(shù)立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,充分利用每一分鐘。
2、對(duì)新增科目適應(yīng)性較差。進(jìn)入初三,新增加了化學(xué)科目,初次接觸化學(xué),化學(xué)符號(hào)、化學(xué)公式等需要記憶的內(nèi)容增多,對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)力不從心,感覺(jué)不那么容易學(xué)習(xí)。其次,物理也是一個(gè)新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的。
力熱聲光電五個(gè)部分,是獨(dú)立的,尤其是力電兩塊,相對(duì)于其他來(lái)說(shuō),它們需學(xué)得更深,而獨(dú)立性更強(qiáng)。所以初三的物理也將面臨一個(gè)全新的部分。這個(gè)時(shí)候就需要自己快速調(diào)整自己,應(yīng)對(duì)好新的學(xué)科及知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)習(xí)效率不高。初三階段對(duì)學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識(shí)體系梳理都有非常高的要求,很多學(xué)生因?yàn)樽陨碓驔](méi)有掌握相關(guān)技巧和方法,沖刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退,造成后期苦學(xué)無(wú)效,不能考入理想學(xué)校。
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初中時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù),與小學(xué)相比發(fā)生了較大的變化,一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑和厭學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們不必過(guò)于焦慮,這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)要了解孩子的內(nèi)心想法,平時(shí)多關(guān)注孩子,并為孩子定下合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
孩子初中成績(jī)下滑怎么辦
了解原因。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子溝通,了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及是否有其他問(wèn)題導(dǎo)致成績(jī)下降。
制定計(jì)劃。根據(jù)了解到的情況,家長(zhǎng)應(yīng)該制定一個(gè)可行的計(jì)劃來(lái)幫助孩子提高成績(jī)。計(jì)劃應(yīng)該包括改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并提供必要的支持和資源。
幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。幫助孩子做好心理準(zhǔn)備,讓孩子明確小學(xué)和初中的區(qū)別在哪里。家長(zhǎng)要主動(dòng)了解學(xué)校的相關(guān)制度和老師的要求,為孩子盡早做準(zhǔn)備,尤其是寄宿制的學(xué)校,家長(zhǎng)一定要提前和孩子做好心理輔導(dǎo)。
改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑,一個(gè)重要因素就是,孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿考試時(shí)做題的速度來(lái)說(shuō),小學(xué)高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成。到初中,考試時(shí)間同樣是120分鐘,可是考試內(nèi)容多了,難度大了,很多孩子都還不適應(yīng)。
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孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多,學(xué)習(xí)難度也增加,一些孩子會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)積極性大大降低,學(xué)習(xí)成績(jī)也持續(xù)退步,這是很常見(jiàn)的,家長(zhǎng)此時(shí)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。
上初中成績(jī)一直下降是什么原因呢
科目多。小學(xué)主要有語(yǔ)數(shù)英三科,初中的科目有語(yǔ)數(shù)英政史地生理化??颇吭龆啵m應(yīng)能力差的學(xué)生成績(jī)下滑非常明顯,甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。
內(nèi)容深。內(nèi)容加深,記背不再是主要,理解運(yùn)用才是主要,思維能力差方法不對(duì)的學(xué)生肯定成績(jī)差。
環(huán)境變。由小學(xué)到初中,環(huán)境變化很大,從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了,沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績(jī)下降。
缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?!芭d趣是最好的老師”很多時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是一個(gè)非常重要事情,在小學(xué)生的時(shí)候可能學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單,學(xué)生們可能在成績(jī)上不會(huì)有太大的差別。
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