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孩子數(shù)學(xué)口算差怎么辦

2024-07-032045
  • 孩子數(shù)學(xué)口算差怎么辦

    孩子數(shù)學(xué)口算差,家長要多幫幫孩子,孩子還小,家長注意多鼓勵引導(dǎo),不要再去批評孩子了,此時孩子需要信心和動力去訓(xùn)練,我們家長配合老師督促孩子認(rèn)真訓(xùn)練、總結(jié)技巧,孩子掌握了方法之后,就不容易出錯了。

    孩子數(shù)學(xué)口算差怎么辦

    1、練習(xí)心算很重要。孩子在初學(xué)數(shù)學(xué)的時候,可能需要借助一些物品來練習(xí)數(shù)學(xué),但是,如果孩子已經(jīng)基本掌握了數(shù)學(xué)計算以后,千萬不要總是靠擺東西或者數(shù)手指頭的方法,而是養(yǎng)成心算的好習(xí)慣。

    2、幫孩子打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可能一蹴而就,而是一個長時間的過程,因此,要打好基礎(chǔ),才能在以后的學(xué)習(xí)中更加扎實,基礎(chǔ)學(xué)好了,后面的難題自然是水到渠成的事情。

    3、記住基本算式。小學(xué)生的計算能力需要經(jīng)常訓(xùn)練,讓孩子能夠熟悉并且熟練掌握20以內(nèi)的加減法,包括進(jìn)位加法和退位減法,才能提高孩子的口算能力。

    4、督促孩子保質(zhì)、保量的訓(xùn)練。每次練習(xí)要記錄完成1頁所用的時間,做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓(xùn)練,都與上一次的速度比較一下,看看有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了,家長應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刭潛P一下小孩,說“真棒,有進(jìn)步!”

  • 一年級孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦

    一年級的孩子正是愛說愛玩的年紀(jì),想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手,有許多關(guān)于口算的兒歌,在家沒事的時候可以和孩子一起聽聽,這比背口訣表要快的多。家長要多和孩子用數(shù)字來交流,讓孩子變得有興趣就可以了。

    一年級孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦

    1、熟練十以內(nèi)加減法。一年級孩子的口算技巧,首先孩子要會背十以內(nèi)加減法的口訣,這是一年級必須掌握的口算技巧。通過熟練十以內(nèi)的加減法,讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣,就像背誦乘法口訣表一樣,通過背誦口訣表讓孩子先走進(jìn)數(shù)學(xué)大門。

    比如2和5組成7,孩子通過口訣表和計算題就能知道2+5=7。例如9可以分成5和4,通過計算題,孩子就能學(xué)會9-5=4。孩子學(xué)會并熟練十以內(nèi)加減法,是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一道門檻,所以父母要有耐心,多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。父母不可心急,批評、打罵都只會讓孩子從心底討厭口算,甚至討厭數(shù)學(xué)。

    2、讀算訓(xùn)練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力,長期的讀算訓(xùn)練可以讓孩子不再背加法口訣,而是靈活運用,讀算訓(xùn)練是一年級必須掌握的口算技巧之二。讀算訓(xùn)練要求孩子大聲讀出來題,而在讀的過程中,孩子已經(jīng)開始思考題的答案。

    讀算需要充分調(diào)動各感官互相配合,讀算時需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴,將這些器官調(diào)動起來,可以鍛煉孩子的注意力、聽力、記憶力。這樣通過讀算訓(xùn)練,孩子的口、眼、耳、腦配合好了,才能提高口算能力。

  • 小孩子數(shù)學(xué)差不愛動腦怎么辦

    數(shù)學(xué)的重要性想必已經(jīng)不用多說了,數(shù)學(xué)在我們的生活中發(fā)揮著不可言喻的重要性。數(shù)學(xué)無論是在小學(xué)還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時都感到十分焦慮,想不明白已經(jīng)采取了各種辦法提高數(shù)學(xué)成績,為什么孩子的數(shù)學(xué)成績就是一點不見提高。

    小孩子數(shù)學(xué)差不愛動腦怎么辦

    1、家長試著和孩子溝通一下,不要以家長的身份去指責(zé)孩子,而是以過來人的身份,以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通,因為這種狀態(tài)下,要想讓孩子有較大改變,就要從根本上找原因。

    2、建議家長正確引導(dǎo)掌握對的學(xué)習(xí)方法,不要著急,跟不要焦慮,提高孩子的自信心,找一些簡單的奧數(shù)習(xí)題,耐心加以引導(dǎo),提高思維力,讓孩子體會戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)題的快樂。孩子得到數(shù)學(xué)上的自我滿足感,就會提高對數(shù)學(xué)的興趣。

    3、平時多觀察學(xué)生,如果是孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)消極情緒,我們家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該多與老師溝通,了解孩子在哪一塊兒學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題,并根據(jù)老師的建議,幫助孩子補回缺失的這部分課程。

    提高數(shù)學(xué)成績的技巧

  • 孩子初三了數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

    孩子初三,除了要學(xué)新課,還要復(fù)習(xí)之前初一初二學(xué)過的知識,時間緊,任務(wù)重,壓力也大,而且即將要面臨中考,非常棘手。

    孩子初三了數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

    1.以前沒好好學(xué)型

    初三了,孩子數(shù)學(xué)成績不好,可能是初一初二基礎(chǔ)沒打好,可以看看孩子哪個環(huán)節(jié)薄弱了,然后就從哪個環(huán)節(jié)補起。孩子入門了,感興趣了,自然就有學(xué)習(xí)的動力。興趣是最好的老師,只要孩子主觀上想鉆研了,學(xué)習(xí)起來就會一帆風(fēng)順,提高成績也就指日可待了。

    2.苦學(xué)不會型

    這種情況肯定是學(xué)習(xí)方法出了問題,每天看著孩子在學(xué),其實沒有任何效果。學(xué)習(xí)的時候沒有把一些問題的本質(zhì)原理弄明白,只是蜻蜓點水的學(xué)個表面。針對這種情況,家長要及時跟學(xué)校任課老師溝通,看看怎么調(diào)整。

  • 孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

    如果孩子在讀小學(xué)階段,提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法很簡單。方法就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣的方法也比較簡單,就是讓孩子在生活中讓孩子多接觸實際,讓孩子通過實際問題理解課本上所學(xué)知識。

    孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

    首先,要幫助孩子建立信心。  

    數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子差,會讓孩子在上課的時候感到吃力,考試的分?jǐn)?shù)又低;導(dǎo)致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意,不要因為他基礎(chǔ)差,就給他報輔導(dǎo)班,學(xué)的好不好,起沒起到作用又很少顧及。一定要親自去了解他的數(shù)學(xué)水平,看下孩子與同齡孩子的差距在哪里?然后跟孩子一起建立階段性目標(biāo),幫助孩子樹立起信心,幫他把基礎(chǔ)補上來。自己懂的父母可以在晚上的時候自己幫孩子補習(xí),先從最基本的課本知識,課后習(xí)題開始;等孩子把基礎(chǔ)打好了,再讓他做高點難度的題。也可以讓孩子多聯(lián)系生活,觀察生活中的數(shù)學(xué),讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣所在。一定要讓孩子感覺到你一直在關(guān)注并支持他,他的。每一次進(jìn)步都有你的鼓勵,每一次挫折你都能安慰他,始終對他充滿信心?! ?/p>

    其次,要多鼓勵孩子?! ?/p>

    讓孩子感覺到你對他有信心,他一定能超越其他同學(xué)。另外在學(xué)習(xí)的過程中,他有小的進(jìn)步,要多夸獎,多激勵。激勵不一定是物質(zhì)的,精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白,就算每天只要有很小進(jìn)步也是值得高興的?! ?/p>

  • 小孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    首先培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣,用孩子喜歡的方式切入,孩子只有對感興趣的東西才更認(rèn)真;基礎(chǔ)知識牢牢掌握,扎實的基礎(chǔ)是最重要的;知識點整理,制定學(xué)習(xí)計劃;針對性訓(xùn)練,及時復(fù)習(xí),查漏補缺。

    小孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    孩子數(shù)學(xué)不好,我認(rèn)為有四個方面的原因,一是對數(shù)學(xué)不感興趣,二是思維能力不強,三是理解能力不行,四是粗心。

    如果對數(shù)學(xué)不感興趣,我建議你在生活當(dāng)中多跟他講一些數(shù)學(xué)的知識,數(shù)學(xué)來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學(xué),他才能夠了解更多的數(shù)學(xué)知識,從而對數(shù)學(xué)感興趣。舉個例子,看到前面有一根棍子,你就可以問孩子,這個棍子大約有多長,無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學(xué),學(xué)了數(shù)學(xué)是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

    如果思維能力不強,我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具,或者看一些推理性的電視,例如:名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲,會玩游戲的孩子都很聰明哦!這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力,推理能力,想象能力,而這些能力正是解決數(shù)學(xué)難題必不可少的。

    如果理解能力不行。這個很好辦,就是把語文學(xué)好,多讀書,多交流,讀的書多了,理解能力自然就強了。

  • 孩子初中數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

    學(xué)習(xí)不分先后,只要孩子肯學(xué),一切不會太晚,努力一切皆有可能,這個時間段需要查漏補缺,在數(shù)學(xué)上多花時間即可。只要孩子有毅力,有耐心。認(rèn)真把課后練習(xí)踏踏實實的做一遍,當(dāng)遇到問題的時候,就去找老師幫忙。這樣先把基本知識掌握好,然后在做一套難度適中的綜合題。當(dāng)這個過程完成之后,就會發(fā)現(xiàn),孩子的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)很不錯了。

    孩子初中數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

    1、課前預(yù)習(xí)閱讀

    預(yù)習(xí)課文時,要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述,推理。初中數(shù)學(xué)重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點地聽講。

    2、從基礎(chǔ)補起

    數(shù)學(xué)不好,就應(yīng)該從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)開始補。學(xué)好一個東西,最主要的是還是從基礎(chǔ)開始,我們只有把基礎(chǔ)打牢,我們才會更加有利于后面的學(xué)習(xí)。

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