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高二成績(jī)嚴(yán)重退步家長(zhǎng)怎么處理

2024-11-18523
  • 高二成績(jī)嚴(yán)重退步家長(zhǎng)怎么處理

    高二孩子的成績(jī)是非常受關(guān)注的,他們即將面臨高考,很多方面都需要嚴(yán)格把控。家長(zhǎng)們需要做好家校合作,和老師一起齊心協(xié)力把孩子培養(yǎng)成為有用之才。

    高二成績(jī)嚴(yán)重退步家長(zhǎng)怎么處理

    家長(zhǎng)首先要和老師溝通一下

    分析孩子到底是知識(shí)學(xué)習(xí)不全面、掌握不牢固,還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,如果是前者,可以改變一下學(xué)習(xí)方法,要是態(tài)度問(wèn)題,家長(zhǎng)要和學(xué)生溝通,改變態(tài)度。

    回想孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度

    孩子成績(jī)下滑和自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開(kāi)的,觀察好孩子自從升入高二之后,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,是不是變的漫不經(jīng)心,如果是,則表示孩子成績(jī)下滑的原因是孩子自身努力的問(wèn)題,如果不是,那么可能是其他原因。

  • 高二孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

    孩子進(jìn)入高中,成績(jī)的變動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,一些孩子進(jìn)入高二后,成績(jī)開(kāi)始一步步下滑,家長(zhǎng)們十分擔(dān)心,害怕孩子會(huì)一蹶不振,高二孩子成績(jī)下滑的原因有很多,包括學(xué)習(xí)懈怠,學(xué)習(xí)方法不對(duì),沉迷手機(jī)等。

    高二孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

    家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),做孩子的榜樣。面對(duì)高中孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過(guò)度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境,接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時(shí),他的消極情緒就會(huì)降低。

    尋求任課老師和班主任,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法加以指導(dǎo)。父母如果自身有條件,也可以親子多輔導(dǎo),幫助孩子提高成績(jī);如果的父母的能力不足,可以尋求有經(jīng)驗(yàn)的校外老師的幫助,使孩子盡快掌握高中的學(xué)習(xí)技巧、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

    幫助孩子重樹(shù)自信,引導(dǎo)孩子重新對(duì)自己進(jìn)行定位。要幫助孩子認(rèn)識(shí)到,自己所遇到的進(jìn)了高中,自己不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后并不意味著自己的退步,只是因?yàn)榄h(huán)境變化了,競(jìng)爭(zhēng)比較的范圍發(fā)生了變化。

    制定合理的目標(biāo)。一旦明白了孩子的情感需求,家長(zhǎng)可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量,并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定。制定目標(biāo)時(shí),要鼓勵(lì)孩子參與其中,這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

  • 孩子高二成績(jī)差怎么辦家長(zhǎng)該怎樣做

    高二是孩子高中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要保持冷靜,及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子的情況越來(lái)越糟糕。

    孩子高二成績(jī)差怎么辦家長(zhǎng)該怎樣做

    1、高中生學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)一定要先轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓孩子趕緊告別幼稚,趕緊把學(xué)習(xí)放在第一位,從高一開(kāi)始由爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙鲃?dòng)學(xué)習(xí)!在與學(xué)生溝通的過(guò)程中建議以鼓勵(lì)為主,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

    2、督促孩子查缺補(bǔ)漏。孩子的考試卷子發(fā)下來(lái)后,家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看,問(wèn)問(wèn)孩子這些問(wèn)題出錯(cuò)的原因,是因?yàn)轳R虎或者是知識(shí)掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因,就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫,如果是知識(shí)的原因,就讓孩子對(duì)舊知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),直到弄明白為止。

    3、讓孩子對(duì)錯(cuò)題重新研究,如果自己做不出來(lái),就讓孩子到學(xué)校問(wèn)老師和同學(xué),弄懂了還要自己動(dòng)手做一遍。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能對(duì)孩子疏于管理和監(jiān)督,有些家長(zhǎng)經(jīng)常不過(guò)問(wèn)孩子的作業(yè)和做過(guò)的試卷,只關(guān)心成績(jī),這種做法應(yīng)該摒棄。

    4、實(shí)際上錯(cuò)題,會(huì)給孩子帶來(lái)很多經(jīng)驗(yàn)和警示。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,平時(shí)不斷翻看,到考試前再認(rèn)真研究一遍,會(huì)讓孩子的考試更加順利,避免重返過(guò)去的錯(cuò)誤。

  • 高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么溝通

    考試是直觀檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑,但是也代表不了一切,千萬(wàn)不要對(duì)孩子又是責(zé)備又是打罵,這樣短期可能孩子畏懼家長(zhǎng),對(duì)于學(xué)習(xí)用心一下,但長(zhǎng)期對(duì)孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。

    高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么溝通

    1、高二注孩子的心理變化。

    高二每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力,學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意的孩子更是這樣,而且導(dǎo)致他們成績(jī)下滑的原因往往不只是課程的難度;高二他們可能在生活上遭遇了困惑,委屈,孤獨(dú),憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他又不寫作業(yè),又考的不好等,而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,幫助他們解決心理上的問(wèn)題。

    2、高二多陪伴孩子。

    高二父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?,或離婚,或自己的父母生病住院等原因,抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可孩子是極其敏感和缺乏安全感的,況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力,功課繁重的時(shí)期,因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他,而只是批評(píng)他,他怎么可能不逆反?所以,不管怎樣,父母也要要求自己,抽出盡可能多的時(shí)間,陪伴孩子,哪怕是多打幾個(gè)電話。

  • 高二成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    高二是孩子高中階段相對(duì)重要的一年,因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,孩子又要給高三打基礎(chǔ),所以很多孩子在高二成績(jī)會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,但是成績(jī)一旦下降,就很難再提升上來(lái)。

    高二成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

    1、高二想要提升成績(jī)就要付出相應(yīng)的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)于一些偏文科的知識(shí)需要平時(shí)的積累和背誦,利用晨讀時(shí)間,多積累語(yǔ)文素材、背誦古詩(shī)文,每日背誦英語(yǔ)單詞,大聲朗讀句子,增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感。對(duì)于理科的科目來(lái)說(shuō),需要多做題,保持一定的熟練度,提升做題速度和正確率。

    2、找明原因。高二的孩子成績(jī)一直下降,有可能是因?yàn)檎n業(yè)繁重加青春期心理活躍,孩子在高二會(huì)面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù),如果心態(tài)仍然難以轉(zhuǎn)變,可能就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。

    再說(shuō)高中的孩子處于青春期心思會(huì)更加活躍,比如愛(ài)美,這都有可能會(huì)分散掉孩子一些學(xué)習(xí)精力,還有就是課程難度大,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)吃透接著學(xué)習(xí)更費(fèi)勁。

    3、提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)于高二的孩子成績(jī)一直下降,最主要的應(yīng)該是提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。如果一旦孩子學(xué)習(xí)的自信心沒(méi)有的話,那么對(duì)于任何科目來(lái)講,都不會(huì)取得好的成績(jī),孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信,才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中將所學(xué)到的知識(shí)更好的掌握,才能夠做到提高成績(jī)。

  • 初三學(xué)生成績(jī)退步家長(zhǎng)怎么做

    初三學(xué)生成績(jī)退步,令很多家長(zhǎng)都憂心忡忡。初三是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段,這一時(shí)期孩子面臨著中考,是孩子人生中比較重要的一次考試。很多孩子會(huì)在這時(shí)期出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

    初三學(xué)生成績(jī)退步家長(zhǎng)怎么做

    1、讓孩子充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。家長(zhǎng)可以要求孩子,課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助孩子記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

    2、提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要:多聽(tīng),多記,多看,多做,多問(wèn),多動(dòng)手,多總結(jié),用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法。其它時(shí)間中,一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科。每天要保證足夠的睡眠,保證學(xué)習(xí)效率。

    3、及時(shí)和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的,重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生消極情緒,這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰,孩子就沒(méi)有辦法集中精力學(xué)習(xí)。

    所以,此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子,把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子,只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。

  • 當(dāng)小孩考試成績(jī)退步家長(zhǎng)該怎么做

    孩子的成績(jī)下降的原因有很多,但是家長(zhǎng)要明白:一次的失敗并不能代表什么,只要及時(shí)補(bǔ)救,一定是可以提高的。家長(zhǎng)要抱著這種心態(tài)去和孩子溝通,疏解孩子的壓力,重新幫助孩子樹(shù)立信心。

    當(dāng)小孩考試成績(jī)退步家長(zhǎng)該怎么做

    1、孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的,重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。例如,家長(zhǎng)是否想過(guò)孩子成績(jī)的下滑是情緒問(wèn)題引起的呢?不管大人還是孩子,行為都會(huì)受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處,和父母的關(guān)系,都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。

    當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生消極情緒,這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰,孩子就沒(méi)有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以,此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子,把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子,只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。

    2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會(huì)一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知識(shí)。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,而且也沒(méi)有融會(huì)貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

    家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。

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