九歲的孩子不想上學(xué)我們一定要正確的引導(dǎo)，看看孩子在學(xué)校里是不是遭受了什么不公正的待遇或者是校園凌霸等這些事件，一定要耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子說(shuō)出原因我們才能夠有針對(duì)性的解決。

9歲孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1、孩子會(huì)厭學(xué)，不外乎是壓力大的緣故。這些壓力可能是來(lái)自學(xué)習(xí)成績(jī)差的方面，可能是孩子與同學(xué)老師相處不好的緣故，也可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高的原因。不管怎么說(shuō)，還是要跟孩子好好談?wù)?，?wèn)清楚原因，再對(duì)癥下藥。

2、教育孩子是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問(wèn)，而且過(guò)程會(huì)很辛苦艱難，有人說(shuō)可以和建長(zhǎng)城相比，當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但是也不容小覷。孩子是最好教育的，有些家長(zhǎng)覺(jué)得困難，是因?yàn)樗麄儾欢?，而且還傲慢，還不知道學(xué)習(xí)，找方法。請(qǐng)相信，方法總比問(wèn)題多，只要你，謙虛，用心學(xué)習(xí)。

3、切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以，父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

4、光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

9歲孩子不愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，小孩子都是很喜歡玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太感興趣，還是需要我們家長(zhǎng)在平常多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多去引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)事就看書學(xué)習(xí)，為孩子做好榜樣，孩子就會(huì)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn)，變得上進(jìn)好學(xué)。

9歲孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、這個(gè)年紀(jì)的小孩，其實(shí)都有自己的小世界，家長(zhǎng)需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實(shí)就玩而言，也是對(duì)小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會(huì)與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過(guò)了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過(guò)的：無(wú)法勝任的難過(guò)?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的

面對(duì)9歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子的長(zhǎng)處。事實(shí)上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多有特殊技能的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好。由于他們的特長(zhǎng)和興趣，這些孩子往往會(huì)受到學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，使兩者相得益彰。

十二歲的孩子，正處于小學(xué)和初中這個(gè)階段，孩子有很多習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，很可能會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)讀書的情況。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出這種厭學(xué)情緒。

12歲的孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1、多和孩子進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不去讀書，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，可能孩子不會(huì)告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，你追問(wèn)反而會(huì)激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白從自身找原因。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)是一個(gè)多種因素疊加的結(jié)果，其中，學(xué)習(xí)感到力不從心，時(shí)常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)消化新知，問(wèn)題積累起來(lái)，最終定會(huì)沉重到無(wú)力解決。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能感知到自己的進(jìn)步，就不容易厭學(xué)。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來(lái)會(huì)忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始對(duì)孩子要求不要太高?？梢砸徊絹?lái)。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個(gè)接受過(guò)程。

4、家里要布置有書的環(huán)境。其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)該必備一些書籍，買書相對(duì)于給孩子買高檔的玩具，高價(jià)的學(xué)習(xí)班興趣班，應(yīng)該是每個(gè)家庭都可以負(fù)擔(dān)的起的一筆支出。這些書不需要華麗的包裝，即使簡(jiǎn)陋的出租屋，都可以放下一些書本在家里面。一個(gè)簡(jiǎn)易的小架子，書桌上擺放整齊再或者一個(gè)干凈的紙箱就可以容納。

10歲孩子不愛(ài)讀書，家長(zhǎng)要反思家里面有沒(méi)有大人愛(ài)讀書，如果家里沒(méi)有讀書的人，沒(méi)有讀書的環(huán)境，沒(méi)有啟蒙孩子進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)愛(ài)上讀書，我們家長(zhǎng)要想孩子能好好學(xué)習(xí)和讀書，就要自己先做到，然后再有意去引導(dǎo)孩子的這種習(xí)慣養(yǎng)成。

10歲孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂(lè)起來(lái)，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)們應(yīng)該這樣做：不管每天有多忙，要能夠抽出時(shí)間和我們的孩子們一起讀書。一直使用手機(jī)、玩游戲的父母是不能培養(yǎng)喜歡讀書的孩子的。

相反，如果父母放下手機(jī)，拿起書本，孩子們也會(huì)覺(jué)得讀書和吃飯睡覺(jué)一樣自然，是生活中必不可少的。被稱為“日本圖畫書之父”的松井尚夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父母對(duì)孩子講單詞，這時(shí)候父母就像在一旁在種下語(yǔ)言的種子一樣。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)，父母與孩子之間就建立了密不可分的親密關(guān)系。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有很多孩子不愛(ài)讀書，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要說(shuō)教孩子，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)發(fā)展。

孩子不愛(ài)讀書家長(zhǎng)該怎么辦

1、孩子的自我控制能力不強(qiáng)，特別是剛上學(xué)的孩子自主學(xué)習(xí)的能力還沒(méi)建立起來(lái)，假如孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么他將很難感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在這樣的情況下，父母再放任不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如此，父母要負(fù)很大的責(zé)任。

2、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)的舒適性，以及學(xué)習(xí)工具的使用方式和放置位置等。

3、提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尋找不同類型的學(xué)習(xí)方法，或進(jìn)行游戲式的學(xué)習(xí)，包括通過(guò)看電視、閱讀書報(bào)、玩游戲等方式，使孩子在學(xué)習(xí)中更加愉快。

4、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問(wèn)題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問(wèn)題。

孩子不愛(ài)讀書這是一個(gè)非常重要的情況，身為家長(zhǎng)一定要引起重視，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上讀書。

孩子不愛(ài)讀書怎么辦

1、在孩子閱讀的時(shí)候，父母?jìng)兛梢栽谝贿吪阒麄?，或者是讓他們自己先看一篇文章，之后父母?jìng)冮_(kāi)始提問(wèn)，詢問(wèn)故事的內(nèi)容，人物，情節(jié)，這會(huì)有助于加強(qiáng)孩子的記憶力，當(dāng)然孩子答錯(cuò)的時(shí)候，父母?jìng)円膊荒艹庳?zé)，可以給孩子加分或者是減分，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，這樣的方式會(huì)更加有助于孩子閱讀能力提升的。

2、如果你的孩子讀的文章比較難懂，那么父母?jìng)兙鸵谝贿吔o他們講解，這時(shí)候可以以故事的方式將書本內(nèi)容講述出來(lái)，這會(huì)使得孩子更加容易理解，有時(shí)候可能課本的內(nèi)容太過(guò)枯燥些，或者是語(yǔ)句并不好理解，需要父母通俗易懂的表達(dá)出來(lái)給孩子聽(tīng)，幫助他們理解。

3、為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。讀書的空間應(yīng)該明亮、舒適、安靜，最好是有提供紙質(zhì)圖書的書架。家長(zhǎng)可以在孩子的臥室或者活動(dòng)室里布置一些書柜，將孩子喜歡的繪本、漫畫、小說(shuō)等材料擺放好，讓孩子能方便取閱。

此外，還可以為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，比如在家里安靜地看書，讀一些好的故事給孩子聽(tīng)，討論其中的道理和情感，這有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。

孩子十二歲了非常不愛(ài)讀書，做事非常的叛逆，總是不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重，不要做出不可挽回的情況。

12歲的孩子不愛(ài)讀書很叛逆怎么辦

1、了解孩子的情緒，讓她意識(shí)到自己也有同樣的感受，安撫她的情緒。然后就是要講道理，讓孩子試著進(jìn)入和適應(yīng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，緊張起來(lái)，專心做一件事，其實(shí)挺好的，慢慢積累的知識(shí)積累起來(lái)的成就感和成就感自己，遠(yuǎn)比玩游戲好玩！

2、帶孩子出去走走，看看世界。孩子有強(qiáng)烈的求知欲和十萬(wàn)個(gè)為什么，從而培養(yǎng)他的求知欲；多接觸同齡的孩子，當(dāng)孩子和孩子在一起的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，孩子都是我不喜歡被拋在后面的，我也漸漸變得好斗了。

3、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問(wèn)題。

4、要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭(zhēng)吵。如果是因?yàn)樘貏e著急說(shuō)出來(lái)傷人的話語(yǔ)，有可能會(huì)讓父母特別傷心。