孩子在學(xué)校不好好聽課，家長知道后，首先要忍住怒火，不對孩子發(fā)脾氣，只有我們家長足夠心平氣和，才能與孩子展開積極有效地溝通，才能更迅速地弄明白孩子不好好聽課的原因是什么，對待孩子學(xué)習(xí)，永遠要保持耐心和關(guān)注。

孩子在學(xué)校不好好聽課家長怎么辦

1、我們都是這個時代過來的，應(yīng)該去了解他們，去理解他們。同時想一想他們的特點，不能硬來，父母永遠是孩子的引領(lǐng)者，這都是一個過程，不要怪孩子，也不要去溺愛，用你們最正確的能量，積極向上的精神讓他去感悟，因為總會有一天他會知道的。

2、家長多與班主任交流、多與孩子溝通，建立良好的師生關(guān)系很重要。如果孩子能夠?qū)Π嘀魅萎a(chǎn)生好感和信任，那么他也會對班主任的課程保持更多的關(guān)注。

3、另外，孩子寫作業(yè)時家長過多督促、干預(yù)，孩子缺少獨自一人空間無人打擾的時候，這些情況都會破壞孩子專注力的培養(yǎng)。因此，請家長盡量為孩子減負，在孩子專注做某件事時盡量不要去打擾，讓孩子的心靈能夠有更多享受安靜時空、獨處的時間，孩子的專注力也會得到提升。

4、有很多孩子小的時候經(jīng)常不想學(xué)習(xí)，父母一定要端正孩子的態(tài)度，讓孩子可以好好學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)校總是不認真聽講，父母一定要給孩子做好引導(dǎo)，一定要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性是什么，讓孩子能夠了解父母，一定要知道孩子的心思。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是比較普遍的，首先家長先了解孩子厭學(xué)的原因，了解之后才能有效的幫助他。同時不要給孩子壓力，讓孩子覺得上學(xué)是件很難受的事情。只要讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，相信孩子會自覺的學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)校不好好上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，所以還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、追根溯源，走進孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

4、不要時刻詢問孩子成績。出于關(guān)心的角度，家長想要時刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進度，往往喜歡時不時的進行詢問。但是需要注意的是，當(dāng)孩子處于考試前期或者復(fù)習(xí)的沖刺階段時，最好不要進行多次詢問，否則既會增加孩子的心理負擔(dān)，影響考試的發(fā)揮，也會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的抵觸心理，影響學(xué)習(xí)動力。

有些家長經(jīng)常聽到老師反應(yīng)孩子在學(xué)校不好好上課，總是違反紀律，在課堂上不是與同學(xué)說話，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，就是做小動作，甚至有的時候還會頂嘴老師，不管老師采取什么樣的教育方式，就是不服，依舊和老師對著干，面對這種種的反饋，家長也是比較發(fā)愁。

孩子在學(xué)校不好好上課怎么辦

1、目標(biāo)激勵。孩子注意力不集中，上課不愛聽課，往往是孩子對自己的學(xué)習(xí)沒什么要求和目標(biāo)。沒目標(biāo)就沒有動力。家長可以與孩子談話商議，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

既要有三年大目標(biāo)，也要有一年中目標(biāo)，還要有學(xué)期目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)等。達到目標(biāo)就夸贊孩子，獎賞孩子，有利于培養(yǎng)孩子自律和自信。

2、按時作業(yè)。家長要督促孩子完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，把學(xué)到的知識及時消化鞏固。孩子通過做作業(yè)是可以收獲了一些知識的，下次再聽課就輕松多了。

3、問清孩子在學(xué)校為什么不好好上課。孩子也是會記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時候孩子不喜歡聽課就是因為單純的不喜歡這門老師。

有些孩子性格比較軟弱，在學(xué)校容易被欺負，比如被其他孩子孤立，被其他孩子罵等，家長知道后，容易出現(xiàn)恨鐵不成鋼的心理，其實每個孩子性格不同，家長要引導(dǎo)孩子，教會孩子說“不”，平時多鼓勵孩子。

孩子在學(xué)校被罵家長應(yīng)該怎么辦

1.家長要幫孩子找找原因，看看為什么別的小朋友會欺負自己的孩子。如果是自己孩子平時在學(xué)校不合群、太另類，或者是孩子自身的一些其他原因。

2.家長就要幫助孩子，讓孩子不那么另類，幫助孩子早日融入集體，這樣對孩子的成長和學(xué)習(xí)才都會更有利，也才會幫助孩子緩解今后可能會發(fā)生的矛盾。

3.樹立孩子事非觀，孩子受點小傷，你要知道是小朋友之間玩耍造成的，還是別個孩子欺負你的小孩子，不一定你孩子受傷了，就沒有錯誤，所以我們要先知道事情的前因后果，才能談怎么做。

4.讓孩子自己解決矛盾，如果小孩子打鬧玩耍受點小傷，家長不應(yīng)該找別家的小孩子直接理論或者出手。如果家長這時候去插手會讓你的孩子失去朋友，讓別的小朋友不敢和你孩子一起玩，你的孩子可能就會被孤立。

孩子在學(xué)校太調(diào)皮，在家比較乖，可能跟環(huán)境差異有關(guān)。孩子在家有家長監(jiān)督，家長管孩子比較嚴格，孩子表現(xiàn)的就會比較乖，孩子到了學(xué)校，學(xué)校學(xué)生多，老師不可能對每個孩子都嚴格管理，孩子暴漏天性，偶爾會調(diào)皮起來。

孩子在學(xué)校太調(diào)皮家長怎么辦

1、家長對孩子調(diào)皮應(yīng)該有一個正確態(tài)度

很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實這種態(tài)度是極不可取的，事實上，純真、活潑好動是少兒天性，他們帶著對整個世界的好奇扎入到各種活動中去接觸世界，認識世界。

2、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛好中

用孩子喜歡的事情或者東西來誘惑他們，有時可以看看他們的興趣愛好，適當(dāng)讓孩子上興趣班，消耗精力，另一方面，可以使他們增加知識，提高能力。比如說踢足球，父親可以一起踢。

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)老師都是看在眼里的，老師能跟家長及時溝通孩子的問題，也體現(xiàn)了老師的責(zé)任心。孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，牽涉老師的精力，影響了整體的教學(xué)進度，做為家長，要給老師道歉，這是起碼的禮貌。

老師反饋孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好怎么辦

1.先聽取班主任的具體反饋，詳細了解孩子的問題在哪里，以及需要哪些具體改進措施。

2.請班主任提供更多的信息，如考試成績、作業(yè)完成情況、日常表現(xiàn)等，以便更好地了解孩子的表現(xiàn)和問題。

3.根據(jù)班主任的反饋和提供的信息，制定孩子的改進計劃，并和孩子一起討論，確保他們能夠理解問題所在，并愿意參與到后續(xù)改進過程中來。

4.督促孩子按照改進計劃積極行動，并及時與班主任溝通，匯報改進的效果和進展。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，相信許多家長都會遇到這樣一個情況，那就是孩子在上課的時候總是喜歡發(fā)呆走神，不喜歡認真聽課，哪怕老師說教過孩子，可是效果還是不好，家長一定要好好采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校不認真聽課怎么辦

1、建立積極的態(tài)度和行為。從孩子的成長角度出發(fā)，認真對待每堂課，盡可能活躍、專注和參與，為孩子樹立榜樣。另外，盡可能讓孩子理解和明白每堂課的目標(biāo)和意義，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2、采用積極的學(xué)習(xí)方法。鼓勵孩子在學(xué)習(xí)過程中采用主動學(xué)習(xí)方法，例如篩選/斷定進階（分級）教材、自主探索和嘗試、團隊協(xié)作和交易、使用問題解決策略、進行自我研究等。學(xué)習(xí)方法可以根據(jù)孩子的興趣、傾向和未來職業(yè)規(guī)劃進行選擇。

3、調(diào)整作息。孩子熬夜、睡眠不足等原因可能造成精神疲倦，也可能出現(xiàn)上課注意力不集中的情況，因此建議家長幫助孩子調(diào)整作息，保持作息時間規(guī)律，避免熬夜，讓孩子有足夠的精力進行學(xué)習(xí)，緩解孩子上課注意力不集中的情況。

4、鍛煉毅力。若孩子因性格原因喜歡東張西望，出現(xiàn)上課注意力不集中的情況，建議家長幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣，通過讀書、壘積木、拼拼圖等方法鍛煉毅力，幫助孩子提高注意力，便有利于緩解孩子上課注意力不集中的情況。