如果孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學情緒，那家長一定要控制好自己的情緒，千萬不要被不良情緒所控制，對孩子采取一些不恰當?shù)慕逃绞剑瑢е潞⒆幼兊迷絹碓絽拹簩W習，越來越厭惡校園。

小孩開始厭學怎么辦

1、以包容的心態(tài)面對孩子。我們要允許孩子出現(xiàn)厭學的情緒，畢竟引發(fā)孩子厭學的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家長去安撫孩子的情緒，去包容允許孩子會出現(xiàn)這種厭學的想法，如果一味用強硬的態(tài)度逼迫孩子去上學，只會激發(fā)孩子的厭煩情緒，讓孩子對上學的事情更加抗拒。

2、找準孩子厭學的原因。與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

3、多表揚孩子。家長在表揚孩子時，要對孩子表示接納和信心，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，注重他的努力和進步。五個批評孩子要注意的關(guān)鍵詞：情緒平穩(wěn)，要控制和調(diào)整好自己的情緒。

就事論事，陳述事實就可以，不要攻擊人格；具體明確，即具體指出錯誤所在；欲抑先揚，即對做得好的地方先給予肯定；事后指導，即具體指導孩子如何彌補錯誤。

初中的孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個年齡段的孩子敏感、獨立，思維上會有很多特立獨行的地方，如果家長不能及時幫助孩子，那很容易讓他們出現(xiàn)厭學的情緒。

初中生開始厭學怎么辦

第一、找原因。針對孩子不愛學習，家長不能一味的罵孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比較，要耐心的跟孩子溝通，找到孩子不喜歡學習的具體原因，然后對癥下藥。

第二、找到興趣點。嘗試找到初中生感興趣的領(lǐng)域，幫助他們在感興趣的領(lǐng)域中學習?？梢酝ㄟ^與老師、家長交流，了解他們對某些學科或活動的看法，或者通過參加一些課外活動來發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。

第三、引導孩子。家長要積極引導孩子，不要看到孩子不喜歡學習就放棄孩子，而是要將學習的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動之以理，幫助孩子愛上學習，而不是只看到孩子的成績。

孩子上初中后不樂意和家長溝通的原因

厭學是孩子上學期間最容易出現(xiàn)的一種問題，厭學情緒可能發(fā)生在小學、初中、高中、大學的各個階段，當孩子產(chǎn)生厭學情緒后，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決學習中遇到的難題，激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子擺脫厭學情緒。

小孩不想上學厭學怎么辦

要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預(yù)期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

幫助孩子對事物產(chǎn)生學習興趣?？梢杂们楦屑罘?、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學習興趣。對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。

變厭學為樂學的重要一環(huán)是讓厭學的學生能夠重新認識自我價值，形成良好的自我意識，所以家長應(yīng)該認真地去發(fā)現(xiàn)厭學學生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

理解孩子的壓力，孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子厭學不想去學校，家長不要一昧指責孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學原因很復雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學的必要性，引導孩子改變看法，重新開始學習。

小孩子厭學不去學校怎么辦

1、及時進行溝通：家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學的情況。很多時候，孩子并不是真的不想學習，學習壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導致孩子出現(xiàn)厭學的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進行溝通，了解孩子真實的想法與感受，適時作出調(diào)整。

2、引導和鼓勵：在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長的引導和激勵很重要。在引導孩子學習的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導孩子正確地看待學習、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或孩子取得進步時，要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時候多陪伴孩子，陪伴是最長情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學的情況。

4、制定學習計劃：建議和孩子一起制定學習計劃，有可實施性、有計劃性，可幫助孩子學習進步，繼而緩解孩子厭學的不良情緒。

厭學是一種情緒問題，通常發(fā)生在學習壓力大的孩子身上，產(chǎn)生厭學情緒的孩子會表現(xiàn)出對學習消極的情緒，不愿意上學，不愿意聽課，學習興趣下降。對于厭學的孩子，家長要及時關(guān)心和幫助他，引導孩子走出厭學情緒，保持積極向上的態(tài)度。

小孩子厭學怎么辦最有效的方法

1、要適當引導，注意不是說教：首先父母作為孩子的導師，自己得做好，如果從孩子小的時候，父母就養(yǎng)成定期學習讀書的習慣，而不是每天抱個手機，這樣孩子在潛移默化中會被正面帶領(lǐng)。也就是說言傳身教，家庭環(huán)境很重要！

2、及時感知孩子的情緒變化：冰凍三尺非一日之寒，孩子的情緒也不會在短時間里面積壓非常多，只是我們沒有覺察到。因此，我們要提高自己的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，及時做出調(diào)整。平時可以幫助孩子尋找、學習適合他們自己的情緒調(diào)節(jié)方法，要告訴孩子，成績不是唯一的評價標準，最重要的是身心健康。

3、家長應(yīng)該定期跟進學生的學習情況，了解他們的進展和問題：如果他們遇到困難，我們應(yīng)該盡早提供幫助，避免問題擴大化。如果學生表現(xiàn)良好，我們應(yīng)該繼續(xù)鼓勵他們，保持他們的學習動力。

4、找到孩子的興趣點：孩子可能會對某些特定的學科或主題感興趣，家長可以嘗試找到這些興趣點，并利用它們來激發(fā)孩子的學習熱情。例如，如果孩子喜歡音樂，可以讓他們學習音樂相關(guān)的知識，或者讓他們參加音樂活動。

厭學的孩子，會對學習產(chǎn)生厭煩情緒，從內(nèi)心深處萌發(fā)出不想學習的念頭。一旦孩子產(chǎn)生厭學情緒，想要恢復是很難的，需要家長付出耐心和時間，體諒孩子的難處，理解孩子的問題，在孩子成長的過程中，給足孩子信心和勇氣，孩子才有可能恢復到正常狀態(tài)，重新投入到學習中去。

開始厭學了怎么辦

1、挖掘?qū)W習動機，家長應(yīng)當發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且多鼓勵孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學習當中找到成就感。

2、給予方法指導，家長也要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好的融入到學校以及班級的環(huán)境當中，良好的環(huán)境有助于提升學習能力。

3、改變家庭教育模式，家長不應(yīng)當過度關(guān)注分數(shù)，不要經(jīng)常斥責孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

4、培養(yǎng)孩子強烈的學習動機，深刻認識學習對孩子人生和人生理想的實現(xiàn)的重要意義和作用。學習動機對學生的學習起較強的推動作用。動機越強，學習越積極。

8歲的孩子才剛剛上小學，如果孩子對學習不感興趣，就容易出現(xiàn)厭學的情緒。厭學情緒的出現(xiàn)會導致孩子學習分心，學習成績自然就會下降。對于這一問題，家長一定要重視起來，及時幫助孩子消除厭學情緒，讓孩子愛上學習。

8歲小孩厭學不想上學怎么辦

1、家長不要視厭學為洪水猛獸。很多家長當發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學的時候，反映非常的激烈，用激烈的方式來教育自己的孩子，其實這樣是不對的。家長小時候肯定也是有厭學的情緒的，我們不可能會真正一開始就喜歡學習。家長一定要正確看待孩子厭學的這一情況，不要大驚小怪的，不要用過激的方式來對待孩子。

2、家長應(yīng)當與學校教師一起努力。孩子厭學的原因肯定是家庭的、學校以及孩子自身的。家長一定要清楚這一點。我們可以與學校以及教師一起努力，來探討孩子厭學的理由，多加傾聽老師的意見。這樣合作的話，我們就能很好的解決孩子厭學的情況，有目的來教育自己的孩子。

3、積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺。每一個孩子都有他們自己的長處，都有他們自己的閃光之處的，這是需要我們每一個家長去發(fā)掘挖掘的?？梢酝ㄟ^讓孩子參加一些課外活動或者是一些鋼琴、書法比賽，從而來發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子對于學習不是那么的討厭，從而慢慢消除孩子的厭學心理。

4、增加孩子的學習興趣。應(yīng)該讓孩子多一些學習的興趣，增加孩子的學習欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學習習慣。