孩子的一生可能會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的考試，也可能會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)考試失敗，面對這種情況千萬不能逃避，這樣解決不了問題。正確開導(dǎo)孩子，讓他們從失敗的陰影里走出來才是家長需要做的。

考差了心里很壓抑怎么辦

正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。孩子一生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)考試，父母不能把每個(gè)考試都看得特別嚴(yán)重，并且也不能只依靠孩子的考試分?jǐn)?shù)來衡量孩子本人的能力以及學(xué)習(xí)情況。如果父母特別喜歡因?yàn)楹⒆涌荚囀。鴩?yán)重批評打擊孩子，會(huì)對孩子產(chǎn)生極其不良的后果，導(dǎo)致孩子畏懼父母，逃避學(xué)習(xí)，從而也會(huì)影響孩子心里健康的發(fā)展。

家長不要指責(zé)和批評孩子的表現(xiàn)。給他足夠的關(guān)懷和信任就可以了。但是，有的孩子自我調(diào)節(jié)能力比較差，沒有有效的方法或者過了很久還沒有調(diào)整過來。此時(shí)家長就要主動(dòng)一些，可以帶孩子做一些放松活動(dòng)，跑步、爬山、打球、看電影等，哪怕是大哭一場，讓孩子調(diào)節(jié)好自己的心情之后再開啟談話。

過好自己的生活，做孩子的榜樣。有時(shí)家長可能也會(huì)在自己的工作中遇到很大的壓力，其實(shí)這正好也是言傳身教的一個(gè)好機(jī)會(huì)。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信，和孩子互相加油打氣，這對孩子來說是一種強(qiáng)大的榜樣激勵(lì)力量。

多聽少說，積極暗示。做一個(gè)好的傾聽者。在持續(xù)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)及壓力下，孩子有時(shí)心煩氣燥，產(chǎn)生情緒的波動(dòng)是正常的。家長以一個(gè)寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說話，鼓勵(lì)孩子說心里的感受和想法，雖然也許并不能幫孩子解決什么具體事情，但家長認(rèn)真傾聽的態(tài)度一方面幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，更重要的是讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于他們把壓力化為動(dòng)力。

考試是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事，考試成績出現(xiàn)起伏是很常見的，家長要理性面對孩子的成績，當(dāng)孩子出現(xiàn)成績下滑時(shí)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子分析考試失利原因，與孩子一起尋找解決辦法。

初一期中考試考差了怎么辦

首先是鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子對學(xué)習(xí)厭惡，對自己沒有自信。

其次是了解孩子在這次考試中哪些科目沒考好，哪些科目進(jìn)步大，該表揚(yáng)的不要吝嗇語言，沒考好的科目找找原因，沒考好的題型了解清楚是本身就不會(huì)還是大意出錯(cuò)的，找到根源，從而解決問題。

然后多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，多給他生活及其他的問候，不要時(shí)刻都是學(xué)習(xí)，人生除學(xué)習(xí)外還有很多需要成長的東西，讓孩子在學(xué)習(xí)上和生活上都不孤單，培養(yǎng)其成為對社會(huì)對他自己都有用的人。

最后，要讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語、固定搭配和句子等。

考試是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，老師通過考試成績，來了解孩子平時(shí)知識的掌握情況，考試成績對孩子的重要性不言而喻，但有時(shí)考試沒考好，孩子就會(huì)出現(xiàn)心情壓抑，喪失學(xué)習(xí)信心的情況，此時(shí)家長要引導(dǎo)孩子正確看待分?jǐn)?shù)，安慰孩子的情緒，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

考試沒考好心里壓抑怎么辦

1、作為家長，一定以平常心看待。家長的焦慮不安等會(huì)加劇和放大孩子的挫敗感。本來孩子并沒有什么感覺，或許不把失敗當(dāng)一回事，家長把失敗掛在臉上，無形之中就夸大失敗。時(shí)間是最好的療藥，況且孩子只有一會(huì)兒記憶，哪會(huì)沉浸在沒考好的痛苦之中呢？只是家長不開心罷了。

2、及時(shí)安慰孩子的情緒。其實(shí)孩子知道自己考試失利后，心情也非常低落，因?yàn)楹⒆拥呐]有顯示出來，此時(shí)父母要做的是安慰孩子，讓孩子從這次失敗當(dāng)中總結(jié)教訓(xùn)。然后鼓勵(lì)孩子能夠使孩子重拾信心，能夠以更飽滿的態(tài)度去進(jìn)入下一次考試，這樣才是最正確的做法，不能因?yàn)楹⒆涌荚囀【蛷氐追穸ê⒆印?/p>

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力，引導(dǎo)孩子到感興趣的事物上來，但不能無原則地允許什么，如玩手機(jī)玩游戲玩牌打電玩等，可以帶孩子出去走走，或參加體育活動(dòng)，或圖書館博物館，或給孩子推薦名人傳記等。

4、幫助孩子正視現(xiàn)實(shí)，告訴孩子考試失敗并不是世界末日，盡管失望，但可以從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

考試是作為學(xué)生不可避免的事情，當(dāng)然孩子既然參加了考試，那么就會(huì)有成績好壞的區(qū)別。很多家長不知道怎么面對成績考差的學(xué)生，害怕因?yàn)檎f錯(cuò)話傷害到孩子。

孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會(huì)接納?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心情此時(shí)很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

2、不要拿自家的孩子與別人家的孩子相比。家長在責(zé)怪孩子題簡單還不會(huì)時(shí)，又順嘴扯出別的缺點(diǎn)，孩子很反感這樣做。更不能說孩子笨，孩子的自尊心和自信心會(huì)因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，也從此背上了這樣的標(biāo)簽。

3、要多鼓勵(lì)孩子。孩子學(xué)習(xí)成績不好的這個(gè)時(shí)候，家長們不要給孩子過多的壓力，應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵(lì)，讓孩子找到自己的長處，讓孩子認(rèn)識到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點(diǎn)兒的進(jìn)步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

4、家長不要太嘮叨?，F(xiàn)在嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子反感家長的缺點(diǎn)。父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒，這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢，又恰好反感家長們這樣的做法。

孩子初三第一次月考沒考好，可能是孩子沒發(fā)揮好或者是孩子過于緊張了。要知道一次月考沒考好不能代表孩子的真實(shí)水平，家長可以和孩子溝通一下，復(fù)盤孩子沒考好的原因，吸取教訓(xùn)，改正問題。

初三第一次月考考差了怎么辦

1、正確看待孩子的成績

這次月考成績是孩子升入初中以來第一次考試。不要說家長緊張，對于剛剛升入中學(xué)的學(xué)生來說，更是面臨著很大的壓力。

不管是考好還是考壞，作為家長還是要正確看待孩子的成績，通過這個(gè)成績來正確看待孩子的學(xué)習(xí)。月考成績能夠反映出很多的問題。解決問題才是關(guān)鍵。一味的看重考試分?jǐn)?shù)，只會(huì)讓自己心里添堵。找準(zhǔn)方法幫助孩子解決問題才是家長較需要做的事情。

2、不要過度的去責(zé)備孩子

家長們在平時(shí)要加強(qiáng)孩子的復(fù)習(xí)力度，多花點(diǎn)時(shí)間精力在學(xué)習(xí)上。一次考試失利影響不大，只要不是基礎(chǔ)太差，多花點(diǎn)時(shí)間還是可以彌補(bǔ)的。

六年級期末孩子考差了怎么辦

1、接納孩子。接納孩子無論孩子成績的好與壞，家長都應(yīng)該明白，孩子是自己的，如果做父母的都不接納他們，事情只會(huì)更糟?？荚嚦煽儾焕硐耄菍W(xué)習(xí)的正?，F(xiàn)象，家長們無須對這正常的現(xiàn)象表現(xiàn)出不正常的行為。只有我們接納了孩子，才能夠理智有效的幫助孩子解決問題。

2、不責(zé)怪孩子?？荚嚱Y(jié)果出來后，請不要一味地責(zé)怪孩子，也不要表現(xiàn)出來那種失望，更不要去挖苦孩子。因?yàn)?，他們的心里才是最苦的，才是最脆弱的。家長最應(yīng)該做的是，讓自己的情緒保持穩(wěn)定，告訴孩子：考試分?jǐn)?shù)不高沒關(guān)系，我們要解決掉學(xué)習(xí)的問題才是最重要的。然而，只有一小部分的家長能夠真正接納孩子，做到了接納孩子的家長，培養(yǎng)出來的孩子往往不會(huì)差哪里去。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。期未沒有考好，做為家長，我們不能對小孩一頓訓(xùn)斥。應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣?？偨Y(jié)小孩的學(xué)習(xí)對與錯(cuò)，心平靜氣跟他討論學(xué)習(xí)中的難題，讓小孩主動(dòng)改進(jìn)不足，提升自我，孩子的學(xué)習(xí)成績慢慢就會(huì)提升。

4、要理解孩子。孩子這次沒考好，家長要發(fā)自內(nèi)心的理解孩子，可以和孩子分析一下這次沒考好的原因是什么，找到原因之后，可以幫助孩子解決這些問題，也可以定制一下學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高一孩子考差了，家長不要對孩子失去信心，也不要讓孩子對自己失去信心，高中有三年的時(shí)間呢，我們不能那么早就放棄了高中的學(xué)習(xí)，考差了之后，孩子的自尊心和自信心受到了傷害，此時(shí)家長要多去安慰孩子，和孩子一起分析原因，幫助孩子盡快趕上就好了。

高一孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦

1、尊重孩子的思想和想法，準(zhǔn)確說是自尊心。上了高中，就不能是上小學(xué)、初中那種絮絮叨叨、事無巨細(xì)的家長式教導(dǎo)。要轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)、啟發(fā)、交流等的方式，循序漸進(jìn)的跟孩子交流，這樣當(dāng)孩子認(rèn)同你之后，變會(huì)理解你的想法，不會(huì)形成逆反和叛逆心理。

2、注意觀察孩子從初中進(jìn)入高中心態(tài)的變化。已進(jìn)入高中，撲面而來的往往是語數(shù)外、理化生、還有地理、政治、歷史等課程。每天晚上回家除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，往往心態(tài)會(huì)發(fā)生變化。如果你發(fā)現(xiàn)了這些，要加以引導(dǎo)，或者陪伴著他，適當(dāng)安慰著他，讓他明白，其實(shí)家長無時(shí)無刻不在關(guān)心他。

3、不要拿自己孩子和別人比。每個(gè)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭環(huán)境，家長教育模式不一樣，成績自然會(huì)有好有差。如果家長足夠理性的話，一定不要拿你自己的孩子和別人去比成績，這樣比對孩子不公平。

可以這么講，成績不理想的孩子，主要責(zé)任在家長和老師身上，并不能完全讓孩子自己來承擔(dān)，如果你是有責(zé)任心的家長，你應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。