叛逆期的孩子厭學(xué)，往往是多方面導(dǎo)致的，家長(zhǎng)可以嘗試采取多種方法引導(dǎo)孩子。在引導(dǎo)孩子過(guò)程中，需要家長(zhǎng)多一些耐心和細(xì)心，循序漸進(jìn)，給孩子多一些的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立自信心，久而久之，孩子就能有所改變。

叛逆厭學(xué)的孩子怎么教育

1、接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對(duì)工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣。厭學(xué)看似嚴(yán)峻，實(shí)際和不想上班是一樣的，我們應(yīng)保持同理心，盡可能理解接納孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒和想法。

2、孩子有一點(diǎn)成績(jī)一定要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子有叛逆厭學(xué)的心理時(shí)候，我們應(yīng)該第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、合理規(guī)劃孩子的生活。孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)需要合理規(guī)劃孩子的生活、注意勞逸結(jié)合，利用合理的手段對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)也要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、生活，制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定得相對(duì)簡(jiǎn)單、容易，讓孩子更容易達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

作弊對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不是一件好事兒，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，孩子可能會(huì)在品行上出現(xiàn)問(wèn)題，但是家長(zhǎng)也不能過(guò)度關(guān)注這個(gè)事情，讓孩子形成恐懼感，開(kāi)導(dǎo)孩子，改掉錯(cuò)誤，才是最需要做的事情。

高中孩子作弊怎么教育

1、父母的教育可以給孩子一個(gè)明確的方向。

其實(shí)，孩子在"作弊"時(shí)，未必有考慮到可能會(huì)被抓，更不會(huì)想到這件事會(huì)給自己帶來(lái)什么樣的后果。因此，當(dāng)孩子"作弊"時(shí)，真的被抓時(shí)，他們的心理其實(shí)是很慌張了這時(shí)考慮到會(huì)有什么后果。當(dāng)然，他們想的最多，當(dāng)然是自己的父母會(huì)怎么樣？

所以，在此時(shí)，父母的教育就十分重要了，它可以讓孩子有一個(gè)方向感，不至于在"作弊"這件事情上轉(zhuǎn)不過(guò)彎。

2、父母正確的教育可以給孩子重新樹(shù)立信心。

生活中，我們總能看到一些孩子特別排斥上學(xué)，一到學(xué)校就頭疼肚子疼，不愿意學(xué)習(xí)，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，社交遇阻，學(xué)習(xí)壓力大等，家長(zhǎng)在開(kāi)導(dǎo)這類孩子時(shí)，千萬(wàn)不能采取強(qiáng)硬手段，要理解孩子的苦衷，慢慢激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不肯上學(xué)的孩子怎么教育

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

大部分的家長(zhǎng)在孩子上學(xué)之后，都為孩子的學(xué)習(xí)操碎了心，一旦孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)就會(huì)著急，只為找到孩子成績(jī)下降的原因。孩子的壓力越大，就會(huì)導(dǎo)致孩子越不想上學(xué)。

不想上學(xué)的孩子怎么教育

第一、孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問(wèn)題的，只會(huì)讓孩子更叛逆。家長(zhǎng)要做的就是安撫孩子的情緒，如果孩子理解家長(zhǎng)，這樣就能贏得孩子的信任，情緒自然得到了安撫。

第二、家長(zhǎng)要理解孩子，可能是孩子遇到了學(xué)習(xí)困難，不知道該怎么面對(duì)。又或者是孩子沒(méi)有達(dá)到對(duì)自己的高要求，無(wú)法行動(dòng)起來(lái)去上學(xué)等等。因此作為父母要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子釋放，試著允許孩子做一些平時(shí)“不那么好的行為”，主動(dòng)問(wèn)問(wèn)孩子發(fā)生了什么。

第三、講出合適的道理去鼓勵(lì)孩子，而不是讓孩子壓抑自己。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)能夠聽(tīng)入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。因此家長(zhǎng)一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過(guò)渡心里的坎。

第四、為孩子設(shè)置一個(gè)小目標(biāo)，不要讓孩子一次完成很多事情，不要指望孩子馬上站起來(lái)成為一個(gè)好孩子，但是要為孩子設(shè)置一系列小目標(biāo)，在完成后及時(shí)確認(rèn)他們，并巧妙地鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成就感，從而建立學(xué)習(xí)的興趣。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，孩子也逐漸出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子都出現(xiàn)厭學(xué)撒謊的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)面對(duì)這種情況應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子厭學(xué)撒謊怎么教育

1、別急著拆穿孩子，其實(shí)，孩子做錯(cuò)了事情，他自己知道是不對(duì)的，所以他千方百計(jì)，讓這件事情趕緊過(guò)去。如果父母第一時(shí)間氣急敗壞地揭穿，并不會(huì)讓孩子覺(jué)得自己撒謊錯(cuò)了，反而是會(huì)讓他覺(jué)得：“哎呀，我這次這個(gè)謊撒得不高明，下次我要改進(jìn)！”

2、正確引導(dǎo)更重要，我們的孩子在成長(zhǎng)中，都會(huì)犯很多錯(cuò)，撒謊只是其中之一，這時(shí)，他們更需要我們的幫助和教導(dǎo)。比起“我揭穿你的謊言了”，更重要的是，我們要告訴孩子“誠(chéng)實(shí)真的非常可貴”。

3、給孩子找到對(duì)他有影響力的老師，在青春期孩子來(lái)說(shuō)對(duì)他影響最大的人，不是父母對(duì)他影響最大的是同學(xué)，所以同學(xué)抽煙就跟著抽煙，同學(xué)打架還跟著打架，所以給孩子能夠找到正確的交往朋友的方式，從小就培養(yǎng)才是這個(gè)事情的關(guān)鍵，但是今天他已經(jīng)青春期了。

4、幫孩子解決問(wèn)題，孩子說(shuō)謊只是表象，是為了逃避不上學(xué)會(huì)受責(zé)罰所作出的反應(yīng)。所以關(guān)鍵還在于如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。根據(jù)和孩子的交流中，找到厭學(xué)的病根所在。比如孩子是因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系不良導(dǎo)致的厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)多教教孩子為人處事的經(jīng)驗(yàn)。如果孩子是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，家長(zhǎng)應(yīng)在家多幫孩子補(bǔ)習(xí)功課，有必要還可以請(qǐng)家教老師幫忙。

每一個(gè)孩子不愛(ài)上學(xué)、不想上學(xué)的原因都是不同的，也沒(méi)有現(xiàn)成的立竿見(jiàn)影的方法。重要的是，身為父母要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué)情緒，察覺(jué)情緒背后的原因，然后對(duì)癥處理。

不愛(ài)上學(xué)的孩子要怎么教育孩子

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強(qiáng)，在一張白紙的情況下，父母給他描畫(huà)的越生動(dòng)形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過(guò)程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個(gè)人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的，人習(xí)慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過(guò)程的。主動(dòng)接受比被動(dòng)接受效果好，引導(dǎo)比強(qiáng)迫好，多給與鼓勵(lì)支持，比打罵指責(zé)有效果，孩子青春時(shí)候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。

3、幫助孩子盡早適應(yīng)現(xiàn)行的教學(xué)體制。接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，規(guī)范行為準(zhǔn)則，是個(gè)歷練的過(guò)程。物競(jìng)天擇，適者生存，現(xiàn)在也一樣適用。接受一定的競(jìng)爭(zhēng)，有利于自我個(gè)體的成長(zhǎng)，溫室里養(yǎng)不出參天大樹(shù)，父母能明白，才能為之計(jì)生遠(yuǎn)。不能改變規(guī)則，那就只能適應(yīng)規(guī)則。

孩子不愛(ài)上學(xué)是怎么回事

很多孩子都有厭學(xué)的時(shí)候，孩子厭學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或者學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)榷喾N原因造成的。因此，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)們需要采取不同的教育方法，幫助孩子轉(zhuǎn)變對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

孩子厭學(xué)該怎么教育

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。

父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣