孩子進入初中，很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這與孩子所承受的壓力、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等有很大關(guān)系，面對孩子厭學(xué)，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要及時了解孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)動力。

初中女孩子不想上學(xué)了怎么勸她

積極交流，耐心引導(dǎo)。這個時分，家長的交流和鼓舞非常重要，不能對孩子過于嚴重，要采納一種民主、寬容的辦法對待，不添加孩子額外的壓力，及時關(guān)注孩子的上課狀況和心里真實主意，了解孩子厭學(xué)的原因。

樹立學(xué)習(xí)習(xí)氣。幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣：學(xué)習(xí)習(xí)氣的養(yǎng)成對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。當孩子養(yǎng)成一個好習(xí)氣以后，學(xué)習(xí)很自然的就會成為他日子中的一部分。但是習(xí)氣的樹立需要一個過程，這需求家長和孩子都有一定的耐性和辦法。

添加學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)習(xí)內(nèi)容的無聊和單調(diào)也是中學(xué)生厭學(xué)的原因之一。因此，我們能夠添加學(xué)習(xí)的趣味性，讓學(xué)習(xí)變得愈加風(fēng)趣和有意義。比方，我們能夠通過游戲和互動的辦法來教授常識，這樣能夠讓中學(xué)生愈加享受學(xué)習(xí)的過程。

激發(fā)興趣。女孩子可能因為對某些學(xué)科沒有興趣或者不喜歡某些老師而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長和老師可以嘗試引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，或者通過其他方式來激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣。

高中女孩子不想上學(xué)是非?？上У?，父母首先要做的不是批評孩子，孩子可能是遇到了不能解決的事情，建議家長平靜下來，找個時間和女兒好好聊一聊，多關(guān)心關(guān)心孩子，跟孩子處好關(guān)系。

高中女孩子不想上學(xué)怎么辦

一、減輕學(xué)業(yè)壓力

學(xué)業(yè)壓力是導(dǎo)致高中生不想去學(xué)校的主要原因之一。為了緩解這種壓力，我們可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間，避免過度疲勞。同時，我們還可以鼓勵孩子多參加課外活動，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

二、改善人際關(guān)系

高中生正處于青春期，他們渴望得到同齡人的認可和尊重。如果在學(xué)校中受到同學(xué)的排擠或欺凌，他們可能會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

厭學(xué)是現(xiàn)階段孩子最常見的心理障礙，厭學(xué)問題多發(fā)生于青春期階段的孩子，他們一方面面臨著身體和心里的變化，一方面面臨著中高考的壓力，當學(xué)習(xí)成績達不到預(yù)期時，孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和挫敗感，日積月累，形成就會厭學(xué)情緒。

初三女孩子不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

2、避免過度指責(zé)和批評：不要對孩子進行過度的指責(zé)和批評，而是要給予更多的鼓勵和支持，幫助他們克服困難。

3、幫助孩子適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活：父母可以和孩子進行適當?shù)臏贤ń涣鳎膊灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，我們需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性。

4、制定計劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

十五歲的女孩子正值青春期，心理還不太成熟，很容易因為一些外界的影響產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，對此家長也不要過于緊張擔(dān)心，當孩子不想去上學(xué)的時候，家長一定要及時采取措施去引導(dǎo)孩子，防止孩子的厭學(xué)行為愈演愈烈。

15歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長要給孩子更多的鼓勵。有一些學(xué)生成績并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

如果家長再對孩子進行批評，就會讓孩子變得更加的暴躁，所以家長這個時候應(yīng)該對孩子多一點關(guān)心和鼓勵，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

2、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點。當孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時候，她們需要老師和家長的鼓勵和指導(dǎo)。特別是那些嚴重偏科的孩子，對于成績差的那門學(xué)科，就會陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這個時候家長不要打罵，而是要耐心的去說服她。聽聽孩子內(nèi)心的聲音是什么樣子的，看看孩子是不是在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，及時的去幫助他解決。

女孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、跟孩子耐心溝通

家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因為孩子不想上學(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施。

2、家長需求調(diào)整期望值

盡量不要將孩子與其他孩子作過多比較。許多時候，孩子不配合家長提出的要求或方針，是因為孩子對這個要求或方針根本就不認同或許覺得即便自己再努力也達不到，這就需求家長加強和孩子的交流交流，并調(diào)整方針盡量削減孩子的挫折感。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時候孩子會因為學(xué)習(xí)壓力的增加，導(dǎo)致產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，尤其是女孩子。當孩子不想上學(xué)的時候，家長要注意引導(dǎo)孩子。

13歲的女孩子不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難。女孩處于叛逆期，不想上學(xué)，可能是因為對逐漸加大的學(xué)業(yè)難度失去耐心，所以就選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

2、了解孩子不想上學(xué)的原因。女孩叛逆期不想上學(xué)，有可能是因為受叛逆期心理特征影響，也有可能是因為孩子在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)生活中遇到某些難以解決的問題。家長需要找到孩子不想上學(xué)的原因，才能解決孩子不想上學(xué)的問題。

3、及時與孩子溝通交流。孩子不想上學(xué)，肯定是有原因的。家長首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)。告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣孩子就會把自己的問題全部告知。

4、提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。女孩叛逆期不想上學(xué)，也很可能是對學(xué)習(xí)失去熱情導(dǎo)致的。因此，家長要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，就必須提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，讓他找到成就感。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子升入高中的關(guān)鍵時期，很多孩子進入初中后，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，學(xué)不進去的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標。

初中的孩子不想上學(xué)怎么辦

不對孩子進行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的自信心。

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài)，引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，努力使自己成為孩子學(xué)習(xí)的堅強后盾。

學(xué)會贊美孩子。對于在初一就學(xué)不進去了的孩子，家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進心，自然而然孩子就有了學(xué)習(xí)的動力，當他有了學(xué)習(xí)的動力之后，即便他的學(xué)習(xí)能力不夠，但是也會用態(tài)度補上，所以家長要時刻對孩子進行安撫、鼓勵。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。