只有孩子有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)的方法和技巧，那他們初中成績(jī)不好步入高中之后還是可以跟得上的。但是前提一定要樹立好他們的自信心，讓他們以積極地心態(tài)面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和考試。

初中成績(jī)不好上高中能跟上嗎，初中成績(jī)不好高中如何提高

1.要及時(shí)糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著孩子能否提高學(xué)習(xí)效率，能否認(rèn)真聽講，能否把老師上課講的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。在初中階段的孩子，由于年紀(jì)小、管理不當(dāng)?shù)仍?，養(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不認(rèn)真聽講、不愛聽老師講、沒(méi)有總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)、不重視提前預(yù)習(xí)課程等。到了高中后，孩子必須及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能到高中后跟得上老師的進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)的效率。

2.要大量做題掌握做題技巧。高中學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)就是做題多，雖然老師平時(shí)會(huì)布置一些試題，但是這些題畢竟數(shù)量是有限的，不能滿足考試的要求，所以孩子要學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課本知識(shí)，盡量超過(guò)老師的上課進(jìn)度，同時(shí)大量的刷題，掌握做題的方法與技巧，讓自己在看見試題后就知道用什么方法、用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題。

3.掌握好學(xué)習(xí)方法。我們都知道到了高中之后的學(xué)習(xí)就非常緊張、復(fù)雜，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候一定要掌握很好的學(xué)習(xí)方法才能更好地抓住時(shí)間、利用時(shí)間。比如說(shuō)孩子在英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、地理、歷史、政治等比較考記憶力的科目上就要多下功夫，爭(zhēng)分奪秒地去背去記，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)這些題目并不是很難，大部分都是考的記憶方面。而在數(shù)學(xué)、物理等科目上孩子就要更加努力了，一方面要在課堂上認(rèn)真聽講，不分心，另一方面就是孩子在學(xué)習(xí)這些科目時(shí)要多刷題，找到題目規(guī)律，畢竟萬(wàn)卷不離其宗。

4.要讓孩子對(duì)自己的時(shí)間有一個(gè)合理的安排。因?yàn)槲覀兌贾赖搅烁咧袔缀趺繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，并且高中所需要學(xué)習(xí)的科目?jī)?nèi)容很多很雜，這樣的話孩子可能就會(huì)覺(jué)得時(shí)間非常緊不夠用。這個(gè)時(shí)候，合理安排自己的時(shí)間計(jì)劃就非常重要了。比如說(shuō)孩子可以制定自己的時(shí)間規(guī)劃表，幾點(diǎn)起床什么時(shí)候該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容什么時(shí)候該放松一下。

孩子初中成績(jī)不好，上了高中之后成績(jī)能跟上嗎？相信這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)的心。很多孩子在初中的時(shí)候沒(méi)有好好把握住學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，等到醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)升入高中了。那么，孩子初中成績(jī)不好，高中能跟上嗎？

孩子初中成績(jī)不好上高中能跟上嗎

初中學(xué)習(xí)很不好，高中能跟上，只要努力就可以跟上。

雖然高中的知識(shí)比初中深很多，但是要難大家一起難，要簡(jiǎn)單大家一起簡(jiǎn)單，初中成績(jī)不好又能怎么樣，大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。

初中成績(jī)不好的孩子可以給自己一個(gè)定位，明確自己的基礎(chǔ)到底有多差，是否會(huì)影響正常學(xué)習(xí)高中的課程。

一般來(lái)講，初中和高中的知識(shí)關(guān)聯(lián)不是特別特別大，初中成績(jī)不好的學(xué)生只要多努力一點(diǎn)是可以跟上高中的。如果學(xué)生基礎(chǔ)非常非常差，影響了高中的正常聽講，可以找課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)一下，盡快將自己欠缺的部分補(bǔ)足，總之只要自己肯努力，在高中占上等生的位置并不是很困難的。

初中成績(jī)不好高中是可以學(xué)好的。高中的知識(shí)和初中的知識(shí)會(huì)有一部分銜接，但是對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)起來(lái)可能會(huì)比較費(fèi)勁，但是只要孩子不放棄，保持耐心堅(jiān)持學(xué)下去，那高中還是可以逆風(fēng)翻盤，取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中成績(jī)不好高中如何提高

1.孩子在英語(yǔ)方面要做出很多的努力，因?yàn)槌踔袝r(shí)期與高中時(shí)期，唯一關(guān)聯(lián)性最大的科目就是英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的題型、詞匯、語(yǔ)法上都是基本相同的。如果在初中時(shí)期，英語(yǔ)不是比較好，那么在高中時(shí)期就要在英語(yǔ)上下很多功夫，這樣才能有效地更好地去逆襲。

2.改變初中時(shí)期的學(xué)習(xí)方式，初中時(shí)期所學(xué)的科目相信對(duì)于比較淺顯，比較重視知識(shí)的結(jié)果，但是高中卻不同，在這個(gè)階段高中的階段中更加重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和思維邏輯，在了解記憶的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈，所以在高中時(shí)期再用以前的方法學(xué)習(xí)，效率并不是太高。

3.重視基礎(chǔ)知識(shí)。高中學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很多高中生經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，這是不對(duì)的，想要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高必須打好基礎(chǔ)，這是取得高分的第一步。高中學(xué)習(xí)科目多，孩子一定要上課認(rèn)真聽講，下課多練習(xí)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，千萬(wàn)不要眼高手低，高中孩子可以通過(guò)做題方式牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，千萬(wàn)不要死記硬背，要把知識(shí)點(diǎn)吃透，這樣才能打好基礎(chǔ)。

4.掌握有效地學(xué)習(xí)方法。孩子一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。如何讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)總結(jié)問(wèn)題，然后找到解決方法，通過(guò)不斷積累，總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，很多人無(wú)法攻克記單詞這個(gè)難題，其實(shí)背誦單詞是需要技巧的，孩子可以結(jié)合語(yǔ)境去記憶，或者根據(jù)單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞，總之，高中生一定要有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

由于孩子在初中階段沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)狀況差，學(xué)習(xí)能力比較低；孩子能主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間刻苦、勤奮、珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)，付出更多的努力。高中才能有所改善，取得好成績(jī)。

初中成績(jī)不好高中還有救嗎

要知道孩子的潛力是無(wú)窮的，只要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不斷堅(jiān)持和努力，相信一定有收獲；可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、回歸教材，鞏固基礎(chǔ)

中考考察內(nèi)容都比較基礎(chǔ)，大多都是書本的概念定理，考生這個(gè)時(shí)候可以回歸教材，把各科目涉及到的公式定理都整理一下，搭建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，方便記憶和查漏補(bǔ)缺。

2、整理錯(cuò)題，集中攻克薄弱的知識(shí)點(diǎn)

中考是人生當(dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果孩子沒(méi)有考上高中，并不能說(shuō)明孩子沒(méi)有未來(lái)，此時(shí)，孩子也有著很多種選擇。初中的孩子成績(jī)差，考不上高中，可以鼓勵(lì)孩子去讀職業(yè)高中，不僅可以學(xué)門技術(shù)，可以參加單招，還有機(jī)會(huì)參與高考，以此為途徑進(jìn)入大學(xué)。如果孩子不想再繼續(xù)學(xué)業(yè)，也可以考慮學(xué)習(xí)技術(shù)，讓孩子有安身立命的本領(lǐng)。

初中成績(jī)不好上不了高中怎么辦

1.找關(guān)系托人進(jìn)高中，公立高中進(jìn)不去進(jìn)私立高中。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)才十幾歲的孩子如果不上學(xué)真不知道該干什么，因?yàn)檫@么大的孩子世界觀人生觀還不成熟，過(guò)早踏入社會(huì)，真的有可能走彎路，起碼高中畢業(yè)18歲了再進(jìn)入社會(huì)可能要好很多。

2.進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。目前我國(guó)中職學(xué)校對(duì)于中考學(xué)生的分?jǐn)?shù)要求不高，如果自己家里條件還可以，或者說(shuō)孩子還愿意進(jìn)一步讀書的話，建議可以進(jìn)一些中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。選擇自己喜歡的專業(yè)，從而能夠有一技之長(zhǎng)，而且還是有學(xué)歷的，如果他自己愿意努力的話，將來(lái)還可以從中專升到大專，甚至可以直接讀到本科，這條道路都是通的。

3、學(xué)一技之長(zhǎng)。如果孩子不愿意進(jìn)入學(xué)歷教育，那也可以選擇一些技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，比如學(xué)習(xí)挖掘機(jī)，廚師，美容師，美發(fā)師等等的一些技術(shù)。孩子能夠?qū)W到一定的技術(shù)，如果技術(shù)非常過(guò)硬的話在社會(huì)上能找到一份相應(yīng)的待遇比較好的工作的可能性還是比較大的。

4、復(fù)讀。實(shí)在不行，又非想讓孩子上高中，就選擇復(fù)讀一年?，F(xiàn)在雖然不讓留級(jí)，但還是可以以社會(huì)類學(xué)生參加中考的，盡管放心，不影響上高中，不影響高中入學(xué)籍，但前提條件是孩子愿意復(fù)讀。

很多孩子在初中的時(shí)候，成績(jī)不是很理想，在中考沒(méi)有取得理想的成績(jī)，分?jǐn)?shù)無(wú)法上高中，家長(zhǎng)在遇到這種情況，總是焦急萬(wàn)分，不知道該怎么幫助孩子。

孩子初中成績(jī)不好考不上高中怎么辦

1、要努力提高孩子的成績(jī)。最終的結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)之前，家長(zhǎng)和孩子就不要放棄，如果認(rèn)真規(guī)劃、合理利用的話，時(shí)間應(yīng)該還是足夠的。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，主動(dòng)跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問(wèn)題。不管是學(xué)習(xí)方法沒(méi)用對(duì)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，都要盡快發(fā)現(xiàn)并及時(shí)調(diào)整。

2、沒(méi)考上也可以選擇上職高。職高是職業(yè)高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，通常是招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本是三年。職高是普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，畢竟孩子還小，早早進(jìn)入社會(huì)的話就相當(dāng)于將后路堵死了。職高也并非一無(wú)是處，只要能夠選對(duì)方向，也是能有所發(fā)展的

3、拋開偏見，綜合考慮。教育是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過(guò)程。首先要搞清楚孩子適合做什么，喜歡做什么，這樣才能因材施教。普通教育和職業(yè)教育的選擇沒(méi)有好壞，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合和不適合。強(qiáng)迫太多，被迫選擇太多，只會(huì)適得其反。

4、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的成績(jī)提前做計(jì)劃。如果孩子的成績(jī)差一點(diǎn)就到普通高中分?jǐn)?shù)線了，那么如果孩子努力學(xué)習(xí)，還是有提升的空間的，家長(zhǎng)可以考慮給孩子選擇一個(gè)私立高中就讀，將來(lái)高考能考上大學(xué)的幾率很大。

很多初中生初一和初二時(shí)候沒(méi)有重視學(xué)習(xí)，到了初三成績(jī)依然不是很好，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)不好上不了高中，對(duì)此，希望下面這些方法可以幫助到大家。

初中生成績(jī)不好怎么上高中

1、在考試中學(xué)習(xí)與提高。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績(jī)，在考試中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧，對(duì)可以進(jìn)而加大自己在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

2、明確目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺。補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

3、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。想要提高孩子成績(jī)，家長(zhǎng)一定要重視初三復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)間段。建議初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候先要把以往學(xué)習(xí)的課本上的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，可能有的初三學(xué)生覺(jué)得想要在復(fù)習(xí)這個(gè)階段提高成績(jī)，那么就要多做題，其實(shí)并不是的。初三學(xué)生想要提高成績(jī)，基礎(chǔ)是一個(gè)保證。

4、引導(dǎo)孩子多做題。做題是初三學(xué)生提高成績(jī)必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，那么對(duì)于在初三這個(gè)階段想要孩子的提高成績(jī)來(lái)說(shuō)，一定要重視這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。做題其實(shí)是一種學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，那么在想要提高成績(jī)這個(gè)時(shí)候，初三學(xué)生一定要重視這個(gè)過(guò)程。