12歲的孩子一般正處于初中階段，也是我國(guó)規(guī)定的九年義務(wù)教育階段，這個(gè)階段，一般孩子是不允許輟學(xué)的，而且輟學(xué)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生較大影響，如影響孩子學(xué)業(yè)、影響以后就業(yè)和孩子的自尊心等，如果孩子輟學(xué)已成事實(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，為以后生存做基礎(chǔ)。

12歲不上學(xué)能干什么

十二歲輟學(xué)后會(huì)有什么工作，這個(gè)可以很明確的告訴你，是沒有工作的。第一，我們國(guó)家是嚴(yán)禁童工的，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)孩子教育是十分重視的，孩子在沒有完成九年義務(wù)教育是不行的，如果孩子因不可抗因素已經(jīng)錯(cuò)學(xué)，家長(zhǎng)可以為孩子選擇以下途徑：

1、汽車修理。要學(xué)習(xí)汽車修理，您實(shí)際上可以找到雇用工人的汽車修理廠，并找到一位可以為您提供幫助的老板，實(shí)際上，這個(gè)行業(yè)主要取決于您是否要努力工作，學(xué)會(huì)后只要肯吃苦，收入不會(huì)太低，并且這也是一個(gè)長(zhǎng)久發(fā)展的手藝，不會(huì)隨時(shí)被社會(huì)淘汰。

2、廚師。通常來說，如果您熟練地學(xué)習(xí)了烹飪技巧，無(wú)論您去一些餐館工作還是自己開一家小店，只要味道不錯(cuò)，那么養(yǎng)家糊口還是很輕松。實(shí)際上，在很多地方都是一樣的。只要您做的菜有特點(diǎn)或者味道好，就可以發(fā)大財(cái)。

3、理發(fā)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)理發(fā)的大多數(shù)人都是男孩，也就是我們俗稱的Tony老師，實(shí)際上您可以找到一家理發(fā)店作為學(xué)徒，早期確實(shí)沒有收入，后期只要手藝好，累積好顧客，顧客多了，就算自己開一家小店都能養(yǎng)活自己。

4、計(jì)算機(jī)。IT技術(shù)男雖然被大眾調(diào)侃，特別是35歲之后找不到工作，但是目前國(guó)內(nèi)的IT人才對(duì)比國(guó)外還是很落后，特別只要技術(shù)不錯(cuò)，前期工資起點(diǎn)就很高，有不錯(cuò)的項(xiàng)目之后，年紀(jì)大了也可以轉(zhuǎn)管理，或者憑借著自己的技術(shù)創(chuàng)業(yè)。

初中孩子不好好學(xué)習(xí)是什么原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重：學(xué)習(xí)任務(wù)安排不合理，或者學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大，會(huì)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力很大，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：如果中學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下、興趣缺失、自信心不足等問題，從而導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家庭環(huán)境問題：家庭環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的影響，如果家庭環(huán)境不好，例如家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)過于苛刻或者忽視教育，都可能導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、情緒影響：在極度焦慮的情況下，容易出現(xiàn)強(qiáng)迫自己的現(xiàn)象。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非?？鄲?，使注意力無(wú)法集中。

5、不會(huì)調(diào)整心態(tài)：發(fā)現(xiàn)問題不會(huì)去想解決的方法，而只會(huì)否認(rèn)自己，認(rèn)為“難題”永遠(yuǎn)是難題，最后什么問題都沒有解決。

初中孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)這樣做，幫助孩子走出厭學(xué)情緒

調(diào)整學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)?？梢赃m當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，避免課業(yè)過重，同時(shí)適當(dāng)增加課堂互動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。

提升學(xué)習(xí)技巧：學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些針對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法課程或者組織學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。

鼓勵(lì)孩子：家長(zhǎng)在生活中要多鼓勵(lì)孩子，孩子最對(duì)了要及時(shí)對(duì)孩子說：你真棒！孩子幫忙了要對(duì)孩子表示感謝，從一點(diǎn)一滴給孩子樹立信心，讓孩子將這種信心帶入學(xué)習(xí)中。

引導(dǎo)孩子：家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子，不要看到孩子不喜歡學(xué)習(xí)就放棄孩子，而是要將學(xué)習(xí)的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動(dòng)之以理，幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，而不是只看到孩子的成績(jī)。

讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂：孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。