孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能由于父母工作變動(dòng)或其他因素，出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子來說是一個(gè)影響較大的事情，有些孩子因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、情緒低落等現(xiàn)象，家長要多關(guān)注孩子，幫助孩子適應(yīng)行環(huán)境，必要的時(shí)候多與老師溝通，家校共育幫助孩子適應(yīng)新學(xué)校。

孩子因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)心情變郁悶了怎么辦

1、傾聽孩子的感受：和孩子好好談?wù)劊私馑麄優(yōu)槭裁锤械讲婚_心。讓孩子知道你關(guān)心他們的感受，并且愿意幫助他們解決問題。

2、幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境：提供一些實(shí)際的幫助，比如幫孩子熟悉新學(xué)校的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新同學(xué)等。

3、給予孩子支持和鼓勵(lì)：告訴孩子轉(zhuǎn)學(xué)是一種成長的機(jī)會(huì)，讓他們明白這是為了他們的未來好。同時(shí)，也要給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己被重視和支持。

4、與老師溝通：家長和老師也可以加強(qiáng)溝通，共同關(guān)注孩子的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓孩子在新環(huán)境中快樂成長。

5、不要著急逼孩子學(xué)習(xí)：孩子轉(zhuǎn)學(xué)情緒不好的問題出現(xiàn)，作為家長也不必特別著急，因?yàn)樗旧砭鸵獙?duì)前面那些環(huán)境適應(yīng)。那么他掉一點(diǎn)課，這個(gè)代價(jià)是必須付出來的。而從長遠(yuǎn)看，后邊還有很長的時(shí)間可以把掉的課都補(bǔ)上。

6、增強(qiáng)孩子的適應(yīng)力：孩子總是要去接觸新的事物的，父母要進(jìn)行培養(yǎng)。給孩子多創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，在跟別的孩子相處中，鍛煉一下?；蚴墙毯⒆釉趺纯焖龠m應(yīng)新的環(huán)境，多帶他們?nèi)ツ吧膱龊?。任何事情的話都要鼓?lì)他們，讓他們?nèi)L試，鍛煉他們的適應(yīng)能力。

初中孩子轉(zhuǎn)學(xué)心理問題

1、轉(zhuǎn)學(xué)恐懼：初中生因?yàn)楹ε罗D(zhuǎn)學(xué)后無法適應(yīng)新環(huán)境，無法適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，無法在新的學(xué)校里獲得良好的成績等，從而產(chǎn)生轉(zhuǎn)學(xué)恐懼心理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)焦慮：初中生由于擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)后無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，無法適應(yīng)新的教學(xué)方法，無法在新的學(xué)校里獲得良好的成績等，從而產(chǎn)生轉(zhuǎn)學(xué)焦慮心理。

3、同學(xué)關(guān)系問題：初中生在新學(xué)校里無法適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，無法與新同學(xué)建立良好的友誼，從而產(chǎn)生同學(xué)關(guān)系問題。

4、學(xué)習(xí)問題：很多孩子習(xí)慣了一個(gè)老師的教育方式，突然更換新老師第一學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有銜接，其次為照顧全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度也不會(huì)為一個(gè)轉(zhuǎn)校生而進(jìn)行銜接學(xué)習(xí)。另外陌生的環(huán)境是非常不適合學(xué)習(xí)的，缺乏安全感的孩子如坐針氈是不能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

5、性格養(yǎng)成問題：轉(zhuǎn)學(xué)到陌生的環(huán)境可能會(huì)導(dǎo)致孩子無法融入到新群體，經(jīng)常性的一個(gè)人獨(dú)處很容易讓孩子感受到自卑、缺乏自信、感覺自己被排擠。熟悉新朋友是需要時(shí)間的，對(duì)于本身就內(nèi)向的孩子就更加困難，很容易造成焦慮的發(fā)生。

孩子轉(zhuǎn)新學(xué)校不適應(yīng)，家長怎么做孩子的心理疏導(dǎo)

1、跟孩子提前做好溝通。在轉(zhuǎn)學(xué)校之前家長應(yīng)該和孩子商量溝通好，讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備，再慢慢的去接受整個(gè)過程。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)到新學(xué)校以后，應(yīng)該更加關(guān)注孩子的表現(xiàn)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的情況，如果在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們要幫助孩子一起去面對(duì)解決。

2、多和孩子交流互動(dòng)。當(dāng)孩子去到一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)身旁的事物會(huì)感到陌生，此時(shí)孩子的內(nèi)心是恐懼的，也就會(huì)變得不愛說話。這時(shí)候父母一定要主動(dòng)和孩子多進(jìn)行交流互動(dòng)，這樣可以幫助孩子緩解內(nèi)心的恐懼和不安。

3、幫助孩子學(xué)習(xí)。孩子轉(zhuǎn)新學(xué)校以后，接觸到的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式都會(huì)有很大的變化，我們家長可以和學(xué)校的班主任以及各學(xué)科任課老師的進(jìn)行交流溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一斤各科學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

4、消除孩子的緊張。父母可以和孩子說說轉(zhuǎn)學(xué)的原因，讓孩子理解父母。也要聽聽孩子的意見，聽聽他們有什么想法。讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備，他們肯定出現(xiàn)緊張和不舒適的感覺。父母要多開導(dǎo)他們，消除孩子的恐懼。

5、培養(yǎng)孩子的移情能力。簡單來說就是重視他人的感受，家長首先做出示范，告訴孩子自己理解他的感受，因?yàn)楦改敢步?jīng)歷過這樣的階段，家長可以以自己的事情為例，向孩子傳授自己當(dāng)初適應(yīng)新環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，或者是自己因?yàn)檫m應(yīng)能力差而導(dǎo)致了什么后果，讓孩子以此為戒。