因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)焦慮，不知道該怎么幫助孩子的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是很多家長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總是要比孩子自己還要操心，其實(shí)這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)是孩子的事，我們要學(xué)會(huì)放手，這樣孩子學(xué)習(xí)也會(huì)更有主動(dòng)性。

因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)焦慮怎么辦

1、要分析是什么原因?qū)е潞⒆映煽?jī)不好。若孩子成績(jī)不好的話，肯定是有原因的，家長(zhǎng)要了解到是什么原因致使孩子成績(jī)不好，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，還是說(shuō)孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)壓根兒就沒(méi)有掌握透，再或者是孩子因?yàn)檫^(guò)于貪玩，并沒(méi)有在學(xué)習(xí)上投入過(guò)多的時(shí)間。

如果是以上幾種原因的話，那么孩子自然就成績(jī)不好啊。只有找到了致使孩子成績(jī)不好的根本原因，再用相對(duì)應(yīng)的方法解決，才能緩解家長(zhǎng)的焦慮。

2、針對(duì)孩子成績(jī)不好的種種原因，采取措施。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)，就要抓基礎(chǔ)知識(shí)，這樣能幫孩子建立知識(shí)框架，使孩子的基礎(chǔ)知識(shí)更牢固。要是孩子每天對(duì)于所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有掌握透，那么就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)再過(guò)一遍，使孩子能夠理解透徹。

還有一種情況是因?yàn)楹⒆犹^(guò)于貪玩，疏于學(xué)習(xí)了，那么這個(gè)時(shí)候呢，就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行督促，引導(dǎo)和幫助孩子把精力都投入到學(xué)習(xí)中，這樣的話，才能一步步地改善孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，減少不必要的焦慮。

3、家長(zhǎng)要正確客觀地看待孩子的成績(jī)，不要比較。如果家長(zhǎng)特別喜歡比較，自然對(duì)孩子成績(jī)格外在意，那成績(jī)不好，焦慮感就會(huì)上升。

朋友也和我說(shuō)過(guò)這樣的經(jīng)歷，有時(shí)候和其他小朋友家長(zhǎng)聊天，心里總有些不好意思，看著人家孩子都名列前茅，或至少都能及格，再想想自己家孩子就會(huì)覺(jué)得很丟臉，特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，結(jié)束后被班主任留下，來(lái)談?wù)摵⒆映煽?jī)上不去問(wèn)題，自然更沒(méi)面子。

孩子成績(jī)差怎么辦

1、家長(zhǎng)以引導(dǎo)為主，了解孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因?qū)ΠY下藥，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。讓孩子有豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)，便越能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

3、家長(zhǎng)要注意自己的言行，一定要以一種積極的態(tài)度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。當(dāng)孩子作業(yè)速度以及質(zhì)量比以前哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)都要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子意識(shí)到他在學(xué)習(xí)上是能夠做好的。

4、通過(guò)循序漸進(jìn)的方法，教育孩子學(xué)會(huì)科學(xué)利用時(shí)間，運(yùn)用大腦，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求孩子眼到、耳到、手到、口到、心到，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于孩子一生的學(xué)習(xí)都將是大有益處的。

5、要抓作業(yè)，規(guī)定孩子按時(shí)完成作業(yè)，并檢查口頭作業(yè)的完成情況，督促孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

孩子不想要學(xué)習(xí)，只想要玩，怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，要想讓孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)不貪玩的良好習(xí)慣，必須自己進(jìn)行陪伴教育。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，自己一定要做到，在其一旁讀書(shū)看報(bào)，或者是讀一讀孩子將要讀的文學(xué)名著。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中有了疑問(wèn)時(shí)，要及時(shí)地給予解答。即使自己不懂，也要想方設(shè)法幫助孩子解決問(wèn)題。

2、在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，本著跳一跳夠得著的原則，讓他們不斷體驗(yàn)成功，不斷感覺(jué)到自己有能力解決問(wèn)題，并不斷的鼓勵(lì)，讓他進(jìn)一步提升自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

孩子剛學(xué)習(xí)，很多知識(shí)掌握不熟練，這是很正常的，出錯(cuò)也是正常的，不要上來(lái)就指責(zé)，出了錯(cuò)要分析原因，尋找解決問(wèn)題的方法，不怕失敗的人才能勇敢面對(duì)失敗，才能不被困難嚇倒。