高中是孩子考大學的關鍵期，在高中階段，孩子面臨著學習上的壓力，同學之間的競爭，還有復雜的人際關系，很多孩子會出現厭學的問題。對于高中孩子來說，厭學不僅影響他們的學習，還影響他們的未來前途，家長應該采取相對應的方法幫助孩子解決學習中的問題。

厭學怎么辦高中

1、了解厭學的原因

高中厭學的原因可能多種多樣。有些學生可能感到學習負擔過重，缺乏自主學習的機會；有些學生可能受到學習方法的局限，無法適應教學方式；還有些學生可能面臨社交壓力、自我認同問題或者缺乏目標和動機等。了解學生厭學的具體原因是解決問題的第一步。

2、要時常與孩子溝通

高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。

家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。

發(fā)現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

3、要培養(yǎng)孩子積極的學習動機

比如為自己設置合適的學習目標；控制作業(yè)難度，恰當控制動機水平；對自己表達明確的期望；提供明確的、及時的經常性的反饋。合理運用外部獎賞，并且有效的進行表揚。

4、培養(yǎng)良好的學習方法和技能

學習方法和技能的培養(yǎng)對于克服高中厭學情緒至關重要。教育者應該幫助學生掌握有效的學習方法，例如合理規(guī)劃學習時間、掌握記憶技巧和閱讀策略，以及培養(yǎng)解決問題和批判性思維能力。

這些技能的掌握將使學生感到更有自信和成就感，從而提升他們對學習的興趣和動力。

孩子高中厭學的表現，家長了解多少

1、學習態(tài)度消極：高中生可能會表現出對學習缺乏興趣，對校內活動和課程感到不喜歡或無聊，經常逃課或缺勤。

2、對未來規(guī)劃無明確目標：高中生缺乏對未來規(guī)劃的清晰目標，有可能會使他們感到迷茫，不知道應該如何制定長遠規(guī)劃以及如何為自己的未來做好準備。

3、學業(yè)成績下降：由于缺乏學習動力，高中生的學習成績可能會出現下降趨勢，無法達到平均水平或者自己的期望目標，進而降低對學習的主觀感受和信心。

4、假裝生?。河行W生可能會偽裝自己的身體不適，以此來逃避學校和學習。這類學生有可能會經常請假，缺課，并以感冒、腹痛等病癥為借口。

5、孩子沉迷電子產品，迷戀手機，沉迷網絡游戲，一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。

高三孩子，總說自己壓力太大學習跟不上，不想上學怎么辦

第一，家長推心置腹地和孩子談一次，要以朋友式的交流方式交流，而不是以家長的身份。了解孩子的內心體驗，家長注意傾聽，先不要給意見，表示理解。談話的目的是找出孩子心理的癥結所在。

第二，家長在初步了解孩子的基礎上給一些行之有效的建議。比如如何緩解自己的壓力，如何調整心態(tài)，如何擺正學習和人生的關系等等，一定要表示做孩子的堅強后盾，參與高考，不管結果如何家長都能接受。

第三，查缺補漏，重建自信。孩子想逃避，說明他的自信心不足。這個時候先去把那些差的科目多補一補。多說明進步的空間大，那我們這個時候努一努力就能看見一些進步。

最重要的是孩子需要自己實實在在的體會到自己的進步，這會增加他的自信心，從意識層面也增強他面對考試的動力。

第四，強調孩子的優(yōu)點和潛能。讓他知道自己的能力和才華，幫助他克服他的不安和自我懷疑，并為他的未來做好準備。