做題不認真的孩子怎么改正
很多時候孩子寫作業(yè)出錯,并不是孩子不會做,而是孩子在做題的時候不認真,把加號看成了減號、把數(shù)字或者字母看錯、看問題只看了一半,因此造成了孩子作業(yè)寫錯的情況。針對孩子不認真的情況,需要家長監(jiān)督孩子檢查作業(yè)的情況,養(yǎng)成孩子對待作業(yè)認真的習慣,慢慢的孩子做題就會認真起來。
做題不認真的孩子怎么改正
1.注重所學科目能力培養(yǎng)
不同的學科,學習方法都不相同。像語文、英語之類的,前期要多閱讀、多積累,而數(shù)學這樣的學科,就要求思維能力強、邏輯性強,那么,它更需要的是基礎知識扎實、在理解的基礎上歸納整理、舉一反三。
2.學科基礎知識要扎實
如果基礎知識還沒有掌握牢固,要想深入思考問題,對孩子來說肯定是困難的。這時候,先不要急忙提升難度,不要對孩子要求過多,要注重孩子對基本知識的掌握,多練習、多做題,多問老師,等他完全能駕馭這些知識了,才會進一步深入思考。
3.養(yǎng)成勾畫題目中容易出錯的地方
自己認為是容易讀漏讀錯的地方都要畫出來,通過一段時間的訓練,這些圈就可以只在腦子里面畫,不需要在題目里面勾畫了,養(yǎng)成習慣以后,每次讀完題,題目中一些容易出錯的地方都將會第一時間被孩子給重點關注,將大大的降低由于題目理解偏差造成的錯誤。
4.改正性格粗心
大多數(shù)粗心的孩子,在生活中就是粗枝大葉的人。我一個朋友,生活中常常丟三落四,平時英語不下130,高考時英語卻只考了八十幾分,原因竟然是她的答題卡涂串了行。典型的“性格粗心”。所以在生活中,可以規(guī)范其行為,給孩子養(yǎng)成好的生活習慣。
5.適當緊張感
對于很多粗心的孩子而言,有的時候題目越簡單,越做的很差;相反,有時題目較難時,還能考的比較出色。這是因為越是簡單的題目,做題時這心思容易飄,而難度較大時,精神力越集中,粗心率越低。
6.檢查作業(yè)
這是最見效的方法,養(yǎng)成好的檢查習慣,正視每一次做題,久而久之,正確率會大大提高。
孩子做題不認真的原因
1.注意力不集中
考試的時候一般會有大量的習題,可是做到最后的話,孩子經(jīng)常做不動了,因此有時候也會松懈,導致注意力不集中,可能會把上一題的答案寫到另一個題上,使問題出錯。
2.心理素質較差
有些家長在考試前可能會給孩子下達命令,導致孩子心理壓力非常大,考試的時候就會害怕考不好,從而變得非常緊張,在這種氛圍下,孩子很有可能會被這些情緒所影響。
3.沒有認真審題
孩子有時候粗心的原因,大多數(shù)是因為自己的學習態(tài)度不夠認真,考試的時候沒有認真審題,導致很多信息都被忽略,從而會因為審題不認真而丟分。
4.知識掌握不熟練
很多時候孩子并不是因為粗心而導致丟分,而是因為沒有對知識掌握熟練,可能某一個題我們只看過1到2次,就認為自己會做了,可是事實上卻是一做便會錯。
做事不認真的孩子,避免粗心的具體訓練方法
1.集中注意力
為了克服粗心大意的毛病,就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長,不管孩子是不是正在學習,都把電視機開著,或者自己打牌搓麻將,這些做法都會造成對孩子的干擾,使他們不能集中精力去學習,久而久之,孩子便開始毛毛躁躁,養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。
因此,家長應該在孩子學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。
2.加強對學習重要性的認識
當人們面對較難的問題時,心理上會比較重視,造成大腦思緒不易受到干擾,因而不易出現(xiàn)差錯;反之,對較容易的問題心理上不太重視,思緒容易受干擾,因而較易出現(xiàn)差錯。所以,重視任何問題,就不會馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象,從而有助于克服粗心大意的毛病。
3.保持適度緊張情緒
智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒U型曲線關系。當情緒過分緊張,或毫不緊張時,智力操作效率都是最差的。當情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下,智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒,也是防止粗心的有效方法。
4.教師和家長不插手
有些教師和家長總怕孩子做錯題,一天天堅持給孩子做檢查,無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理,做題毫不在意,反正有人檢查,錯了再改。教師和家長應讓孩子自己檢查,鍛煉其能力,克服馬虎的毛病。
5.培養(yǎng)細心的好習慣
不管是考試或平時的練習,都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理,做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣,就會“習慣成自然”。
6.改善家庭環(huán)境
如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中,沒有穩(wěn)定的作息習慣,就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以,建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活,家里的擺放要整齊,有固定的地點。從生活做起,從小事做起,培養(yǎng)孩子良好的習慣和個性,能減少學習中的粗心。
7.培養(yǎng)孩子的責任心
因為有了責任心,他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情,避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情(掃地、洗碗、整理自己的玩具等)。做得好了,家長要給予表揚和鼓勵。做得不好,應給予批評,讓他重新做一次。
8.適當調整學習的情緒
孩子看電視正在興頭上,卻被母親強行關進房間學習。這時,孩子根本無心學習,因此心不在焉,錯誤百出。有時候題目太簡單,也無法激發(fā)動機。在這種情況下,應該讓孩子知道,我們經(jīng)常遇到的問題都不會很難,你與別人的區(qū)別就在于是否能把簡單的事情做好。
9.錯誤收集法
將孩子每次作業(yè)、考試因馬虎做錯的題都記錄在案,有針對性地分析孩子馬虎的原因,讓孩子懂得馬虎是一種糟糕的習慣。有利于孩子認識和改正錯誤,這也是孩子自我教育的好辦法。