高二是高中階段最關(guān)鍵的一年，孩子在這一年的學(xué)子狀態(tài)，將直接影響孩子的高考。很多孩子在這一年出現(xiàn)問題，如性格暴躁，厭學(xué)等，父母在與孩子溝通時要講究方式方法，正視孩子出現(xiàn)的問題，相信孩子、鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

家長怎么去引導(dǎo)高二的學(xué)生

1.要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期，通過期中考試，學(xué)生成績出現(xiàn)了較大的變化。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。

2.相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。

3.分析當(dāng)前的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整好情緒。比如讓孩子梳理一下現(xiàn)階段沒有掌握的知識點有哪些，找到原因；在面對每次考試時盡量和上一次的做對比做總結(jié)，考試的心態(tài)，考場發(fā)揮的情況等等。

4.鼓勵孩子養(yǎng)成抓緊時間的好習(xí)慣。比如在學(xué)習(xí)過程中，有自己解決不了的問題要及時問老師同學(xué)，在平時練習(xí)中在規(guī)定的時間完成相應(yīng)的題量。

高二孩子成績下滑家長怎么引導(dǎo)他

1.不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2.合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

3.與老師進(jìn)行孩子維度的溝通。通過與老師的交流溝通，獲得孩子在校期間的整體表現(xiàn)情況，分析是否存在諸如早戀、沉迷電子游戲、癡迷小說等影響學(xué)習(xí)的行為。

4.做好規(guī)劃。針對孩子成績下滑的原因，父母跟著孩子一起，做一個提高成績的規(guī)劃。最好的規(guī)劃方法，就是從分析試卷開始。做到“大題平穩(wěn)、小題突破”，一步一步提高成績。

5.樹立信心。很多孩子在成績突然下滑的時候，起初會特別傷心，有些女孩子還會痛哭流涕，接下來可能就會恢心，失去信心，這個時候，家長們一定要與孩子溝通，找到解決問題的方法，要及時讓孩子樹立信心。

家長掌握這幾種方法，讓孩子擺脫厭學(xué)情緒

1.積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

2.減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

3.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力，有不少的孩子，會在每次測試的時候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識點已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長不妨建議孩子，從簡單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會有學(xué)習(xí)的動力。