月考是檢驗(yàn)孩子一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的途徑，一些孩子因?yàn)橐淮卧驴紱](méi)考好，就灰心喪氣，心態(tài)崩潰，家長(zhǎng)面對(duì)這些孩子的情緒，要理解孩子，安慰孩子，幫助孩子找到考試失敗的原因，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高中月考沒(méi)考好怎么跟孩子交談

1.幫助孩子分析原因，把孩子當(dāng)朋友，不打不罵，找出問(wèn)題癥結(jié)，考不好不外乎是：上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，考題太深，自己馬虎，考試不在狀態(tài)等。

2.幫助孩子調(diào)整心態(tài)?？荚嚊](méi)考好并不是不可以原諒的?？荚囍皇且淮螜z驗(yàn)性考試，檢驗(yàn)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，然后針對(duì)性地彌補(bǔ)。所以，孩子要盡快調(diào)整心態(tài)，迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

3.最好不要和孩子講道理。大多數(shù)高考生都是成年人。他們都知道所謂的偉大真理。嘮叨只會(huì)激怒他們。

4.陪孩子做一些他感興趣的事情，如玩游戲、踢足球、旅游等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子放松。

高中生心理崩潰的表現(xiàn)有哪些

1.不愿意與人交談，喜歡封閉自己，哪怕跟自己的父母，也不愿意多溝通，甚至?xí)r常把自己關(guān)在屋子里。

2.不愿意動(dòng)，自己放空自己。在自己的小世界里遐想。

3.嚴(yán)重的出現(xiàn)心理障礙，心中樹(shù)立假想敵，仇視外界人和事，嚴(yán)重的厭學(xué)。

4.情緒極其不穩(wěn)定，自己都沒(méi)辦法控制。比如因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大哭，難過(guò)到極點(diǎn)。

5.在大哭過(guò)后，莫名其妙地非?？簥^，情緒轉(zhuǎn)換像過(guò)山車(chē)。有些人情緒波動(dòng)非常劇烈，前一秒還在號(hào)啕大哭，下一秒被什么事情逗到了就哈哈大笑，變得十分亢奮，好像剛才的悲傷沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

孩子月考沒(méi)考好心理崩潰，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.傾聽(tīng)孩子的情緒：了解孩子的感受，可以讓孩子感受到被理解和支持。

2.鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受：讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)復(fù)雜的情緒，這對(duì)他們的情緒健康有幫助。

3.幫助孩子正視現(xiàn)實(shí)：告訴孩子考試失敗并不是世界末日，盡管失望，但可以從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4.幫孩子分析試卷：找出沒(méi)考好的原因所在，然后幫助孩子制定今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找出孩子在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，告訴孩子學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，要敢于克服困難，挑戰(zhàn)自已，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：一起和孩子制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們更好地組織學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)他們制定目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。

6.多元化興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參與不同的興趣愛(ài)好活動(dòng)，充實(shí)他們的生活，培養(yǎng)他們的自信心和積極心態(tài)，從而緩解考試壓力。