孩子初三數(shù)學(xué)不好，想要在最后的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，卻擔(dān)心趕不上，所以孩子一直遲遲不前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候，你要幫助孩子消除各種顧慮，告訴孩子，把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，什么都不要想，結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我們的。

初三數(shù)學(xué)太差了還能補(bǔ)救嗎

答案是肯定的，當(dāng)然有救，關(guān)鍵在于，家長(zhǎng)要對(duì)孩子提供幫助和支持，還需要孩子多努力。只要孩子想學(xué)，肯努力，關(guān)鍵看孩子能不能學(xué)下去，主要提高興趣，轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方法，側(cè)重基礎(chǔ)，多鼓勵(lì)，另外家長(zhǎng)要盡可能多的陪陪孩子，孩子正好是青春期，家長(zhǎng)少抱怨，多鼓勵(lì)，多抓基礎(chǔ)，還要督促孩子練習(xí)鞏固，不然看書(shū)也是白看。

初三數(shù)學(xué)不好怎么提高成績(jī)

1、鞏固課本知識(shí)

數(shù)學(xué)考試不及格，孩子一定連基本知識(shí)沒(méi)記熟。提高成績(jī)也不難，先從熟記基本知識(shí)開(kāi)始，同時(shí)練習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用，也就是說(shuō)在背熟各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，在對(duì)課后練習(xí)，重新解答一遍，這樣在運(yùn)用知識(shí)的同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。接著就是知識(shí)的綜合運(yùn)用，這一步非常關(guān)鍵，通?？碱}都是兩個(gè)或多個(gè)以上知識(shí)的綜合運(yùn)用。每單元的復(fù)習(xí)題及書(shū)本后面總復(fù)習(xí)題就是此類(lèi)練習(xí)。如果完成了這一步，那么考試成績(jī)總會(huì)有所提升。

2、仔細(xì)分析孩子數(shù)學(xué)不好的原因

很多初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)試卷失分的重災(zāi)區(qū)在于計(jì)算。對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，想要得到分，要計(jì)算正確。很多學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，但偏偏因?yàn)橛?jì)算而造成不必要的扣分。有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喜歡消耗大量時(shí)間去啃大題、難題，考試時(shí)大題往往會(huì)做或可能會(huì)做，但是分?jǐn)?shù)丟在不該丟的簡(jiǎn)單題或基礎(chǔ)題上面。我們需要仔細(xì)分析原因，了解清楚情況，才能幫助孩子。

3、鼓勵(lì)非常重要

不要老是罵孩子，哪怕孩子一次只有一丁點(diǎn)進(jìn)步，都要夸獎(jiǎng)。現(xiàn)在的孩子自尊心強(qiáng)。如果考不好，老師批評(píng)，家長(zhǎng)罵，同學(xué)笑話，就會(huì)產(chǎn)生自卑心理。幫助孩子找到基礎(chǔ)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，他覺(jué)得難的、不易懂的部分，可以請(qǐng)老師給予針對(duì)性的幫助，進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

4、讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

只有孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就能在不知不覺(jué)中得到提升。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到不懂的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能有進(jìn)步。

家長(zhǎng)要相信孩子，同時(shí)要鼓勵(lì)孩子相信他自己，孩子有了自信，就能愉快地投入其中，并認(rèn)真學(xué)習(xí)的。初三數(shù)學(xué)差的補(bǔ)救措施，初一初二如果孩子的數(shù)學(xué)不好，還是有補(bǔ)救的時(shí)間，但是到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，所以這個(gè)時(shí)候就要特別重視方法，有了學(xué)習(xí)方法，才有可能在中考中取得好成績(jī)。

初三數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1、認(rèn)真完成每一道習(xí)題

初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，先把以前做過(guò)的所有卷子按照一定的順序裝好，然后把做過(guò)的錯(cuò)題分類(lèi)，錯(cuò)題畫(huà)出來(lái)，然后平時(shí)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)幾道，或者是復(fù)習(xí)一類(lèi)題。記得刷題的時(shí)候要精，不要求量，一定不要犯粗心的錯(cuò)誤，要找出來(lái)自己真正不會(huì)做的原因，是知識(shí)點(diǎn)不懂？還是方法不熟？還是不會(huì)方法？

2、認(rèn)真聽(tīng)課

課堂太重要了，一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講的內(nèi)容，認(rèn)真做筆記（先聽(tīng)課?。。缓笳n下做作業(yè)的時(shí)候，注意用老師的方法，注意時(shí)間和正確率。

3、獨(dú)立思考完成作業(yè)

做作業(yè)，高效高質(zhì)完成，一定要獨(dú)立思考，有不會(huì)的題一定要自己琢磨出來(lái)，可以刻意的從一個(gè)方面思考，千萬(wàn)不要用什么網(wǎng)上搜題app，更不能抄答案！平時(shí)有不會(huì)的題，也要先自己思考，如果不行了，再去問(wèn)老師，或者班上一些講題比較清楚的同學(xué)（注意了是講題清楚）。

4、注重實(shí)操做題

注意整理錯(cuò)題，如果有空余時(shí)間，可以做一些自己掌握不太好的題目，注意用時(shí)。到后期最好做一整套的試卷，計(jì)時(shí)，算分。注意基本題型，數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，都很重要。

5、和老師多交流

沒(méi)事多讓孩子和數(shù)學(xué)老師交流交流，說(shuō)不定還能知道些啥方法，親測(cè)有效。多問(wèn)老師問(wèn)題，上課積極思考，認(rèn)真跟隨課堂。注重一定量的練習(xí)，數(shù)學(xué)是舉一反三的學(xué)科，只要掌握了方法，萬(wàn)變不離其宗。切忌過(guò)多的大量練習(xí)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

總之，初三對(duì)于整個(gè)學(xué)生生涯來(lái)說(shuō)還不算晚。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要還是看興趣，所以，要盡快的培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)，不從興趣出發(fā)，而單純的補(bǔ)習(xí)，無(wú)濟(jì)于事。