很多孩子在面對(duì)考試的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)壓力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子正確看待考試，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子考試壓力大怎么疏導(dǎo)

1、在考試之前，家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行溝通和交流，讓孩子明確考試的目的只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，成績(jī)并不是唯一的判斷指標(biāo)，而且家長(zhǎng)也不要過分看重成績(jī)，不要在考試之前施加過多壓力。

2、要多傾聽孩子。孩子考前焦慮，可能是學(xué)習(xí)壓力比較大，也可能是和同學(xué)產(chǎn)生成績(jī)攀比導(dǎo)致，家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要傾聽孩子的內(nèi)心想法，然后根據(jù)孩子的內(nèi)心想法進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助緩解孩子的考前焦慮。

3、在考試之前，家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行溝通和交流，讓孩子明確考試的目的只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，成績(jī)并不是唯一的判斷指標(biāo)，而且家長(zhǎng)也不要過分看重成績(jī)，不要在考試之前施加過多壓力；維持正常的生物鐘，不要因?yàn)榭荚嚩粨魧W(xué)習(xí)，減少睡眠，引起生物鐘紊亂，以免加重緊張、焦慮的情緒。

4、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)考試。告訴孩子考試只是評(píng)估學(xué)習(xí)成果的一種方式，不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。即使考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)仍然會(huì)支持和鼓勵(lì)孩子。

5、父母要聆聽孩子的傾訴，要抽出時(shí)間和孩子面對(duì)面地交談，要專心認(rèn)真地聽孩子說話。只有父母肯把自己的心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，才能了解孩子的真實(shí)情況，也才能針對(duì)問題給孩子以實(shí)際的幫助。

初三孩子考試成績(jī)不理想怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。孩子對(duì)讀書不感興趣，很可能是父母沒有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從讀書中體會(huì)到樂趣。

2、調(diào)整心態(tài)。在孩子面臨挫折和失落時(shí)，家長(zhǎng)首先要把握好自己的情緒，保持冷靜。家長(zhǎng)要和孩子坦誠(chéng)溝通，承認(rèn)孩子的努力和付出，鼓勵(lì)他們不要放棄和灰心喪氣，要積極尋找下一步的學(xué)習(xí)路徑。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)，幫助他們樹立充滿自信的心態(tài)。家長(zhǎng)可以為孩子注入正能量，鼓勵(lì)他們不斷挑戰(zhàn)自我，努力克服困難，并對(duì)自己充滿信心和自信。

4、了解孩子的興趣和特長(zhǎng)。從孩子的興趣和天賦出發(fā)，為他們尋找適合的發(fā)展方向。比如，如果孩子對(duì)職業(yè)技術(shù)感興趣，可以考慮報(bào)讀中等職業(yè)學(xué)?；蚣脊W(xué)校，這樣孩子會(huì)更加愿意學(xué)習(xí)。如果孩子喜歡動(dòng)手制作，可以考慮報(bào)讀技?；蚴止ふn程，這樣可以提高他們的興趣和動(dòng)力。

孩子考試成績(jī)不理想的原因是什么

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好，狀態(tài)起伏大。有些“三分鐘熱度”的學(xué)生，某一段時(shí)間學(xué)習(xí)認(rèn)真，一段時(shí)間浮躁，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，坑坑洼洼比較多，一到期中考試就容易露餡。

2、父母給孩子壓力太大。成績(jī)不等于智慧，分?jǐn)?shù)不等于能力，這個(gè)道理我們誰都知道，就是面對(duì)孩子成績(jī)的時(shí)候，我們迷失了自己！把孩子成績(jī)當(dāng)父母和老師的面子賺錢的工具，最終給孩子造成了心理壓力，就不能坦然地面對(duì)分?jǐn)?shù)。

3、考試心態(tài)不好，不能理性對(duì)待考試。有些心態(tài)差的學(xué)生，容易發(fā)揮不出來，這類學(xué)生，往往過分重視考試結(jié)果，或者父母老師給了太多壓力，導(dǎo)致發(fā)揮失常。

4、孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但很多時(shí)候主要在于學(xué)習(xí)效率提不上去。雖然孩子平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功，而且在學(xué)習(xí)上非?；ㄐ乃?，但是學(xué)習(xí)效率過低，因此往往導(dǎo)致考不出好的成績(jī)。舉例來說，其他人半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)的內(nèi)容，孩子至少要一個(gè)小時(shí)以上甚至更多時(shí)間，然而未必學(xué)得會(huì)。