有很多家長發(fā)現(xiàn)一年級的孩子，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有的甚至不愿意學(xué)習(xí)，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此，家長一定要根據(jù)情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子。

一年級孩子不愿意學(xué)怎么辦

1、孩子不愛學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

2、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。

4、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué)，對上學(xué)的概念還停留在幼兒園，所以，家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的思想觀念，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時家長就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

三年級孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、家長不要過分關(guān)心。有些家長孩子一回到家就會給孩子布置很多的作業(yè)，這樣會讓孩子有更大的壓力，讓孩子覺得父母很煩，有的時候也不愿意聽父母的話。家長只要保證孩子能夠穿得暖，吃得飽就可以了，不要太多干預(yù)孩子想做的事情。

2、孩子要正確引導(dǎo)。家長對待孩子的教育一定不能用打罵的方式，要正確引導(dǎo)孩子。孩子上了三年級還不用心學(xué)習(xí)，可能就是他對學(xué)習(xí)效率不太理解，如果父母想讓孩子更好的學(xué)習(xí)，一定要跟孩子好好的溝通交流。

3、為孩子準(zhǔn)備一本錯題集。當(dāng)孩子因粗心而做錯作業(yè)時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，并找出規(guī)律。這種方法對于提高孩子認(rèn)識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。

4、要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學(xué)會分配時間，當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

小學(xué)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么引導(dǎo)

1、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍。如何糾正孩子的厭學(xué)心理還包括父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。

3、我們要先與孩子做朋友開始，我們要真真正正地去了解孩子，而不是一天天擺著一副居高臨下，只手遮天的態(tài)度來面對孩子。我們可以試著讓孩子去放下手機，與孩子進行有趣的游戲互動，例如我們可以玩一下益智游戲，可以出去做一下運動，也可以與孩子進行繪本的解讀和創(chuàng)作等等。