孩子初中不好好學怎么辦
從小就應該培養(yǎng)孩子的學習興趣,不能用逼迫的方式,已經(jīng)是初中生了,跟他講話能聽明白,可以從外部因素來陪養(yǎng)他的興趣,比如是榜樣的作用。
孩子初中不好好學怎么辦
1、升初中后孩子的學習壓力越來越大,作為家長對于孩子取得的哪怕是一點小小的成績,也應該給予大力的鼓勵,因為鼓勵能夠樹立孩子的自信心,讓他們對學習的興趣更加濃厚,在孩子學習退步的時候千萬不要過于指責,應該指導孩子認真尋找原因,并進行改進。
2、初中生比較容易產(chǎn)生逆反心理,家長一定要對孩子進行認真輔導,幫助孩子樹立正確的生活和學習態(tài)度,不能讓孩子放任自流,同時也注意不要傷害孩子的自尊,讓他們面對自身問題的時候懂得該如何妥善處理。
3、家長自己應該做到以身作則,如果家長對于學習不夠重視,那么孩子也就會認為學習并不是一件非常重要的事情,所以家長平時在家應該保持好學的習慣,活到老,學到老,制造良好的家庭學習氛圍。
4、多多鼓勵,激發(fā)自信這個時候家長們不要給孩子過多的壓力,多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處,當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。
要知道,在孩子學習的路上,成就感就像興奮劑一樣,有了家長和老師的認可,他們會充滿了動力,伴隨著學習成績的提高,他們的成就感和自信心也會不斷增強。
孩子初中不好好學的表現(xiàn)
1、對學習沒有興趣
在上小學的時候,很多孩子的求知欲都很強,但是一旦進入中學就會受到周圍環(huán)境的影響。很多孩子自我意識開始發(fā)展,也對異性越來越感興趣,因此放在學習上的時間越來越少,非??简灪⒆拥淖杂X性。在孩子小的時候,一定要讓孩子學會自己制定計劃。興趣是最好的老師,家長可以幫助孩子在學習的過程中樹立自信心。讓孩子慢慢進步,孩子取得一丁點進步之后,及時為孩子豎起大拇指。
2、沒有學習方法
在上小學的時候,如果用心聽講的話,大多數(shù)都可以考100分。但是在上初中之后,非??简灻總€人的自學能力,很多老師都會上早自習和晚自習,想給孩子問問題的時間。但是孩子比較膽小,害怕遭到老師的嘲笑,于是碰到問題也不去尋求老師的幫助,這樣問題就會越積越多。家長可以鼓勵孩子,讓孩子自信一些,同時讓孩子掌握一定的學習方法。
3、聽寫時錯誤不斷
聽、視覺的協(xié)調不良,對孩子的學習能力也會有很大的影響。協(xié)調運動不良的孩子對聽到的聲音無法即時理解,因此無法和視覺配合。這種孩子在聽寫上的練習會特別困難,常常漏字、漏段。甚至根本無法跟得上。
如何培養(yǎng)好的學習習慣
一、課前預習習慣
1.提前預習課程,每天晚上和上課前,都要對將要學習的課程做簡要的預習,了解課程的知識點、重點、難點,為課堂學習做好準備。
2.預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案,也可以向同學、家長問詢,仍然沒有解決的問題要標記出來,以便在課堂上有重點的學習。
3.預習時要學會用筆在書上做不同的標記,如:重點內(nèi)容在文字下面標"△",有疑問的地方在文字下面畫并在旁邊寫上"?"等,以便在課堂學習時多留心。
4.預習時要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學習習慣。
二、課堂學習習慣
1.課前做好準備,自覺檢查課本、課堂練習本、必需的文具是否都準備齊全。
2.課堂上認真接受教師指導,專心致志地參與探索,全身心地投入學習。
3.積極踴躍發(fā)言,敢于提出自己的不同見解,對與自己不一致的見解要敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整,口齒清楚,聲音洪亮,儀態(tài)端莊。
4.有疑難問題時,及時舉手發(fā)問。
5.虛心聽取同學的發(fā)言,善于傾聽他人的意見和建議,不隨便打斷別人的談話,不譏笑別人的錯誤。
6.要善于合作學習,在進行分級實驗、動手操作、課外考察等活動時互相幫助,共同提高。
7.學習要善于舉一反三,善于通過學科間的聯(lián)系理解問題。
三、課后復習習慣
1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容。
包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。
2.整理、補充、完善自己的課堂筆記。
對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復習。
3.解決聽課過程中遺留的問題。
課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂,或者對某些知識點理解有模糊。在進行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都想明白了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學。