高三是孩子高考前的重要階段，很多孩子進(jìn)入高三后，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，希望在高考時(shí)一舉奪魁，然而，也有一些孩子進(jìn)入高三后態(tài)度消極，不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來越差，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬不要打罵孩子，要了解孩子內(nèi)心的焦慮，幫助孩子樹立自信。

孩子高三不好好學(xué)怎么辦

了解孩子內(nèi)心的焦慮。高三是升學(xué)的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)業(yè)壓力、未來規(guī)劃、家長(zhǎng)期望等多重因素交織在一起，使孩子感到無比的壓力。有時(shí)候，孩子表現(xiàn)出不愛學(xué)習(xí)的行為，可能是一種逃避，是對(duì)巨大壓力的一種表達(dá)。

建立積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍。家庭學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的學(xué)業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)盡量創(chuàng)造一個(gè)溫馨、寬松、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中，可以擺放一些鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的正能量標(biāo)語或圖片，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性和積極的意義。

確保充足的休息和娛樂時(shí)間。盡管高三是緊張的學(xué)業(yè)時(shí)期，但過度的學(xué)習(xí)也會(huì)適得其反。為了保障孩子的身心健康，家長(zhǎng)要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保他們有足夠的休息和娛樂時(shí)間。

找到適合的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都不同，我們需要幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。這可能包括嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、使用圖表和圖像輔助記憶、進(jìn)行討論和實(shí)踐等。

設(shè)立明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。目標(biāo)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要因素。我們可以與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這可以是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，比如一次電影時(shí)光、一次家庭旅行，或是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，如升學(xué)的機(jī)會(huì)或是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)需要一個(gè)積極的環(huán)境。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、有秩序的學(xué)習(xí)空間。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子參加有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)或組織，如討論小組、學(xué)科競(jìng)賽等，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

高三孩子說太累了家長(zhǎng)怎么辦

不要給孩子壓力。我們都知道家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才，希望孩子可以在高考中獲得好成績(jī)，但是這樣會(huì)無形給孩子很大的壓力。家長(zhǎng)想要孩子正常發(fā)揮，在高考前就不要給孩子太大的壓力，不要與孩子說與考試有關(guān)的話題，這樣會(huì)讓孩子變得敏感。

認(rèn)真傾聽孩子的心聲。要想幫助孩子必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時(shí)間和孩子面對(duì)面地交談，專心地看著孩子，認(rèn)真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子心理壓力的真實(shí)情況，才能夠針對(duì)問題幫助他們。

贊賞或安慰孩子。如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大脫口而出的感受，家長(zhǎng)可以這樣說：“媽媽知道你辛苦了，今天你是不是特別認(rèn)真地完成了很多作業(yè)。最近媽媽感覺到你進(jìn)步很大哦，付出就會(huì)有收獲，媽媽相信你會(huì)越來越棒的”。

擁抱孩子。在很多家庭，孩子上高中以后，父母與孩子之間，都很久沒有擁抱過了。實(shí)際上，當(dāng)孩子感覺非常脆弱的時(shí)候，父母的擁抱，能夠給孩子以安慰，給孩子以鼓勵(lì)，給孩子信心，讓孩子知道父母一直都與他同在。

合理宣泄，高中階段的孩子本身就處于高壓狀態(tài)下，家長(zhǎng)們應(yīng)該陪著孩子們適當(dāng)進(jìn)行活動(dòng)，如爬山、逛街、看電影等，有助于宣泄一些不良情緒，緩解壓力。

幫助孩子找到自信，自信是自我評(píng)價(jià)中的積極態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定和信念。自信在學(xué)習(xí)、事業(yè)、人際交往中非常重要?？梢哉f，不自信的人，即使現(xiàn)在很優(yōu)秀，一段時(shí)間后也會(huì)被別人超越。

臨近高考，孩子不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)怎么辦

1、了解孩子。跟隨孩子的情緒，給孩子一個(gè)平靜的氛圍，孩子的情緒就不會(huì)受到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，就像一拳打在棉花上，效果如平靜的水，有人扔石頭，就會(huì)有幾個(gè)起初是漣漪，但很快就會(huì)恢復(fù)平靜，孩子的情緒也會(huì)很快平靜下來。

2、平息孩子的壞情緒。作為一個(gè)孩子，他正處于情緒的風(fēng)口浪尖，仍然不知道如何調(diào)節(jié)，這是可以理解的。作為父母，您需要有更大的模式來接受您的孩子。

3、多帶孩子參加體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)，尤其是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)樂觀的精神，幫助孩子擺脫負(fù)面情緒。告訴你的孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘桑袝r(shí)候厭學(xué)的感覺可能是因?yàn)楹⒆咏o自己壓力太大，結(jié)果適得其反。學(xué)習(xí)后，給孩子安排一些娛樂活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。

4、增強(qiáng)孩子的信心。這是最重要的一點(diǎn)。孩子在高考中，信心和勇氣至關(guān)重要。只有有著必勝的信心和足夠的勇氣，才能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。所以無論孩子目前的基礎(chǔ)如何，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子注入信心，少責(zé)罵，多鼓勵(lì)，讓孩子全力以赴。告訴他，他是最棒的，一定要成為最好的自己。

5、設(shè)置孩子容易完成的目標(biāo)。比如每天看一頁(yè)內(nèi)容作業(yè)題，只要能堅(jiān)持一周，再慢慢增加。關(guān)鍵是讓孩子覺得自己能夠完成目標(biāo)。一旦完成，給予他一個(gè)隆重的儀式，讓他體驗(yàn)到勝任感和成就感。只有勝任感，才能夠激勵(lì)孩子繼續(xù)前進(jìn)，比口頭上說100句話都管用。

6、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。