現(xiàn)在的孩子有厭學(xué)或者不想讀書的情況，而且還不在少數(shù)，父母首先不要覺(jué)得天塌下來(lái)了，因?yàn)橛行┖⒆涌赡苁且粫r(shí)的情緒問(wèn)題，如果父母過(guò)于激動(dòng)，就容易引起親子沖突。

怎么勸說(shuō)不想讀書的孩子

1、幫助孩子分析厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開始分析。

2、幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

3、在教育方面應(yīng)該因材施教，顧及學(xué)習(xí)好的，也要顧及學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

4、還有是因?yàn)閹熒P(guān)系不好造成厭學(xué)，一些老師對(duì)優(yōu)生和差生對(duì)待差異較大，客觀的造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均，從而讓成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，對(duì)自己失去了信心，所以一度厭學(xué)。

5、提升孩子自我價(jià)值感。很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因?yàn)橛X(jué)得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常在考試當(dāng)中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊，亦或是家長(zhǎng)和老師的嚴(yán)厲教育，

兒子說(shuō)不想上學(xué)要怎么開導(dǎo)

1、控制情緒自己的情緒，與孩子好好溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。孩子不想去學(xué)校，站在我們家長(zhǎng)的角度肯定是情緒不太好，很容易就發(fā)火，但依然要控制好自己的憤怒，因?yàn)榇蛄R孩子根本就不利于解決問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反和沉默，我們要和孩子了解一下不去學(xué)校的原因。

2、在家暫時(shí)休息一段時(shí)間。孩子不想去學(xué)校，特別的厭學(xué)，經(jīng)勸說(shuō)無(wú)果后，可以讓孩子在家休息一段時(shí)間，當(dāng)他感到無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)想起上學(xué)的好，后面也許自己會(huì)要求去學(xué)校。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之間比較有共同話題了，讓孩子明白家長(zhǎng)的良苦用心。

4、跟老師溝通了解情況。老師在一定程度上接觸孩子也比較多，可以聽(tīng)聽(tīng)老師的看法和建議。是遇到難題不會(huì)做還是遭遇到了什么不公平的事。

5、孩子是不是有早戀傾向。可以與孩子交往比較密切的同學(xué)了解下情況，如果真是這樣，那么要好好勸說(shuō)孩子，前途很重要。

初二學(xué)生不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

盡量做到“多”和“少”的取舍！

多商量少命令

這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會(huì)形成抵觸。

例如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“你看時(shí)間真快，30分鐘的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，你很快做好了，先休息十分鐘。下一個(gè)數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)，準(zhǔn)備多少時(shí)間，你來(lái)決定吧！我們配合你，在你做作業(yè)的時(shí)候，確保室內(nèi)安靜！”

大多數(shù)父母經(jīng)常用的語(yǔ)氣是強(qiáng)硬的命令：“快別看電視了，立刻去做作業(yè)！”“你看手機(jī)1個(gè)小時(shí)了，怎么會(huì)這么不守規(guī)則，我怎么信任你，快去做作業(yè)！”

對(duì)比命令式語(yǔ)氣，那種平等商量的語(yǔ)氣孩子就會(huì)讓孩子感覺(jué)你很尊重他，愿意聽(tīng)父母的建議，這就是怎么說(shuō)話的問(wèn)題。厭學(xué)孩子的家庭往往是命令式的父母比較多，直到有一天，命令失效。

多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

厭學(xué)的孩子往往是被父母呵斥過(guò)度，從小覺(jué)得自己很沒(méi)用，小學(xué)里畢竟年紀(jì)小，也無(wú)法自我表達(dá)什么。到了中學(xué)，尤其是青春期，開始有了自我覺(jué)醒，面對(duì)父母的呵斥就會(huì)反抗，就會(huì)說(shuō)“不”！