小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的階段，孩子要把數(shù)學(xué)以及拼音的基礎(chǔ)工作做牢度，才能在以后的學(xué)習(xí)上更輕松，尤其是數(shù)學(xué)；要提高小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)水平，需要找到問(wèn)題所在，加強(qiáng)基礎(chǔ)，多練習(xí)，培養(yǎng)興趣，尋求幫助等多種方法相結(jié)合。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1.找到問(wèn)題所在：

首先要找到孩子數(shù)學(xué)差的原因，是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固還是因?yàn)槿狈毩?xí)等等。

只有找到問(wèn)題所在，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)：

如果是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固，可以通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)提高孩子的數(shù)學(xué)水平。

可以讓孩子多做一些基礎(chǔ)題目，例如加減法、乘除法等等。

3.多練習(xí)：

數(shù)學(xué)需要不斷地練習(xí)才能掌握，可以讓孩子多做一些練習(xí)題，例如奧數(shù)題、數(shù)學(xué)競(jìng)賽題等等。

這樣可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。

4.培養(yǎng)興趣：

數(shù)學(xué)是一門(mén)需要思考的學(xué)科，如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，就很難提高數(shù)學(xué)水平。

可以通過(guò)一些趣味性的數(shù)學(xué)游戲或者數(shù)學(xué)故事來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣。

5.尋求幫助：

如果孩子的數(shù)學(xué)差很?chē)?yán)重，可以尋求老師或者專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助。

他們可以根據(jù)孩子的情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法，幫助孩子提高數(shù)學(xué)水平。

孩子小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)考試不及格怎么辦

1、多鼓勵(lì)，不要打罵

孩子考試考不好，他自己心里是難過(guò)的。作為家長(zhǎng)，要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不問(wèn)青紅皂白地打罵，打罵是起不到效果的。

2、補(bǔ)習(xí)

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，他是有挫敗感的。對(duì)于一些基礎(chǔ)的知識(shí)，他都一知半解。而很多家長(zhǎng)，跟風(fēng)似的讓孩子去補(bǔ)奧數(shù)。這無(wú)形中加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更重要的是孩子的壓力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

數(shù)學(xué)畢竟還是很重要的學(xué)科，所以還是要想辦法讓孩子產(chǎn)生興趣，至少不討厭。盡量把所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，像很多的解決問(wèn)題，就可以換到生活中的場(chǎng)景去解決，孩子學(xué)起來(lái)覺(jué)得有趣，有意思。也要把學(xué)不好數(shù)學(xué)的要害跟孩子說(shuō)明白，讓它有學(xué)好它的意識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)

1、付出更多的時(shí)間

要想辦法的擠出更多的時(shí)間來(lái)放在數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科上，比如說(shuō)放學(xué)后和周六日，孩子三年級(jí)數(shù)學(xué)差就要付出更多的時(shí)間放在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)化的梳理，發(fā)現(xiàn)不會(huì)的點(diǎn)，要花時(shí)間去突破，除了需要一定課程的家長(zhǎng)輔導(dǎo)，還要勤奮練習(xí)。

2、盡快糾正錯(cuò)題

三年級(jí)數(shù)學(xué)差，那么在平時(shí)做作業(yè)和考試中，做題應(yīng)該不少，對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。