有的孩子上小學(xué)三年級(jí)了，英語(yǔ)成績(jī)還是一塌糊涂，不僅如此還跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心，不知道要怎么幫助孩子，英語(yǔ)作為三大主科課程之一，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

小孩三年級(jí)英語(yǔ)跟不上怎么辦

1、幫助孩子打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)這門學(xué)科是非常重要的一個(gè)學(xué)科，如果在三年級(jí)的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ)的話，那么今后在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)相應(yīng)的有一些困難。

雖然說到了初中以后小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)可能會(huì)系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一次，但是如果小學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，那么在后來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，可能也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問題。

2、要告訴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候孩子確實(shí)會(huì)有這一種措手不及的感覺，因?yàn)樽孕〉酱蠛⒆觽兯佑|的一直都是漢語(yǔ)，突然間接受英語(yǔ)肯定會(huì)覺得有一些不理解。

在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要讓孩子明白英語(yǔ)的重要性，也要告訴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。除此之外也要用正確的方式來教育自己的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、讓孩子掌握課本中的重點(diǎn)句子。小學(xué)階段的英語(yǔ)是不教語(yǔ)法的，小學(xué)三年級(jí)的孩子就更不會(huì)學(xué)語(yǔ)法。這時(shí)候他們所接觸到的英語(yǔ)句子都比較簡(jiǎn)單，只要記住句子和句子的意思，會(huì)說、能懂就可以了。這對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來說也不是難事。

4、督促孩子背單詞。英語(yǔ)單詞相當(dāng)于漢語(yǔ)的生字，字不會(huì)寫，別的都報(bào)廢。家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子背單詞聽起來很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要找到孩子課本后面的單詞表，單詞表都是漢英雙語(yǔ)的，可以家長(zhǎng)讀漢語(yǔ)，讓孩子默寫單詞，然后再對(duì)照單詞表上的單詞拼寫就知道對(duì)錯(cuò)了。

5、家長(zhǎng)可以和孩子一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持和孩子疊讀，以帶動(dòng)式學(xué)習(xí)，就算那個(gè)單詞孩子讀不出來，沒關(guān)系，只要您能讀就可以。堅(jiān)持一個(gè)月，孩子能讀出的單詞肯定會(huì)增加很多。并能準(zhǔn)確知道哪個(gè)單詞的意思，這對(duì)孩子入門英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很有幫助的。

孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、要增加單詞詞匯量。單詞一定要多背，詞匯量將對(duì)學(xué)生有很大幫助。它將直接幫你解決基礎(chǔ)知識(shí)的得分，對(duì)閱讀理解、完形填空的幫助也很大。開始學(xué)好英語(yǔ)的第一步就是記單詞，每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞，然后分時(shí)間段去記憶，比如早上記20個(gè)，晚上記20個(gè)。

2、對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化處理。每個(gè)人在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上會(huì)有相應(yīng)的短板，補(bǔ)足短板能夠有效提升英語(yǔ)成績(jī)。英語(yǔ)考試主要有聽力、單選、閱讀理解、寫作和完形填空等組成，我們可以對(duì)自己的短板項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化，把更多的時(shí)間投入到短板項(xiàng)目中去，提高短板項(xiàng)目的得分。

3、讓孩子堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記。書寫這一塊，是孩子綜合能力的體現(xiàn)，就像我們的語(yǔ)文作文一樣，每個(gè)人說的都挺好，但是就是寫不出來好文章，這就是缺少積累素材，缺少練習(xí)。

家長(zhǎng)可以試著讓孩子記英文日記，每天堅(jiān)持，不必在多，只要能表達(dá)清楚自己的想法即可，內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限，可以是自己的心情。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造開口的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，不僅需要“聽”、“寫”，更重要的是“開口說”，只有讓孩子自己說出來，才能證明孩子真正的“吸收”了。

在國(guó)內(nèi)不比國(guó)外，沒有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子開口說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)也少了很多，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子開口說英語(yǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過正確的引導(dǎo)讓孩子感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中找到快樂。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)本身比較容易枯燥，家長(zhǎng)可以通過生活的觀察總結(jié)出孩子的喜愛，在英語(yǔ)啟蒙中投其所好，并持之以恒的啟蒙形成孩子的習(xí)慣。