孩子學(xué)的總是不扎實，我們家長最好以身作則，帶動孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子在家里營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變得自律了，慢慢就不需要家長操心了，家長的陪伴是幫助孩子學(xué)習(xí)的最好方式。

孩子學(xué)的總是不扎實怎么辦

1、父母是孩子最好的引導(dǎo)人，只有父母專心致志的完成一件事情，孩子才會認真的學(xué)習(xí)。在教育孩子的時候，如果想要孩子好好的學(xué)習(xí)毛筆字，父母也要能認真的去學(xué)習(xí)毛筆字。想要讓自己的孩子學(xué)習(xí)跳舞，所以父母也會去跳。

想要讓孩子保持一個身體健康并且經(jīng)常運動的習(xí)慣，父母也會帶著孩子經(jīng)常泡在健身房里面，這對于孩子來說是一種非常好的教育方式，也是能夠給孩子帶來非常穩(wěn)中的基礎(chǔ)的一種最好的方式。

2、營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和互動模式。具體可以：

（1）適當(dāng)減少學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子看到任務(wù)完成后，就可以自由快樂的玩耍，從而自發(fā)加快學(xué)習(xí)進度，提高效率并養(yǎng)成習(xí)慣；

（2）多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感；

（3）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學(xué)習(xí)前進的動力；

（4）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學(xué)習(xí)外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、家長可以列出達到目標的獎勵，這個獎勵必須是物質(zhì)上和精神上結(jié)合的。不能只用物質(zhì)獎勵。與之向?qū)?yīng)的是懲罰，懲罰可以消減孩子的自由玩耍時間。

當(dāng)然了，獎勵也可以是增加玩耍時間。建議家長關(guān)注的孩子成長的過程，而不是孩子成長的結(jié)果。只要學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，過段時間，孩子的成績自然而然就上來了，給孩子點耐心和時間。

孩子總是不去復(fù)習(xí)功課怎么辦

1、作為家長，一定要做好家長的責(zé)任，角色一定要穩(wěn)住了，不然，他們那些孩子的歪腦筋可是你沒有辦法解決的。很多時候，家長會說他們，如果你能把玩游戲的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上面那多好，然后他們也會有很多稀奇八怪的回答等著你，讓你沒有辦法可以回絕，生悶氣。

2、要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)成績和良好的習(xí)慣分不開，和孩子一起制定復(fù)習(xí)計劃，明確時間規(guī)劃，與孩子一起實踐，孩子學(xué)習(xí)的同時，家長可以看書閱讀或者忙自己的工作，使自己的時間和孩子同步。給孩子樹立正確的榜樣，起到示范作用，讓孩子明白只有不斷學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)秀的成績。

3、不要動怒發(fā)火，與孩子進行朋友間的談話交流，感知孩子的內(nèi)心活動，多去陪伴，用實際行動約束孩子的行為。注意勞逸結(jié)合，避免一直學(xué)習(xí)或者玩耍，學(xué)習(xí)和娛樂穿插進行才不會讓孩子感到無聊和壓力。

孩子說自己學(xué)不會，就不學(xué)了，該怎么去溝通

1、制定目標。如果說孩子的信心已經(jīng)恢復(fù)了的話，那么你還可以去制定一些小目標去給他完成。比如說他考試的成績?nèi)绻鼙戎耙咭恍┑脑挘敲茨憔涂梢越o他一些獎勵，讓他每一次都能夠完成自己的目標，他的信心就會越來越好。

2、家長給孩子堅持下去的動力。我們努力很久，都沒有看到成果，心里很難過，就會想到放棄，可是真的沒有成果嗎？

量變引起質(zhì)變，所以我們的努力并不是沒有成果，而是在積累量的過程，我們不一定能看到結(jié)果，質(zhì)變時我們才能看到結(jié)果，所以要相信，我們每一次的付出都在積累量，再堅持一下，就會看到質(zhì)變了。