經(jīng)常聽到家長(zhǎng)抱怨，孩子已經(jīng)九歲了，但是對(duì)學(xué)習(xí)還是提不起興趣，上課的時(shí)候總是不聽課，不是說(shuō)話就是發(fā)呆，家長(zhǎng)和老師說(shuō)教很多次，可是孩子就是不聽，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

九歲孩子上課不聽課怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績(jī)抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、訓(xùn)練孩子的集中力。集中力是需要長(zhǎng)時(shí)間，且有耐心的訓(xùn)練?？梢宰尯⒆訉W(xué)一門棋藝，棋藝非?？简?yàn)人的集中力，孩子可以通過學(xué)棋，來(lái)訓(xùn)練自己的集中力，這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。

家長(zhǎng)可從小培養(yǎng)孩子的讀文字書的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的卡通書的習(xí)慣。家長(zhǎng)尤其要培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣，對(duì)于不會(huì)的字要借助上下文猜測(cè)字意，并鍛煉孩子閱后用口述故事情節(jié)。

3、了解清楚孩子為什么不聽課。孩子也是會(huì)記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實(shí)孩子是能分清喜歡誰(shuí)和討厭誰(shuí)的，有時(shí)候孩子不喜歡聽課就是因?yàn)閱渭兊牟幌矚g這門老師。

遇到這種事情家長(zhǎng)一定要問清孩子為什不喜歡老師，是不是自己的原因還是老師的原因，如果是孩子自己的原因就要讓孩子控制好自己的情緒，不能因?yàn)槔蠋熍u(píng)自己就鬧情緒。

4、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個(gè)認(rèn)真聽講的計(jì)劃和概念之后，家長(zhǎng)還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

孩子上課不認(rèn)真怎么教育

1、老師與家長(zhǎng)做好溝通。孩子經(jīng)常做小動(dòng)作，不好好上課聽講，最好把孩子安排到最前方，讓老師更加方便注意孩子。老師平時(shí)也多留意一下學(xué)生，家長(zhǎng)和老師也要及時(shí)關(guān)于孩子的情況做一下溝通。

2、接納孩子的行為。孩子上課不認(rèn)真聽講，肯定有孩子自己的原因。父母和老師可以與孩子溝通，傾聽孩子的想法。孩子遇到困難，父母可以與孩子一起想辦法去解決，幫助孩子塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子充分的安全感。

3、關(guān)注孩子小進(jìn)步。孩子如果在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了，即使是進(jìn)步了一點(diǎn)，也要給孩子贊賞，這樣才孩子才會(huì)更有動(dòng)力去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步。

孩子上課聽不進(jìn)去的原因

1、孩子心理想著別的事情。家長(zhǎng)們不知道的是，小小的孩子心里也裝著那么多的事情。有時(shí)候是外界的因素影響了孩子的心理，而更多的時(shí)候是家庭因素。

“昨天爸爸媽媽又吵架了”、“媽媽最近為什么總對(duì)我發(fā)脾氣呢”父母的許多行為，都會(huì)被孩子記住，父母可能以為孩子過段時(shí)間就忘了，但實(shí)際上孩子會(huì)一直想著這些事情，直到孩子找到自己認(rèn)為滿意的答案。

2、家長(zhǎng)在孩子身邊玩手機(jī)，破壞孩子的專注力。許多家長(zhǎng)都會(huì)監(jiān)督孩子寫作業(yè)，不過落實(shí)到具體的行動(dòng)上，卻是這樣的：孩子在書桌前奮筆疾書，而家長(zhǎng)坐或躺在床上，手里拿著手機(jī)或平板在那刷電視劇。家長(zhǎng)們的這種行為，正是毀掉孩子專注度的最大兇手。

3、孩子沒有休息好。前一天沒有得到充足的休息，那第二天肯定沒有精力學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，十歲左右孩子的最佳睡眠時(shí)間在九個(gè)小時(shí)左右，但是目前看來(lái)，孩子真正睡著的時(shí)間能有七個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。多出來(lái)的那兩個(gè)小時(shí)，通常被各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班所占據(jù)。