小孩子作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng)不要罵孩子，更不要說孩子笨之類的話，孩子會(huì)很傷心，自尊心受到了傷害，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)失去自信，開始變得不愿意學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)，覺得即使自己再努力都不會(huì)有變化，提前否定了自己的以后。

小孩子作業(yè)不會(huì)做怎么辦

1、讓孩子先把課本上的重要概念和知識(shí)點(diǎn)掌握住。不管是文科還是理科，孩子不會(huì)做題很有可能是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握或者不牢靠，所以不能很好的運(yùn)用自己學(xué)過的內(nèi)容。所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該先咨詢一下老師上課講的重要內(nèi)容，然后回來引領(lǐng)這孩子精致地過一遍。

2、提高語文理解能力和養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。還有一種可能就是孩子根本沒有理解好題目的意思，那么就算這個(gè)題再簡(jiǎn)單，孩子不知道從哪里入手也是枉然。所以應(yīng)該提高孩子的閱讀理解能力，可以在平常多讓孩子進(jìn)行閱讀和判斷等等。如果是因?yàn)轳R虎大意而不會(huì)做題，那么就應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督孩子。

3、孩子作業(yè)不會(huì)做時(shí)，首先不要緊張，因?yàn)榫o張只會(huì)讓孩子更加焦慮。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持，告訴他們他們能夠完成任務(wù)，幫助他們建立自信心。

接下來，幫助孩子分解問題，先解決比較簡(jiǎn)單的部分，逐步提高難度。在這個(gè)過程中，不要直接給予答案，而是引導(dǎo)孩子思考，教給他們一些解決問題的方法和技巧。例如，讓孩子讀懂題目，理清思路，提高解決問題的思維能力。

4、借機(jī)培養(yǎng)孩子自我思考的能力。孩子不會(huì)做不可怕，更可怕的是孩子不動(dòng)腦筋。當(dāng)遇到孩子不會(huì)的作業(yè)，家長(zhǎng)不要著急，試著耐心培養(yǎng)孩子自我思考的思維能力，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人認(rèn)為這比單純完成正確的作業(yè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利。

“授人以漁”而不是“授人以魚”，真正的學(xué)會(huì)理清做題思路，掌握解題方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣將在以后的學(xué)習(xí)中受益無窮。最忌家長(zhǎng)過多干預(yù)孩子作業(yè)的指手畫腳行為，或者一味指責(zé)，不教做題方法，不會(huì)分步、化繁為簡(jiǎn)、化整為零的教會(huì)孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用。

孩子不認(rèn)真讀題怎么辦

1、要求改善孩子粗心。孩子讀題不仔細(xì)大部分原因是因?yàn)榇中?，家長(zhǎng)要能夠引導(dǎo)孩子對(duì)于粗心的認(rèn)識(shí)跟危害，想辦法幫助孩子提高細(xì)心的程度，可以給孩子做些細(xì)心相關(guān)的訓(xùn)練等等，讓孩子慢慢的學(xué)會(huì)細(xì)心了，自然就能夠轉(zhuǎn)化在讀題學(xué)習(xí)上。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我提醒。在孩子讀題的過程中不夠仔細(xì)，可能是因?yàn)樗麤]有做到自我提醒，可以培養(yǎng)孩子在每一次做題的時(shí)候再多檢查幾次，讓孩子有意識(shí)的自我培養(yǎng)訓(xùn)練，這樣就自然而然的能夠在學(xué)習(xí)上開始認(rèn)真。懂得在做題的時(shí)候多看幾次，就不會(huì)再粗心，漏看了題目，從而考試低分。

小孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)怎么做

家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子進(jìn)行一個(gè)有效的溝通，在這個(gè)過程中應(yīng)該以平等的態(tài)度去對(duì)待孩子，要理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難和挫折，這是非常正常的。

家長(zhǎng)要幫助孩子避免有太大的壓力，因?yàn)楹⒆颖旧韺W(xué)習(xí)不好也會(huì)給到孩子非常大的壓力，也可以跟孩子去講一些關(guān)于自己學(xué)習(xí)成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣是能夠幫助給到孩子足夠的信心和勇氣。

良好的家庭氛圍，對(duì)于孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學(xué)的家庭氛圍，讓孩子從小產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能使他們主動(dòng)拿起書本，主動(dòng)地追求知識(shí)，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。