三年級孩子上課發(fā)呆怎么回事
孩子上三年級了,但是家長發(fā)現(xiàn)有些孩子上課的時候總是喜歡發(fā)呆走神,不認真聽課,面對這樣的情況,家長也是比較疑惑,不明白是什么原因導致孩子這樣,面對孩子上課發(fā)呆走神的情況,家長一定要及時采取措施幫助孩子。
三年級孩子上課發(fā)呆怎么回事
1、孩子在學習過程中有壓力,或是對學習沒有興趣。有的孩子在學習中遇到不懂的問題,不愿去問老師和同學,作業(yè)不能自主完成或因學習不好受到老師的批評,漸漸地對學習失去興趣,覺的上課乏味。這樣下去也容易在以后上課時有發(fā)呆的現(xiàn)象。
2、孩子睡眠不足,沒有養(yǎng)成良好的睡眠習慣。一方面是由于孩子的課業(yè)繁重,孩子從學?;氐郊依?,還要學習到深夜,不能按時就睡。另一方面是因為孩子本身的睡眠質量不好。第二天起床難免就顯得疲憊,當然在上課時頭腦就會昏沉發(fā)呆。
3、反正學也學不會,索性就不聽了。一些孩子因為部分基礎知識掌握得不牢,在接觸新知識的時候便會力不從心,上課總是跟不上老師的節(jié)奏。于是惡性循環(huán),他們漸漸對課堂內容失去興趣和信心,面對課本和作業(yè)就開始頭疼,總想做點別的事情,任由自己走神。
4、不喜歡的課就不聽,我有我的興趣。一些孩子偏科現(xiàn)象較為嚴重,總是憑借興趣所在來選擇性地聽課,不喜歡的課就用其他事情來打發(fā)時間,再加上老師講課的內容和方式不夠生動,孩子的注意力更是無法放到聽課上面來。
孩子上課發(fā)呆走神怎么解決
1、在孩子學習過程中慢慢培養(yǎng)學習興趣,同孩子的老師多溝通,在上課時可以讓老師時不時的提問孩子以讓孩子習慣于緊張,也能引起孩子的注意力集中。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習慣,讓孩子獨立建立起良好的生物鐘,家長此時也應配合孩子,給孩子一個相對安靜的睡眠環(huán)境。對于孩子本身睡眠不好的,建議家長帶孩子去醫(yī)院看看,了解一下是否是因疾病引起睡眠問題。
3、想提高孩子的專注力,可以做一些針對性的訓練?,F(xiàn)在一些課外輔導班有專注力訓練的課程,對有些孩子的幫助很大。家長可以根據(jù)需要去選擇。當然,最關鍵的是,要找到孩子發(fā)呆的原因,再著手解決。
孩子上課總是走神怎么引導
1、不要隨便給孩子貼上“不專心”的標簽。這一點很重要,貼標簽只會“培養(yǎng)”出你最不想看到的結果。當孩子在做作業(yè)的時候無法安靜下來,家長不要大聲呵斥,而是溫柔呵護。
很多時候孩子喜歡在父母的眼前活動,是為了吸引父母的關注。家長要幫助孩子分析原因,而不是動不動就不分青紅皂白地批評孩子。
2、給孩子一定的時間限制。當孩子做作業(yè)的時候,要給孩子限定一個時間,而不是任由孩子無限期地磨蹭,并且在孩子做作業(yè)的過程中,給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,避免外界環(huán)境對孩子產生影響。
3、給孩子制定一個提高注意力和專心能力的目標。這樣,你就會發(fā)現(xiàn),在非常短的時間內,孩子集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化。
4、家長在孩子學習的時候,一定要盡量保持安靜,像看電視、聽廣播、搓麻將、聽歌、和鄰居聊天等行為,都應該盡量避免,或者是降低分貝。家中不要人來人往太鬧,不要帶孩子頻繁走親訪友,雙休日的休閑活動要適度。
家長在家看的書盡量不要是報紙或雜志,因為在孩子看來,看那些“書”,不是學習,而是消遣,反而會適得其反。