孩子上學(xué)起床困難，家長(zhǎng)要能理解，我們大人每天上班有時(shí)候也會(huì)存在不想起床的心理，要能換位思考，只要我們認(rèn)真引導(dǎo)，孩子能夠保持自律，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，就不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)要好好思考下對(duì)策。

孩子上學(xué)起床困難怎么辦

1、臨睡前，與小孩子達(dá)成共識(shí)，第二天需要幾點(diǎn)鐘起床，并制定好第二天早晨起床后的相關(guān)事情的計(jì)劃。

2、在臨睡前準(zhǔn)備好鬧鐘，說(shuō)好第二天起床的時(shí)間，并將鬧鐘調(diào)到起床時(shí)間。

3、在鬧鐘響聲后，父母?jìng)円獛椭⒆觽儽M快脫離賴床的氛圍，幫助他們穿衣服，盡快進(jìn)入清醒的狀態(tài)。

4、應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天安排學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，同時(shí)應(yīng)該完成適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量，比如可以根據(jù)老師的要求或者網(wǎng)課的要求逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)該積極的溝通和交流，對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q。

5、弄清楚為什么不想上學(xué)，學(xué)習(xí)差沒(méi)自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說(shuō)說(shuō)……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

6、孩子上學(xué)起不來(lái)，還有一部分是自制力差，特別是冬天冷的時(shí)候，更不想起；家長(zhǎng)不想多睡一會(huì)嗎？但家長(zhǎng)自制力更好一些，知道什么時(shí)候該干什么事，或者說(shuō)用壓力描述更好一些，生活處處不容易。

所以要給孩子灌輸習(xí)慣的重要性，為什么要起床，不起會(huì)怎么樣。讓孩子潛意識(shí)里明白：不是家長(zhǎng)叫我起床才起床，而是應(yīng)該到該起床的時(shí)候了。

總之，小孩子早上起不來(lái)，是一種常見(jiàn)的生活現(xiàn)象，因?yàn)樗邔?duì)小孩子的身體有非常重要的作用，所以，平時(shí)要讓孩子們養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣，讓他們的身體得到充分的休息，也讓他們養(yǎng)成按時(shí)起床的習(xí)慣，規(guī)律的作息，可以促進(jìn)他們的身體健康發(fā)育，也不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)其他影響。

六年級(jí)孩子討厭上學(xué)怎么辦

1、多與孩子交流，認(rèn)真傾聽(tīng)。作為父母，一定要了解孩子的內(nèi)心想法，這個(gè)時(shí)候才能解決孩子的問(wèn)題。和孩子交朋友，交流他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這時(shí)，孩子會(huì)嘗試和我們交流，和我們談?wù)撍麄儫o(wú)法解決的問(wèn)題。作為父母，我們要知道問(wèn)題在哪，這樣我們才可以解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，不要過(guò)分重視成績(jī)，當(dāng)孩子沒(méi)考好或者犯錯(cuò)誤時(shí)，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時(shí)候?qū)捜荼却蛄R來(lái)的更有效。

厭學(xué)的原因是多方面的，孩子和家長(zhǎng)都要進(jìn)行自我反省，家長(zhǎng)不能一味地只埋怨孩子，更多的是與孩子之間的溝通交流，讓該子知道，父母是愛(ài)他的，而且父母的愛(ài)不會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)的好壞或者錯(cuò)誤的多少而改變，讓孩子知道不管發(fā)生什么，父母都會(huì)與他在一起共同面對(duì)。

3、在行為上引導(dǎo)孩子，從自己的言行開(kāi)始。要想讓孩子不厭學(xué)，首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我們可以在他旁邊看書(shū)，而不是拿著手機(jī)。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)以我們的形象為標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，因?yàn)樯磉叺拿總€(gè)人都在學(xué)習(xí)，他會(huì)隨著這個(gè)環(huán)境逐漸改變自己的行為和態(tài)度。

六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

第一，作為家長(zhǎng)，找時(shí)間心平氣和的跟孩子聊聊問(wèn)題所在，然后根據(jù)自身原因或者外在原因?qū)で笞罴训慕鉀Q辦法！

第二，作為學(xué)生，看看是不是自己聽(tīng)課，或者練習(xí)不到位或者興趣不夠，導(dǎo)致的的學(xué)習(xí)不好！

第三，作為老師，看看是不是自己的課程，學(xué)生不感興趣，及時(shí)調(diào)整自己的講課方式和方法！最大發(fā)揮學(xué)生的潛力！