很多孩子都很害怕學(xué)習(xí)英語，覺得學(xué)習(xí)英語很難，而且很多孩子都存在這樣一個(gè)現(xiàn)狀，那就是孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，老是記不住，明明是剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，再次提問孩子時(shí)，可能已經(jīng)忘記了。

孩子讀英語老是記不住怎么辦

1、不能把學(xué)習(xí)英語的任務(wù)交給孩子一個(gè)人。英語學(xué)不好，有兩方面原因，一是孩子的知識(shí)點(diǎn)積累得不夠，也就是缺少可以聯(lián)想的畫面幫助孩子記憶；二是孩子學(xué)得死板，記住的內(nèi)容在回憶時(shí)不能提取，等于忘記了。

如果媽媽沒有能力引導(dǎo)孩子，把學(xué)習(xí)英語的任務(wù)交給孩子自己，孩子只有死記硬背，然后是一點(diǎn)一點(diǎn)地遺忘。

2、不死記硬背的孩子不一定是不聽話。學(xué)英文要重視積累，積累知識(shí)、詞匯量，不能夠只從書本上來吸取，要擴(kuò)大到生活的方方面面，如英語標(biāo)牌、英語閱讀、英文歌曲、英語廣播、英語電影等。記英文也有很多規(guī)律可循，如同漢字中偏旁有含義一樣，英語單詞中也有表示含義的部分。

3、重復(fù)學(xué)習(xí)。重復(fù)是記憶的關(guān)鍵，孩子可以反復(fù)地學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容，逐漸掌握詞匯和語法。家長可以通過問孩子一些單詞和句子，幫助孩子鞏固記憶。

4、利用多種方式學(xué)習(xí)。孩子可以通過聽、說、讀、寫、唱歌、看電影等多種方式學(xué)習(xí)英語，通過多種方式的學(xué)習(xí)，可以更好地加深記憶，同時(shí)也提高了興趣和學(xué)習(xí)效果。

5、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方式和偏好，可以嘗試多種方法，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式，更好地幫助孩子記憶英語。

小孩子英語單詞總是記不住怎么辦

1、車輪戰(zhàn)法。有很多詞是需要死記硬背的，這種時(shí)候就要用到車輪戰(zhàn)。很簡單的方法，就是不斷地重復(fù)、重復(fù)。比如早上記憶力最好，背一些單詞，把不會(huì)的抄在一張紙上，背那張紙上的就行。

等中午的時(shí)候，再把紙拿出來，把記住的在旁邊打勾，然后背那些沒記住的。到了晚上，再重復(fù)一遍中午干的事情。

2、分類記憶法。英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、生活用品等種類歸納。

3、明確背誦目標(biāo)。任何的詞匯記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要，明確自己的詞匯量空間。一般來說，目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書已經(jīng)很多，不需要自己去樣本采集。然而，對(duì)于較高層次英語水平的詞匯量，不再局限地要求詞匯量的絕對(duì)多少，這時(shí)候，構(gòu)詞法的理解更為重要。

4、要學(xué)以致用。最好的背單詞方法是應(yīng)用。就像我們從小學(xué)漢語，并不是從單詞學(xué)起，而是聽大人說話，學(xué)大人說話，然后從中學(xué)到每個(gè)字詞的意思和使用方法。

孩子總是背不下來單詞的原因是什么

1、不講究方法背誦。機(jī)械化地背誦會(huì)增加記憶負(fù)擔(dān)，大腦會(huì)很容易疲勞，并且背單詞的人心理上也會(huì)覺得疲勞，更加抗拒背單詞這件事。

2、沒有遵循記憶的規(guī)律。想要記得牢就必須進(jìn)行間隔性地重復(fù)。因?yàn)槎ㄆ趶?fù)習(xí)，能讓我們?cè)谕浿凹由钣∠?，耗費(fèi)較少的力氣完成記憶工作。否則，就等于是從頭來過。

3、只背單詞不去用單詞。背單詞的時(shí)候就是背單詞，聽老師講課的時(shí)候不會(huì)想單詞的用法，寫作業(yè)的時(shí)候也不會(huì)用，這樣孤立背單詞的方注。