孩子在初三的時(shí)候會(huì)面臨一場(chǎng)非常重要的考試，那就是中招考試，這場(chǎng)考試決定著孩子能不能進(jìn)入理想的高中學(xué)習(xí)，在初三孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊迫的，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，有些孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生不想?yún)⒓又锌嫉南敕ǎ鎸?duì)這種情況，有些家長(zhǎng)也是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

孩子不想?yún)⒓又锌荚趺崔k

1、多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，告知孩子成績(jī)不是考試的全部意義，使孩子正確、理性地對(duì)待考試，從而緩解焦慮。

2、多傾聽(tīng)。孩子考前焦慮，可能是學(xué)習(xí)壓力比較大，也可能是和同學(xué)產(chǎn)生成績(jī)攀比導(dǎo)致，家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，然后根據(jù)孩子的內(nèi)心想法進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助緩解孩子的考前焦慮。

3、要耐心勸導(dǎo)孩子。家里的孩子臨近中考的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)壓力比較大，所以孩子就產(chǎn)生了想要放棄學(xué)習(xí)的想法。在這樣的情況下，作為家長(zhǎng)一定要耐心的去勸導(dǎo)孩子，要讓孩子知道，其實(shí)學(xué)習(xí)也只不過(guò)是生活中的一部分，不能讓孩子產(chǎn)生太大的壓力。

同時(shí)家長(zhǎng)也不能給孩子過(guò)多的壓力，在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩嚅_(kāi)導(dǎo)孩子，同時(shí)在沒(méi)事的時(shí)候應(yīng)該帶孩子多出門走一走讓孩子多觀看外面的世界，把心思都放在其他的事情上。

4、多和孩子談心交流。對(duì)于學(xué)生不管在面臨上怎樣的階段，是學(xué)生們都會(huì)有屬于自己的壓力，而作為家長(zhǎng)在緩解孩子的壓力時(shí)，一定要耐心的去陪伴孩子。在孩子的身邊多和孩子聊聊心事，要知道孩子內(nèi)心中的真實(shí)想法，不能讓孩子產(chǎn)生了輟學(xué)的想法。

5、學(xué)會(huì)安慰孩子。對(duì)于當(dāng)代的家長(zhǎng)也都能夠切身實(shí)際的體會(huì)到，對(duì)于如今的孩子學(xué)習(xí)上都會(huì)有各種各樣的壓力，也不想給孩子制造太多的壓力。都會(huì)希望孩子只要盡力了就好，家長(zhǎng)也應(yīng)該把這樣的話語(yǔ)傳遞在孩子的耳邊，要讓孩子知道學(xué)習(xí)并非是生活的全部。

孩子初中成績(jī)不好怎么辦

1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。如果想要把成績(jī)搞好，那么學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的。尤其是對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。興趣是最好的老師，如果對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，一般都是可以學(xué)的不錯(cuò)的。

現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，感覺(jué)學(xué)習(xí)是枯燥的事情。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生都進(jìn)入了疲憊期。雖然嘴里喊著努力，實(shí)際已經(jīng)疲憊不堪了。

2、任何時(shí)候都要給孩子積極的暗示和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過(guò)程中，無(wú)論何時(shí)何地，家長(zhǎng)一定要切記不要全部給予孩子否定的信號(hào)，要給予孩子積極肯定的信號(hào)。

3、強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念。在初中，學(xué)生做事“慢”，學(xué)習(xí)“拖拉”多是學(xué)生的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)給學(xué)生做好清晰地作息時(shí)間表，堅(jiān)持執(zhí)行，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

初三孩子成績(jī)不好，還有救嗎

當(dāng)然有救了，只要肯努力，任何時(shí)侯都不晚。從現(xiàn)在起，踏實(shí)地抓住時(shí)光，全力以赴，中考必會(huì)收獲驚喜。人的潛力是無(wú)限的，只要孩子認(rèn)真并堅(jiān)持，成績(jī)提高是很自然的事。對(duì)此，希望下面這些方法可以幫助到你。

（1）學(xué)會(huì)題型的總結(jié)能力?！邦}量是無(wú)限的，題型是有限的?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是很多的問(wèn)題其實(shí)都是同一個(gè)類型。甚至當(dāng)碰到一些特殊的條件時(shí)，它都代表著一些特殊的解題方法。

所以孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要盲目的刷題，更多的是多去觀察，善于總結(jié)，能夠化繁為簡(jiǎn)。去總結(jié)哪些題目可以用同一種方法解答，最后要做到的是“一解多題，而不是一題多解”。

（2）重視基礎(chǔ)知識(shí)。想要提高孩子成績(jī)，家長(zhǎng)一定要重視初三復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)間段。建議初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候先要把以往學(xué)習(xí)的課本上的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，可能有的初三學(xué)生覺(jué)得想要在復(fù)習(xí)這個(gè)階段提高成績(jī)，那么就要多做題，其實(shí)并不是的。初三學(xué)生想要提高成績(jī)，基礎(chǔ)是一個(gè)保證。