14歲的孩子成績不好怎么教育
14歲的孩子成績不好,家長要及時去教育孩子,不要讓孩子對自己學(xué)習(xí)失去了信心,此時的孩子正值青春叛逆期,還要多關(guān)心孩子的心理,孩子考不好,家長不要打罵,盡量保持溫和地態(tài)度,引導(dǎo)孩子積極面對失敗,有勇氣提升學(xué)習(xí)。
14歲的孩子成績不好怎么教育
1、多給孩子機(jī)會。只要孩子一旦和你建立了深厚的感情,他就會相信你、尊重你。因此,你就要抓住一些契機(jī)讓孩子得到鍛煉,培養(yǎng)孩子的自信心。比如:讓孩子做一些他拿手的事情,或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題,讓他克服心理障礙,體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
2、了解孩子現(xiàn)階段的心理,他有什么樣的想法,希望有什么樣的的未來,因?yàn)槭谴蠛⒆铀麄冸m在認(rèn)知上還有欠缺,但這個時期的孩子自認(rèn)為是成熟的,因此盡量注意溝通方式,建立在平等尊重的基礎(chǔ)上,好為下一步調(diào)節(jié)做好鋪墊。
3、要多賞識孩子。只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,你就要肯定孩子的成績,多表揚(yáng),使他有成就感,增強(qiáng)信心。同時,不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比,以免挫傷他的積極性;要用賞識的眼光去看待孩子,相信他一定能行,能夠成才。
4、引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)。很多孩子厭學(xué),是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深,甚至是沒意識。學(xué)習(xí)重不重要,僅靠嘴說是沒有用的,而生活就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否重要的體現(xiàn)。
父母要參與到孩子的生活中去,引導(dǎo)孩子親身感受生活的艱難和不易,同時引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識去解決生活中遇到的困難和問題,使其真切感受到學(xué)習(xí)重要性,而進(jìn)調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
5、家長不要過分訓(xùn)斥。太多的家長,企圖通過訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想一下,這樣做的后果是什么?不但家長情緒低落,孩子也十分不開心。于是,漸漸地,孩子們失去了自信。于是,漸漸地,孩子們開始懷疑父母對自己的愛。
這種教育方法的壞處是慢慢顯露出來的。孩子們即使知道家長的訓(xùn)斥并沒有惡意,但會在內(nèi)心深處,不知不覺中開始懷疑父母對自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培養(yǎng),每天的訓(xùn)斥足以把這一切抵消。所以,當(dāng)孩子做錯事時,家長不要急著批評,靜下心來和孩子面對面談一談,弄清楚前因后果,耐心引導(dǎo)孩子。
孩子成績差的原因有哪些
1、孩子的學(xué)習(xí)方法不對,死記硬背很容易忘記。父母應(yīng)該教他們的孩子如何有效地記憶,例如使用聯(lián)想的想法。
2、孩子可能偏科,所以要找出孩子偏科的原因;無論是不喜歡老師還是學(xué)習(xí)有困難,都要及時引導(dǎo)。
3、孩子的學(xué)習(xí)能力確實(shí)可能比別人差一點(diǎn)(一半是遺傳的),所以家長和老師需要給孩子更多的耐心。
4、孩子學(xué)習(xí)不專心,沉迷游戲,上課連聽都不認(rèn)真,滿腦子游戲,家長應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)。
5、父母的教育方式不對,強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),反而使孩子產(chǎn)生叛逆心理,不愿學(xué)習(xí)。
6、孩子相處的朋友不好學(xué),整天只會玩,影響孩子,家長要及時教育引導(dǎo)。
初中孩子成績不好是家長的原因嗎
初中孩子成績不好,與家長有一定的關(guān)系。
家長對孩子的教育方法不對頭。很多家長自己不但文化水平低,對教育孩子也摸不著邊際。他對孩子也“管”了,但簡單粗暴,反而打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣,讓孩子失去自覺學(xué)習(xí)的動力。
怎么辦?家長對孩子影響非一時之功。家長之間、家校之間多交流,對孩子對癥下藥。同時家長也要從自身下手,改變自己就是改變孩子。
人們都說父母是孩子的第一任教師,父母熱愛閱讀,孩子們就會從小熱愛讀書,所以,家長沒事的時候也應(yīng)該讀書學(xué)習(xí),帶動孩子的學(xué)習(xí)興趣。