說(shuō)起古詩(shī)相信很多孩子都比較害怕，相信家長(zhǎng)小時(shí)候也體會(huì)過(guò)背古詩(shī)的痛苦。有些孩子古詩(shī)背了忘，忘了就背，如此循環(huán)往復(fù)。古詩(shī)在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)一定要幫助孩子及時(shí)找到背誦古詩(shī)的方法。

孩子背古詩(shī)記不住怎么辦

1、抄誦法?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，這句俗話是有一定的科學(xué)道理的，孩子們?cè)诒痴b詩(shī)詞或文章的時(shí)候，不妨嘗試著先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段，直到看一篇抄一篇，可以選擇一邊抄一邊讀，或者先讀再抄，再或抄完再讀。

2、延伸法。背誦古詩(shī)詞、文章或詩(shī)歌時(shí)，從開頭逐句延伸背誦，即背會(huì)第一句，背第二句時(shí)把第一句帶上，背會(huì)第一二句，背第三句時(shí)再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

3、列表法。背誦古詩(shī)時(shí)我們需要將背誦的內(nèi)容進(jìn)行有規(guī)律的用思維導(dǎo)圖繪制出來(lái)進(jìn)行歸納，通過(guò)制作思維導(dǎo)圖提取關(guān)鍵點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化，并具有條理性，一目了然，也方便背誦時(shí)舉一反三，加深對(duì)文章的印象。

4、要做好前期準(zhǔn)備。有研究表明“在小房間里記憶之后，一些人到大房間進(jìn)行測(cè)試，另一些人在小房間測(cè)試。結(jié)果小房間測(cè)試的人，成績(jī)更好”。這說(shuō)明了，人的記憶力，是受周圍環(huán)境的影響的。

所以，家長(zhǎng)想要孩子在背誦古詩(shī)時(shí)，擁有好的記憶效果，在前期做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的、空間小的環(huán)境，不要讓孩子受到過(guò)多的打擾。

5、先理解后背誦。由于古詩(shī)對(duì)背誦的精準(zhǔn)度要求很高，背誦的時(shí)候，一個(gè)字都不能錯(cuò)，錯(cuò)一個(gè)字古詩(shī)的意義就發(fā)生了變化。再加上，意義性的背誦能夠增進(jìn)對(duì)古詩(shī)的理解和體會(huì)，有深化記憶的作用。所以，被古詩(shī)要用用精準(zhǔn)背誦和意義背誦相結(jié)合的方法記憶。

學(xué)古詩(shī)對(duì)孩子的好處

1、提高孩子的語(yǔ)言能力。古詩(shī)對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有著重要的作用，可以感覺(jué)到這首詩(shī)的節(jié)奏和韻律朗朗上口，可以讓他們快速地掌握其中的韻律，學(xué)習(xí)起來(lái)也就更加地順利。

2、提高孩子的審美品味。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這句古詩(shī)非常的霸氣，給人一種身臨其境的感覺(jué)。詩(shī)歌的語(yǔ)言博大精深，作者用精簡(jiǎn)優(yōu)美的語(yǔ)言，可以表達(dá)出蘊(yùn)含著高雅的中式風(fēng)格。

在背誦中潛移默化地受到熏陶，小朋友可以慢慢地理解我國(guó)文化中的獨(dú)特符號(hào)。像楊柳可以代表是離愁、月亮代表的思念等，古人通過(guò)不同的事物，來(lái)寄托自己的感情。在這種學(xué)習(xí)中，可以慢慢地提高孩子的審美品味。

孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

1、超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活。要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景。

2、要弄清概念，明白所問(wèn)。不只是小學(xué)生，初中生甚至都不是很清楚語(yǔ)文里的這些概念，當(dāng)試卷出現(xiàn)類似“藝術(shù)手法”、“表現(xiàn)手法”與“表達(dá)方式”，“意境”與“意象”，“表達(dá)作用”與“表達(dá)效果”這類字眼的問(wèn)題時(shí)，很多學(xué)生就會(huì)混亂。

當(dāng)概念混淆時(shí)，可以做對(duì)比練習(xí)，將那些容易混淆的問(wèn)題放在一起給孩子做，重復(fù)強(qiáng)調(diào)，久而久之，孩子就可以將那些概念深入心里了，建議整理題型給孩子做，一定要有詳細(xì)解答。并把孩子經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行整理，找到規(guī)律。