三年級(jí)學(xué)生理解能力差，那我們家長(zhǎng)就可以在平時(shí)多陪孩子一起閱讀，閱讀的多了，孩子的理解能力會(huì)得到一定的提升，同時(shí)，我們要多跟孩子交流，引導(dǎo)孩子多表達(dá)，不僅能夠訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力，而且能夠提升孩子的理解能力。

三年級(jí)學(xué)生理解能力差怎么辦

1、家長(zhǎng)必須要積極的運(yùn)用正確的方法教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)大聲的朗讀，每個(gè)人不是一生下來(lái)就會(huì)理解很多東西的，所以我們可以從朗讀開始，在朗讀文章的時(shí)候，我們?cè)谧x一遍，兩遍，三遍之后就會(huì)逐漸加重對(duì)文章的理解，當(dāng)對(duì)文章的理解到達(dá)一個(gè)水平的時(shí)候，閱讀理解的能力就能得到一定的提升。

因此學(xué)會(huì)朗讀非常重要，而家長(zhǎng)需要的就是在此過(guò)程當(dāng)中，去教會(huì)自己的孩子大聲朗讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成朗讀習(xí)慣，教會(huì)孩子朗讀的節(jié)奏。

2、讓孩子每天向自己講一講身邊發(fā)生的事情。想要讓孩子的理解能力得到提高，還應(yīng)該提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，當(dāng)孩子能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法時(shí)，他的理解能力也得到了提高。家長(zhǎng)可以在每天固定一個(gè)時(shí)間，讓孩子講一講身邊發(fā)生的事情，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的表達(dá)能力提高了，理解能力也提高了。

3、增加孩子對(duì)詞匯的理解。理解詞匯是提高理解能力重要突破口，家長(zhǎng)可以買來(lái)相關(guān)的書籍，每天跟孩子學(xué)習(xí)一些新的詞匯，增加孩子的詞匯量。還可以鼓勵(lì)孩子寫一寫自己的經(jīng)歷，這樣可以建立孩子理解能力與書寫能力之間的聯(lián)系。

4、家長(zhǎng)平時(shí)和孩子說(shuō)話時(shí)要放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)孩子聽自己說(shuō)話的聲音。在閱讀中時(shí)，孩子不愿意張嘴朗讀，慢慢就只靠用視覺(jué)去瀏覽文字。而視覺(jué)如果再走馬觀花的話，很容易漏掉很多閱讀材料中的主要內(nèi)容，導(dǎo)致孩子讀不懂。

5、孩子善于思考是一種能力，也是一種習(xí)慣。習(xí)慣最好在平時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，而且最好是采用啟發(fā)式的。讓孩子能鞏固所學(xué)帶的知識(shí)。我們也不僅僅停留在書本上，更是通過(guò)有趣的互動(dòng)游戲和課程進(jìn)行無(wú)縫銜接，達(dá)到更好的教學(xué)目的。同時(shí)也不會(huì)讓孩子感到無(wú)聊，持續(xù)保持新鮮感，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

三年級(jí)學(xué)生跟不上老師講課怎么輔導(dǎo)

1、家長(zhǎng)一定耐心輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子也是一個(gè)非常重要的事情，如果說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)會(huì)去輔導(dǎo)孩子的話，那么，孩子的成績(jī)肯定是不會(huì)有所上升的，所以我也是希望各位家長(zhǎng)能夠注意一下。

其他的孩子能夠去聽得懂老師的講課內(nèi)容，可能是因?yàn)槠渌暮⒆釉诜艑W(xué)之后詢問(wèn)了家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候也是耐心的去幫助孩子進(jìn)行解答，那么在這里，我也是建議各位家長(zhǎng)能夠去幫助孩子的學(xué)習(xí)，這樣的話，也是能夠讓孩子感覺(jué)到更加的有底氣。

2、鼓勵(lì)培養(yǎng)孩子的興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，不僅限于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣，當(dāng)孩子正在專注做自己喜歡的事情時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)多干擾，而是耐心等孩子做完，即使是做手工作品、玩具拼接，看起來(lái)只是在玩樂(lè)，但從長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真和耐心中，這種無(wú)意識(shí)的專注可以提升孩子注意力的穩(wěn)定性。

三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、家長(zhǎng)平時(shí)可以給孩子制訂一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，比如下次比這次每門提高5分等，只要孩子有提高，就對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，可以一定程度上提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣也可以起到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的作用。

2、克服學(xué)生的不穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)、提高學(xué)生的注意力。三年級(jí)學(xué)生的年齡階段一般是9周歲，這時(shí)，學(xué)生開始進(jìn)入發(fā)育期，個(gè)性開始占重要地位，自制力弱、活潑好動(dòng)、易受影響，注意力容易分散。