一年級(jí)學(xué)生理解能力差，是因?yàn)閯偵弦荒昙?jí)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，而且一年級(jí)的孩子都是7、8歲，年齡還比較小，理解能力差可以理解，我們要多輔導(dǎo)下孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，提升理解力。

一年級(jí)學(xué)生理解能力差咋辦

1、家長(zhǎng)請(qǐng)適當(dāng)?shù)胤攀?，生活中，總有一些家長(zhǎng)喜歡代勞，生怕孩子心靈受挫。當(dāng)孩子上了一年級(jí)之后，感覺(jué)學(xué)習(xí)比較吃力，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)的過(guò)程中，總是隨叫隨到。漸漸地，孩子養(yǎng)成了依賴思想，總想著自己不做也會(huì)有父母幫我思考和解答，那我還獨(dú)立思考干什么呢？

當(dāng)我們平時(shí)沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣時(shí)，其實(shí)孩子獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)，我們是不知道的。根據(jù)推理可知，如果平時(shí)每次做作業(yè)孩子都需要幫忙，那么，考試的時(shí)候孩子肯定也習(xí)慣性地需要幫忙！這是人的習(xí)慣。

所以，我希望各位家長(zhǎng)能夠適當(dāng)?shù)胤攀?，拿到一份作業(yè)，首先讓孩子獨(dú)立思考慢慢做，實(shí)在做不起的，家長(zhǎng)才幫助孩子講解思路、步驟等等。

2、家長(zhǎng)們也要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子自己做決定。很多孩子遲疑、磨蹭，欠缺果斷性，一部分原因是害怕出錯(cuò)。鼓勵(lì)孩子，你要敢想，有根據(jù)地想，即便是錯(cuò)了，也總比沒(méi)有想法要好。當(dāng)然，多練習(xí)讀題，多練習(xí)閱讀，勇敢地說(shuō)說(shuō)自己的想法，堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子就會(huì)有進(jìn)步。

3、在現(xiàn)實(shí)生活中鍛煉孩子的理解能力。學(xué)齡初期兒童的抽象思維能力還比較差，只有隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，理解力才能逐漸發(fā)展起來(lái)。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，要注意充分利用生活實(shí)際與實(shí)物場(chǎng)景的方法，克服難點(diǎn)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、多閱讀、多體驗(yàn)。提升孩子的理解能力還需要讓孩子多體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐獲得大量感性知識(shí)，然后通過(guò)思考上升為理性知識(shí)，最終理解并構(gòu)成了個(gè)人知識(shí)的組成部分。比如通過(guò)爬山郊游的方式讓孩子理解什么是“一覽眾山小”、“疑是銀河落九天”等古代詩(shī)詞。

一年級(jí)學(xué)生課堂上聽(tīng)不懂怎么辦

1、多聽(tīng)孩子的話，讓他對(duì)一些事情做出決定。我們希望我們的孩子傾聽(tīng)，這并不意味著我們只給他們一個(gè)選擇，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，讓他們自己做決定。

例如：如果你的孩子不想做作業(yè)，我們可以說(shuō)，“你想先做語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)？”而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)，“快點(diǎn)做作業(yè)”。前者會(huì)給孩子掌管自己家的感覺(jué)，讓他年輕的心得到滿足。

2、以身作則，為孩子樹立好榜樣。當(dāng)孩子不聽(tīng)話，變得叛逆時(shí)，父母最好和孩子一起學(xué)習(xí)，一起做活動(dòng)。這不僅是對(duì)孩子的監(jiān)督，促進(jìn)成長(zhǎng)，也是家長(zhǎng)與孩子相處和反思的時(shí)候。在要求孩子這樣做的同時(shí)，父母必須為孩子樹立榜樣。

3、注意力專注訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^(guò)一些注意力訓(xùn)練達(dá)到孩子注意力集中的效果，但時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，往后可根據(jù)具體情況延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練?？梢越o予獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

比如，可以在孩子做題目的過(guò)程中，提醒他把題目的要求、條件用筆畫出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。

大聲讀書也有利于注意力訓(xùn)練。每天安排10-20分鐘時(shí)間，讓孩子選擇喜歡的文章進(jìn)行朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子的讀書過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷，他的注意力必須高度集中。這個(gè)方法一直堅(jiān)持下去，家長(zhǎng)能夠明顯感覺(jué)到孩子注意力的提升。

家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，您應(yīng)該每天抽出一定的時(shí)間引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成孩子廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財(cái)富。

2、教會(huì)一年級(jí)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的方法是取得成功的重要條件。因此，父母應(yīng)多給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。如怎樣審題，怎樣思考判斷。經(jīng)常介紹一些各科學(xué)習(xí)方法，介紹一些名人的學(xué)習(xí)方法，或?yàn)楹⒆淤?gòu)買、借閱一些學(xué)習(xí)方法的書籍。