高三學(xué)生成績?cè)絹碓讲?，家長先要幫助孩子找回學(xué)習(xí)上的自信，不要讓孩子放棄自己，雖然高三之后就是高考，但是只要我們能夠充分利用好現(xiàn)在的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，把自己投入進(jìn)去，自己的心態(tài)就不會(huì)焦慮，學(xué)習(xí)成績也不會(huì)很差，讓孩子先專注腳下的路，先不要想那么多。

高三學(xué)生成績?cè)絹碓讲罴议L怎么做

1、家長做好心理上的輔導(dǎo)。孩子進(jìn)入高三之后學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?，要么就是他自身想要選擇放棄或者擺爛，要么就是因?yàn)橥獠繅毫μ罅?，?dǎo)致他覺得自己沒有辦法承受，所以展現(xiàn)在成績上是越來越差。

這個(gè)時(shí)候的心理輔導(dǎo)一定要進(jìn)行。了解一下孩子最近的心理狀況是怎么樣的，以及最近成績?yōu)槭裁催@么差的原因。幫助孩子放松，重新搞清楚自己的目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。

2、家長要懂得調(diào)整自己的期望值。在高考這個(gè)時(shí)期，很多家長會(huì)有意識(shí)無意識(shí)的透露出希望自己的孩子可以考上名校，可以多才多藝，這些期望會(huì)成為無形的壓力，時(shí)時(shí)刻刻的壓在孩子頭上，讓孩子覺得壓力山大。

但實(shí)際上孩子未來選擇什么樣的路都是他自己的事情，所以家長最好秉承一個(gè)尊重的態(tài)度。當(dāng)孩子壓力比較大的時(shí)候，家長在孩子面前就不要再提學(xué)習(xí)，而是要選擇幫助孩子放松。不要在孩子面前提到希望他未來能夠考上名校之類的話，家長要尊重孩子未來的選擇。

3、仔細(xì)剖析孩子的學(xué)習(xí)狀況，冷靜應(yīng)對(duì)才可以解決問題。父母在調(diào)整好自己的心情之后，就需要冷靜剖析孩子成績下滑的原因，這個(gè)原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮父母自身的一些因素。

這個(gè)溝通過程父母應(yīng)該完全站在孩子的視點(diǎn)，不要一味將自己的想法強(qiáng)加給孩子。假如確實(shí)是孩子沒有好好學(xué)習(xí)，那孩子被父母批判也是應(yīng)該的，但假如還有其他的原因，那么孩子被父母批判之后是很冤枉的。

理性的父母絕對(duì)是可以和孩子能隨時(shí)進(jìn)行平和的溝通的，那些歷來不管孩子學(xué)習(xí)，只在考試過后才關(guān)心孩子成績的父母，估計(jì)只能采取一些簡單粗暴的方法來教育孩子。

4、家長控制好自己的情緒。家長在孩子面前不要焦慮，因?yàn)槟愕慕箲]會(huì)影響孩子的情情，多談生活，再和孩子主動(dòng)談及成績下降的話題，家長抓住契機(jī)，了解孩子平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的狀況、考試的心態(tài)等具體情況，針對(duì)性地幫助分析。

還有一點(diǎn)就是，家長和孩子不要過分在意每次考試分?jǐn)?shù)，而是幫孩子梳理考試中暴露的知識(shí)漏洞，一一補(bǔ)齊，這才是考試的真正目的。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)不好，怎么辦

1、幫助孩子克服考試緊張心理。高三階段會(huì)遇到很多很多的考試，所以說學(xué)生首先要學(xué)會(huì)正確地對(duì)待考試?？记氨３州p松愉快的心情，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，不要把考試看得很重要，學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常提醒自己：“我會(huì)考好的”，“沒有什么大的影響”，形成正確的應(yīng)考心態(tài)。

2、不要煩、焦慮。我推薦的方法是：讓孩子跟朋友或親近的師長傾訴，打一小會(huì)球，在操場(chǎng)或小區(qū)里跑步散步，在陽臺(tái)上做做體操，暫時(shí)放下難題，換一門學(xué)科，做一點(diǎn)家務(wù)，聽一小段舒緩的音樂……這些方法都可以試一下。

高三孩子對(duì)自己徹底沒信心了，這時(shí)家長該怎么做

先接納孩子的狀態(tài)和情緒，給他包容和愛，然后幫他分析未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)的關(guān)系，告訴他人生不是只有高考一條路，但為什么要走高考這條路，再告訴他老師和同學(xué)都是他人生中的一段經(jīng)歷，學(xué)業(yè)如何都與別人無關(guān)，最后告訴他父母永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾，頂住壓力，完成學(xué)業(yè)，不管成績?cè)鯓?，只要努力做了，就是英雄?/p>