面對產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子時，家長一定要保持冷靜，也不要順從孩子的意見，而是在堅持自己想法的前提下，多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)他們說出不想上學(xué)的想法，然后再做出引導(dǎo)。

孩子說不想學(xué)了怎么回答

1、先問清楚孩子不想上學(xué)的原因。當孩子說“不想上學(xué)”時，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。

2、鼓勵孩子表達具體的不滿。孩子表達不想學(xué)習(xí)的原因可能是因為學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了具體的問題。父母應(yīng)該鼓勵孩子表達具體的不滿，幫助孩子分析問題的原因，并提供相應(yīng)的解決方案。

3、幫助孩子解決問題。當孩子沮喪地跟你說“我不想學(xué)了”，請穩(wěn)住自己的情緒，試著傾聽孩子的困難點在哪里，好有的放矢，幫孩子緩解壓力。

咱們可以這樣回應(yīng)孩子：寶貝，是遇到什么問題了嗎？我可以幫你做點什么嗎？我陪著你，我們一起來看看，換個方式行不行……其實你已經(jīng)做得不錯了，慢慢來，咱們不急！切忌一味地批評責(zé)罵。

4、時刻提醒孩子：堅持就是勝利。當孩子說：“我努力了這么久，可總也看不到什么成果、突破，好氣餒……”這個時候，可能需要父母輕輕托一把，幫孩子“熬”過來，別讓孩子在人生那么早的時候，就學(xué)會了輕易放棄。

5、著重強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。父母可以適當?shù)貜娬{(diào)學(xué)習(xí)的重要性，向孩子解釋為什么學(xué)習(xí)是必要的，以及學(xué)習(xí)可以為孩子的未來提供哪些幫助和機會。同時，父母也應(yīng)該提醒孩子，無論遇到什么困難，學(xué)習(xí)都是一個必須堅持的過程。

6、鼓勵孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法。有時孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因為學(xué)習(xí)方法不適合他們。父母可以鼓勵孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法，比如通過游戲或其他方式學(xué)習(xí)，或者嘗試不同的學(xué)習(xí)環(huán)境等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子厭學(xué)的原因

1、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機。有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

2、學(xué)業(yè)負擔過重，產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個好學(xué)校，老師、家長不斷給孩子施加壓力，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子無法承受，從而對學(xué)習(xí)感到厭倦。

3、學(xué)習(xí)無法激起孩子的興趣。學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主，每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個一個必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù)。時間長了，孩子的新鮮感完全喪失，學(xué)習(xí)根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣，學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負擔。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)是什么

輕度厭學(xué)：主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課后不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)更多表現(xiàn)在思想上的抵觸。

中度厭學(xué)：將思想上的抵觸付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀現(xiàn)象，人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題。

高度厭學(xué)：由思想和行動發(fā)展到了心理問題，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學(xué)校，不敢面對老師和同學(xué)，這類學(xué)生往往會休學(xué)或者退學(xué)。