作為父母父母都希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，可勝敗乃兵家常事，孩子成績出現(xiàn)下滑也屬于正?，F(xiàn)象，但只要家長能給予孩子正確指導(dǎo)，就可以幫助他們盡快把成績提升上去。

孩子考的差家長應(yīng)該怎么做

1、要安慰孩子。家長要管理好自己的情緒，孩子成績不好，不代表孩子不好，這只是孩子的一個行為，孩子沒考好，心情很沮喪，這時候家長再去大聲的指責(zé)孩子，批評孩子，就會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，家長應(yīng)該在行為上一如既往的去對待孩子，并且要積極的安慰孩子，才能讓孩子放松自己的心情，感受到爸爸媽媽的關(guān)懷。

2、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了檢驗(yàn)孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、找方法，定目標(biāo)。分析出問題后，家長就要為孩子找到相應(yīng)的方法去解決。孩子基礎(chǔ)不牢固，那么家長就要督促孩子多練習(xí)、鞏固知識。只有將基礎(chǔ)知識抓牢，才能讓孩子學(xué)習(xí)的地基更加穩(wěn)固。

家長還可以為孩子制定一個小小的目標(biāo)。讓孩子知道，其實(shí)他們可以做得更好，只是不知道怎么去做，沒有具體的目標(biāo)而已。所以，家長可以適時為孩子制定小小的目標(biāo)，幫助孩子朝著目標(biāo)努力向前。

4、多鼓勵孩子。如果孩子失去了信心是最可怕的，對學(xué)習(xí)失去信心孩子就會覺得自己是差生，一無是處，反正也學(xué)不好，破罐子破摔，所以，孩子考試失利應(yīng)該安慰鼓勵，相信孩子下一次會進(jìn)步，讓孩子不失信心。

孩子考的差的原因

1、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。平時的作業(yè)就是針對當(dāng)天所講的知識點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時省力，時間長了，成績準(zhǔn)下降。

2、心理壓力太大。這來源與家長，很多家長把自己的強(qiáng)烈愿望加給孩子，自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想，給孩子造成強(qiáng)大的心里壓力，盡管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學(xué)習(xí)上越來越力不從心。

3、心思轉(zhuǎn)移。進(jìn)入青春期的孩子，他們往往控制不住自己，有的學(xué)生心思轉(zhuǎn)移到異性身上，在幻想虛空世界里成績下降。

4、興趣不濃。孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)。

5、缺乏學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生成績的高低，主要取決于孩子自主學(xué)習(xí)程度，只要喜歡自主學(xué)習(xí)，成績一定會高。

幫助孩子提高成績的技巧

1、交替學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)的科目那么多，如果孩子在一門科目一次學(xué)習(xí)的實(shí)際久了，會產(chǎn)生疲勞，思維慢的現(xiàn)象，所以可以讓孩子交替學(xué)習(xí)。

例如說數(shù)學(xué)題做了1小時，覺得很累很枯燥，可以換下學(xué)習(xí)語文，背幾首古詩或者閱讀，半小時后再來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。交替性的學(xué)習(xí)可以暫緩孩子的學(xué)習(xí)壓力，思維還能更加活躍，不過于糾結(jié)，之前不懂的問題，重新做的時候或許就有了思路。

2、調(diào)整不同的狀態(tài)。孩子學(xué)習(xí)壓力大，時常一學(xué)習(xí)一個姿勢就是坐很久，會導(dǎo)致身體僵硬，疲憊，眼睛疲勞，困想睡覺等不良狀態(tài)。此時家長可以告訴孩子，看不進(jìn)書，或者疲憊感強(qiáng)的時候要站起來走走，起身去喝點(diǎn)水，或者下樓走兩圈，適當(dāng)放松一下。再回來學(xué)習(xí)，重新集中注意力，效果更佳。