四年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，主要原因就是孩子在這之前就沒有打好基礎(chǔ)，同時(shí)缺乏對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。但是家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，只要引導(dǎo)孩子掌握好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，那成績(jī)還是可以得到提升的。

四年級(jí)小孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、明確學(xué)習(xí)目的。小學(xué)階段的孩子大多都還處于聽話時(shí)期，非常聽老師和家長(zhǎng)的話，自我意識(shí)還沒有完全獨(dú)立起來(lái)，所以對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)還沒有清晰的概念，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子對(duì)于理解學(xué)習(xí)的概念，增加學(xué)習(xí)興致。

2、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長(zhǎng)可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，又或者可以給孩子專門報(bào)個(gè)訓(xùn)練運(yùn)算能力的班，專業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練一定會(huì)對(duì)成績(jī)有改善。

3、培養(yǎng)孩子的邏輯能力。數(shù)學(xué)說(shuō)起來(lái)容易也是容易，說(shuō)起來(lái)困難也是困難的。要學(xué)好數(shù)學(xué)就要讓孩子培養(yǎng)興趣愛好，并且鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的邏輯能力，同時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導(dǎo)孩子，不能逼迫孩子，但是又不能過(guò)于放縱。

4、盡量和生活聯(lián)系。提高數(shù)學(xué)的理解能力，對(duì)于簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，最好是能與生活相關(guān)的交易、購(gòu)買活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；對(duì)于函數(shù)需要自己抽象理解；對(duì)于幾何與立體幾何需要從增強(qiáng)空間方位感入手，提升理解力，生活中幾乎所有的物體都與幾何有關(guān)。所以，學(xué)習(xí)幾何也是可以與現(xiàn)實(shí)生活完美的結(jié)合起來(lái)的。

5、使用不同的學(xué)習(xí)策略。每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)方式。一些孩子可能更喜歡通過(guò)視覺方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而另一些孩子可能更喜歡聽力方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該使用不同的學(xué)習(xí)策略，來(lái)滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，比如使用數(shù)學(xué)卡片、數(shù)學(xué)游戲或者數(shù)學(xué)圖表等。

四年級(jí)小孩數(shù)學(xué)不開竅的原因

1、基礎(chǔ)沒有打好。這是因?yàn)楹⒆舆€沒有進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)數(shù)學(xué)的一些概念定理定義以及公理沒有完全理解，在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會(huì)了，一考試發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)沒有掌握。這就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法跟上老師的進(jìn)度，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開竅，成績(jī)也不太理想。

2、缺乏興趣。數(shù)學(xué)并不是所有孩子都感興趣的學(xué)科，如果孩子自認(rèn)為不喜歡數(shù)學(xué)，那么他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

3、壓力過(guò)大。有時(shí)候家長(zhǎng)期望過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致孩子感到壓力過(guò)大，甚至產(chǎn)生負(fù)面情緒。壓力過(guò)大可能導(dǎo)致孩子無(wú)法專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)而影響最終的成績(jī)。

家長(zhǎng)該如何幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。很多孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)不好，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感到了力不從心，成績(jī)有明顯的下滑，家長(zhǎng)看在眼里急在心里。對(duì)數(shù)學(xué)而言，首先是把孩子目前薄弱的計(jì)算問(wèn)題解決掉。

要讓孩子定時(shí)做題，然后檢查正確率，只有這樣才能有效解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。孩子常錯(cuò)的題型，家長(zhǎng)要多指導(dǎo)，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)。

2、建立錯(cuò)題集。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)題，這時(shí)候就要讓孩子建立錯(cuò)題集，將錯(cuò)題進(jìn)行集中會(huì)匯總。當(dāng)然，錯(cuò)題集并不是錯(cuò)題的簡(jiǎn)單匯總，而是要注明題目考察的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)誤原因進(jìn)行分析，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而避免再次犯錯(cuò)。