孩子成績下降，家長不僅需要多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)他們掌握住學(xué)習(xí)技巧，還需要多跟學(xué)校的老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的情況，讓老師從專業(yè)的角度，提供出合理的建議，只有這樣，才能更好的幫助孩子把成績提升上去。

孩子成績下降要怎么跟老師交流

1、正確認(rèn)識與老師溝通的重要意義。家校之間的溝通時(shí)非常必要的。如果家長經(jīng)常同教師交流，了解孩子在校情況，分析發(fā)現(xiàn)的問題及探討對策。

教師則會認(rèn)為這是家長對自己工作的支持與認(rèn)同，同時(shí)也會認(rèn)為家長是稱職的家長，教師也會不自覺地將更多的關(guān)注投放到這個(gè)孩子身上。家長經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，會對孩子帶來積極的心理暗示，孩子會感受父母對自己的關(guān)注和期望，從而更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)取。

2、溝通前提平等尊重。與老師進(jìn)行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題，真實(shí)地與老師進(jìn)行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。

家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

3、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的問題，老師肯定有一些自己的看法。雖然，老師要同時(shí)面對全班幾十位學(xué)生，但是，他們能從專業(yè)的角度觀察每位學(xué)生的成績變化情況。

而且，孩子的聽課情況和作業(yè)情況，是導(dǎo)致孩子成績下降的主要原因，老師站在講臺上能清晰地看到每位學(xué)生的聽課表現(xiàn)，也能從學(xué)生上交的作業(yè)中，分析出學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

4、老師共商提高孩子成績的措施。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因?yàn)樵趲椭⒆犹岣叱煽兊膯栴}上，家長承擔(dān)了主要責(zé)任。

老師要同時(shí)面向班里所有的同學(xué)，不可能對某些同學(xué)特別關(guān)照，只能對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，而家長只要面對一個(gè)孩子，所以，要用心督促孩子放學(xué)后認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

跟老師溝通的技巧

1、當(dāng)面溝通是最佳。有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時(shí)候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)?，最好是能夠?dāng)面的做一個(gè)詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題。

2、放下成見開誠布公。在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時(shí)候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個(gè)坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況，對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景，而采取錯誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。

如何幫助孩子把成績提升上去

1、有針對性的幫助孩子矯正他身上的問題。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

2、做好孩子的監(jiān)督老師。要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識點(diǎn)是否已經(jīng)掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學(xué)會。幫孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子找到學(xué)習(xí)中的不足。