孩子做題馬虎，想要糾正的話，家長要認真監(jiān)督孩子養(yǎng)成檢查的好習慣，不要讓孩子做完了之后就結(jié)束了學習，告訴孩子檢查的意義，讓孩子在平時養(yǎng)成檢查的好習慣，還要幫助孩子克服急躁的毛病，學會耐下心來解決問題。

孩子做題馬虎怎樣糾正

1、要端正孩子的學習態(tài)度，提高學習興趣，增強責任感。家長可以通過講故事、談心等方式使孩子自己意識到粗心的危害，懂得對學習要采取嚴肅認真的態(tài)度，不可敷衍了事。

2、平時要注意培養(yǎng)孩子認真細致的好習慣。家長要隨時提醒孩子認真對待每一件事，包括每一個字，每一道題，使孩子養(yǎng)成一絲不茍的學風。還應(yīng)注意教給孩子學習方法，如解應(yīng)用題的方法、辨認字形的方法以及檢查作業(yè)的方法等。

在日常生活中，讓孩子從小事做起，認認真真地對待每一件事。每一天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服遇事急躁、慌張的毛病。

3、培養(yǎng)孩子自檢的能力和習慣。要求孩子每天做完作業(yè)，要進行自我檢查，通過自檢，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題和漏洞。考試之后提醒孩子，做完之后認真檢查試卷，不放過每一個錯誤細節(jié)。還可以引導(dǎo)孩子制訂一本錯題集，讓孩子將平時作業(yè)中的錯誤抄在錯題本子中，訂正并分析原因。

4、在日常生活中，家長要用自己的細心去感染孩子，比如把家里布置得井井有條，建議孩子學會自己整理東西、收拾房間，培養(yǎng)孩子自己的事情自己負責的責任感。

5、非智力因素會對認知活動產(chǎn)生廣泛的影響，多讓孩子做一些“磨性子”的家務(wù)活，簡單而枯燥的“家務(wù)”每天重復(fù)去做，會讓孩子變得有計劃有條理，培養(yǎng)孩子耐心細致的好習慣，這樣的行為模式一旦建立起來，學習上的粗心就會慢慢減少。

總之，孩子的粗心并非罪不可赦，與其一味責備、給孩子施加心理壓力，倒不如在平時加強對孩子的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。

孩子考試失利了，怎么辦

1、鼓勵孩子，鼓勵人們勇往直前。雖然孩子這次沒有通過考試，但你應(yīng)該告訴孩子不要害怕失敗。失敗是成功之母。幫助孩子樹立信心，為下次取得好成績加油。

2、坦誠相待，共同找出孩子考的不好的原因。比如在學校的表現(xiàn)如何，在家里的表現(xiàn)怎樣，從這些現(xiàn)象中找到主要原因。找到原因后那就對癥下藥，哪里出問題就解決相應(yīng)問題。作為家長，需要全力配合老師盡好自己的責任，只有及時溝通，掌握好孩子學習和生活中的動向，才能有的放矢。

3、耐心地開導(dǎo)孩子，告訴孩子一次考試不及格并不意味著永遠，只要找出這次考試不及格的原因并及時改正，下次一定能考出好成績。

4、可以陪孩子釋放壓力，出去放松一下。孩子一定會因為考試成績不好而感到內(nèi)疚，這個時候責備孩子是沒有用的。只能幫助孩子緩解壓力和后顧之憂，不要讓他對學習失去信心。

5、如果孩子考試不及格，家長也要反思。家長了解孩子的學習內(nèi)容嗎？在孩子平時的學習中，家長有沒有給予幫助和鼓勵，有沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？

孩子學習上不認真，怎么辦

父母要經(jīng)常與孩子交流，了解孩子學習中遇到的問題，如果孩子學習不認真，可以與孩子有效溝通，找出學習不認真的原因，比如孩子覺得學習太無聊、缺乏學習的目標和動力等，然后給予孩子幫助，與孩子一起探究學習的樂趣，增加孩子的學習興趣，讓孩子學會好好學習。

父母可以給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，保證孩子學習時能夠安靜集中，另外可以定期檢查孩子的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)孩子學習上的問題，及時給予孩子正確的教育和幫助，以此來提高孩子的學習效果和能力。