孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開竅，對于父母來說，是一件非?？鄲赖氖虑?，因為數(shù)學(xué)占據(jù)的分值非常大，而且在實際生活中運用的也非常多，如果孩子數(shù)學(xué)成績一直不好，那對今后的中考和高考也會帶來非常大的影響。

10歲孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重基礎(chǔ)。對于小學(xué)階段的孩子來說，部分孩子數(shù)學(xué)不開竅也是正常的，家長這個時候要做的，不是要求孩子的數(shù)學(xué)成績要考多高的分?jǐn)?shù)，而是要讓孩子打牢基礎(chǔ)。

所謂的打牢基礎(chǔ)指的就是基本的例題和公式要理解，這樣等孩子上了初中高中，智力發(fā)育完全，就會豁然開朗了，不至于到時候因為基礎(chǔ)不牢的問題，就算開竅了也于事無補。

2、多練習(xí)。數(shù)學(xué)是一個離不開大量練習(xí)的學(xué)科，而中小學(xué)學(xué)生的大腦發(fā)育尚未完善，理解能力有待提高，就更需要靠多做題來彌補智力上的不足。何況“熟能生巧”，很多不好理解的數(shù)學(xué)題目，通過孩子的大量的練習(xí)后將會變得簡單起來。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開竅，最重要的就是缺少興趣，家長可以在生活中不斷的去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)和生活中的一些事物關(guān)聯(lián)也是很大的。所以如果看到生活中一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的事物，我們可以讓孩子自己思考，如果還能夠找到答案，那么經(jīng)過一段時間，他一定會愛上數(shù)學(xué)。

4、引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)中的問題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，家長要注意鼓勵孩子，讓其有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環(huán)，而是要孩子在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

5、認(rèn)真聽課并模仿。在聽課中，認(rèn)真去理解老師是如何分析每一個條件的，有什么方法和技巧，在課后需要不斷去運用，加深理解；其次，一定要做好反思和總結(jié)，逐步形成自己解決問題的方法和步驟，并在不斷的運用中去優(yōu)化。

孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開竅是什么原因

1、沒掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。

2、因為基礎(chǔ)不好，不夠扎實。學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

3、數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺。每個人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上，會感覺比較吃力。

提高孩子數(shù)學(xué)成績的方法

1、重視計算。學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會計算就像學(xué)語文你要認(rèn)識漢字一樣，計算是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，計算能力強，同樣會給我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助。

2、牢記公式。在基礎(chǔ)運算鞏固后，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然后，利用周末的時間，練習(xí)看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進行計算。這樣一方面可以熟悉題目，另一方面能更好把握公式的運用。