孩子不想上學(xué)要退學(xué)怎么辦
如果孩子沒有從學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,那隨著時間的流逝,他們對學(xué)習(xí)的厭倦感也會越來越重,從而做出一些拒絕上學(xué)的行為。對于這種情況,家長一定要積極引導(dǎo),引導(dǎo)孩子點燃對學(xué)習(xí)的熱情。
孩子不想上學(xué)要退學(xué)怎么辦
1、找出孩子真正厭學(xué)的原因。父母要找出孩子真正厭學(xué)的原因?是不想學(xué)?還是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度?或者是沒有合適的方法?根據(jù)不同的原因,找到解決方案,解決問題。只有,找出問題并且?guī)椭⒆咏鉀Q問題,孩子才會回到校園。
2、家長要引導(dǎo)。孩子還年輕,不知道退學(xué)對未來產(chǎn)生多大影響。在這段時間內(nèi)出現(xiàn)問題時,父母和朋友應(yīng)該作為一名教練,通過輔導(dǎo)來指導(dǎo)孩子,而不是一個灌輸想法的權(quán)威人士。對于正在成長的孩子,他需要更多的理解和陪伴,這樣他才能培養(yǎng)出積極、陽光、不畏艱險的孩子。
3、多鼓勵孩子。家長要學(xué)會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子,孩子就會找到在學(xué)習(xí)上的成功感,獲得成功感的孩子,會喜歡上這種感覺,從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心,給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭顚τ趨拰W(xué)的孩子來說只有益處。
4、降低期望值。家長的期望過大,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是給家長學(xué)習(xí)的,十分怕辜負(fù)父母的期望,身上的擔(dān)子就變得越來越重,孩子終究會負(fù)擔(dān)不起。家長一定要學(xué)會夸孩子,就像小時候孩子學(xué)會吃飯、走路會得到夸獎一樣。
家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了,還老是對比其他家的孩子,口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應(yīng)該對孩子沒有期望,兩種極端,對孩子的成長非常不好。
父母的哪些行為會成為孩子厭學(xué)情緒滋生的肥料
1、過分挑剔孩子,追求完美。有些父母看到孩子寫作業(yè)的字跡不好看,要求孩子要一筆一劃工整書寫,孩子于是總是寫了擦,擦了再寫,寫個作業(yè),半天都沒寫完,寫完一科還有一科。
時間一長,孩子就會覺得作業(yè)總是寫不完,對作業(yè)產(chǎn)生恐懼,每次想到作業(yè),就聯(lián)想到自己寫到三更半夜還沒寫完的場景。慢慢地,就會開始逃避學(xué)習(xí),逃避作業(yè)!
2、總是否定孩子。父母總是否定孩子,會讓孩子產(chǎn)生挫敗感,沒有自信!孩子考試退步了,父母就覺得天塌下來了,對孩子嚴(yán)厲指責(zé)“你到底有沒有在認(rèn)真上課的,考成這樣子,老臉都被你丟光了!”
而實際上,孩子可能考試時身體不舒服,發(fā)揮失常了,父母非但沒有體諒他,反而否定他的努力。孩子在父母的否定下慢慢也會變得頹廢消極,“反正怎么做都得不到爸媽的認(rèn)可,那就算了吧,我還輕松點!”
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些
1、回家總說“真累、真煩、煩死了”。有些以前很喜歡上學(xué)、上學(xué)很自覺的孩子,現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉,放學(xué)后喜歡說:上學(xué)沒意思,真不想去上學(xué);回家后總是說:真累,真煩,煩死了;嘴里一邊這樣說,但是每天都還能夠堅持按時上學(xué),這時候,孩子可能出現(xiàn)了厭學(xué)的苗頭了。
2、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感,會讓孩子學(xué)習(xí)信心下降,開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩,不想讀書。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度差。如果孩子之前學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,如今卻越來越差,家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學(xué)習(xí),現(xiàn)在回到家不做作業(yè),開始打游戲。
有的孩子則是在課堂上交頭接耳,經(jīng)常開小差,還有的孩子寫作業(yè)拖拉,能一個小時完成的作業(yè),經(jīng)常拖到四、五個小時才做完,當(dāng)孩子出現(xiàn)這幾種情況,就說明孩子已經(jīng)有厭學(xué)情緒了,需要家長及時的進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子消除厭學(xué)問題。