如果孩子在初二的時(shí)候?qū)τ⒄Z(yǔ)一竅不通，沒(méi)有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候就需要加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)才能有效的得到提高。

初二了英語(yǔ)一竅不通怎么補(bǔ)救

首先，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，在初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有興趣是寸步難行的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)涉及的知識(shí)很多，這對(duì)一些初中生來(lái)說(shuō)是很困難的，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣，那么就可以更快地提高英語(yǔ)成績(jī)。初二學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不要總想著問(wèn)題有多難，單詞有多難背，最好的方法就是發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)找出英語(yǔ)中讓自己感興趣的地方，這樣學(xué)習(xí)下去就比較容易。

其次，要讓孩子把48音標(biāo)掌握的非常熟練，只有這樣看到生單詞和它的發(fā)音才會(huì)讀準(zhǔn)確，讀標(biāo)準(zhǔn)。然后把26個(gè)英語(yǔ)字母讀標(biāo)準(zhǔn)。這兩個(gè)要素準(zhǔn)備好了，然后潛心背單詞，同時(shí)還要背單詞的詞性。

因?yàn)橹锌己透呖级加小巴晷翁羁铡焙汀罢Z(yǔ)篇填空”這兩大題，掌握單詞詞性是這種題型得高分的法寶?，F(xiàn)在的中高考主要偏向于閱讀理解，所以記單詞是首要任務(wù)，同時(shí)老師講的語(yǔ)法還是要掌握的，否則老師也不會(huì)耽誤大家時(shí)間講語(yǔ)法。

還有語(yǔ)法學(xué)不好，在讀閱讀理解的時(shí)候，那些很長(zhǎng)的句子也理解不了，例如賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句等。我們經(jīng)常告訴孩子們，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在掌握單詞和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，課本就是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，每篇文章都要在理解的基礎(chǔ)上背誦牢記。做到爛熟于心，這樣做對(duì)消化單詞句型，語(yǔ)法都是非常有益的。

最后，學(xué)單詞。5000單詞讓孩子把它們分成十組左右。每組500左右。先跟機(jī)器學(xué)讀一下，沒(méi)有必要去背。然后就用機(jī)器不停地播放他們。認(rèn)真地聽(tīng)它們，有事沒(méi)事跟著念念。上來(lái)學(xué)好這第一組500單詞可能要花時(shí)間。就用半個(gè)月

。第二組再用半個(gè)月，如此這般，但到了最后幾組，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾天就能搞定幾百個(gè)。建議前幾組要聽(tīng)寫(xiě)，后面的幾組想聽(tīng)寫(xiě)就寫(xiě)，不寫(xiě)也不要緊，不會(huì)妨礙孩子對(duì)它們的牢固記憶。花四到五個(gè)月的時(shí)間把這5000單詞解決了，你可以給孩子找來(lái)一本英語(yǔ)書(shū)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，一下子能看英語(yǔ)了，有一定難度的英語(yǔ)也能看了。

初二了英語(yǔ)一竅不通正常嗎

讓孩子至少先把初二以來(lái)學(xué)的單詞重新復(fù)習(xí)一遍，做到牢記，而且運(yùn)用順暢。因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的靈魂，沒(méi)有單詞，要想學(xué)好英語(yǔ)，是不可能的事情。就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，每個(gè)漢字都不認(rèn)識(shí)，怎么學(xué)會(huì)句子，怎么讀懂文章。所以學(xué)英語(yǔ)背單詞是重中之重。

初二了英語(yǔ)一竅不通主要是讓孩子盡快的把單詞做一個(gè)攻克，但是千萬(wàn)不敢用以前的方法一個(gè)字母一個(gè)字母的死記硬背，而是要用高效的記憶方法。

比如聯(lián)想記憶法，情景記憶法，思維導(dǎo)圖記憶方法等等，這些方法都是非常棒的，兩周時(shí)間就可以把初中三年的所有的核心單詞給牢牢的記住，再也不用記了忘，忘了記，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很快得到提升，學(xué)習(xí)自信也提升起來(lái)了，所以方法非常關(guān)鍵。

初二了英語(yǔ)一竅不通補(bǔ)救方法

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)初二學(xué)生的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無(wú)一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣。孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。

要想培養(yǎng)初二學(xué)生英語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z(yǔ)節(jié)目，聽(tīng)自己喜愛(ài)的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

正確地學(xué)習(xí)單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，很可能在記憶單詞的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。很多學(xué)生在記憶單詞時(shí)只注重即時(shí)效果，而不注重后期的反復(fù)復(fù)習(xí)，效率很低。

學(xué)生經(jīng)常認(rèn)為他們已經(jīng)掌握了他們背誦的單詞，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他們能記住的單詞幾乎很少。

英語(yǔ)單詞一定要反復(fù)背誦，只有長(zhǎng)期記憶，才能真正掌握。當(dāng)然，如果你只寫(xiě)不讀，或者只讀不寫(xiě)，這些方法都是不合適的。

記憶單詞的方法不僅需要重復(fù)，而且需要正確地記憶。根據(jù)發(fā)音記憶單詞可以幫助你更好地記憶。

熟讀課文

要先搞清楚課文里所有不懂的點(diǎn)，單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等，作好標(biāo)記，然后就是讀，直到一篇課文讀起來(lái)比較順了，所有意思都能輕松理解了，再進(jìn)行下一篇。

熟讀課文這種方法，基本上前期每天一小時(shí)搞定一個(gè)短篇，養(yǎng)成習(xí)慣后每天15分鐘到半小時(shí)就能搞定一篇課文了，用這樣的方法持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，再在理解的基礎(chǔ)上去記憶單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法時(shí)態(tài)等等，會(huì)收到更好的效果。

學(xué)會(huì)積累

請(qǐng)注意，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，不要死記硬背，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)效率。上一步是基礎(chǔ)，因此要費(fèi)一些時(shí)間苦記，之后我們就可以選擇一些英語(yǔ)讀本，像課本，閱讀報(bào)紙或者看英語(yǔ)電影電視都可以，帶著興趣的讀下去，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以先揣摩單詞含義，然后在用詞典查出意思，記在筆記本上。