孩子成績差同學(xué)嘲笑他怎么辦
在學(xué)校中,孩子之間難免會出現(xiàn)矛盾,這是非常正常的,大部分都是可以化解的,但是如果是因?yàn)樽约旱暮⒆映煽儧]考好,遭到了嘲笑,會讓孩子的心靈受到傷害,挫傷孩子學(xué)習(xí)的自信心,孩子的學(xué)習(xí)成績會越來越差,對于這種情況,家長應(yīng)該怎么處理呢?
孩子成績差同學(xué)嘲笑他怎么辦
一、了解和理解孩子的想法,安撫情緒。給予他充分表達(dá)和傾訴的機(jī)會,傾聽孩子講述事情的來龍去脈以及他的想法,接納和理解他的想法。接納和理解能舒緩他的情緒,情緒舒緩了能更理智地看清問題,避免情緒化地處理事情。
二、了解孩子的困難和心理需求,改變不良管教方式。與孩子約定,有事好好說,以后不用打罵這樣簡單粗暴的方式管教孩子,關(guān)注孩子的自尊心。做孩子的朋友,了解他的困難和真正需求,和他一起探討解決的辦法。
三、學(xué)法指導(dǎo),合力提高成績。家長要指導(dǎo)孩子根據(jù)自己數(shù)學(xué)的薄弱點(diǎn),設(shè)定計(jì)劃表,每周突破一個弱點(diǎn),途中有遇到困難,可以找老師,優(yōu)秀同學(xué)求助。
四、與老師溝通,優(yōu)化家校合作。平時與老師多聯(lián)系,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,而非僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績。與此同時,尋求老師多指導(dǎo),找到孩子學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn),逐個板塊幫助孩子突破。
孩子成績差的原因有哪些
1、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。有句話說得好“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句話可以看出,學(xué)習(xí)是要講究方法的,不能“死讀書,讀死書”,這樣不僅學(xué)習(xí)效率低下,而且對成績的提升幫助甚微。
2、上課不聽。上課時間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著管紀(jì)律,耽誤部分時間,也犧牲了部分學(xué)生的寶貴時間,提高聽課效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
3、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。平時的作業(yè)就是針對當(dāng)天所講的知識點(diǎn)留的,學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成,可有的學(xué)生自己不動腦筋,抄襲別人現(xiàn)成的答案,省時省力,時間長了,成績準(zhǔn)下降。
孩子成績差怎么提高
第一、尊重孩子的個體差異性,幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法,首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候,父母在孩子沒有達(dá)到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨,從不考慮孩子的感受,根本不知道自己的這些話語會傷害孩子,讓孩子變得膽小自卑。
我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn),然后把這個優(yōu)點(diǎn)放大,讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
第二、讓孩子做自己的小主人,引導(dǎo)孩子安排自己學(xué)習(xí)。由于每個孩子自身的差異,在學(xué)習(xí)上也會呈現(xiàn)出各種各樣的狀態(tài)。所以我們不能總是按照自己的想法去要求孩子做這做那,而是應(yīng)該放手讓孩子去做,去摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
比如:每天回到家寫作業(yè),要讓孩子去規(guī)劃:是先寫數(shù)學(xué)還是先寫語文?需要多長時間完成?如果超出計(jì)劃的時間自己又該怎么辦?只有當(dāng)他遇到問題時才會去想解決的辦法。反之如果父母都以逸待勞,幫孩子把所有障礙都清除掉,那孩子的學(xué)習(xí)無疑就是父母的事情了。